Итоговая работа по теме "Орфография"

Вариант 1 ______________________

1. Что такое «корень» слова? _________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________

1. Подчеркни в каждой группе слов только однокоренные, выдели корень:

Пуховый, пушок, пушка, пушистый

Гора, горевать, горка, горный

Лист, листать, блистать, листок

3. Вставь пропущенные буквы. Подбери проверочные слова, выдели орфограммы:

г…л…сок - _________________________________________

п…л…са - __________________________________________

б…р…жок - _________________________________________

разв…с…лился - _____________________________________

пох…л…дало - ______________________________________

1. Вставь пропущенные орфограммы, подбери проверочные слова, выдели орфограмму:

Морко…ка- ___________________________________

Гла…кий - _____________________________________

Сла…кий - _____________________________________

Ро…кий - ______________________________________

Пейза… - ______________________________________

Моро… - _______________________________________

5. Вставь пропущенные буквы, подбери проверочные слова, выдели орфограмму:

Со…нце - _________________________________________

Доблес…ный - ______________________________________

Вкус…ный - _______________________________________

Звёз…ный - _______________________________________

Чес…ный - ________________________________________

Ужас…ный - ______________________________________

Интерес…ный - ____________________________________

Сер…це - __________________________________________

1. Запиши слова, деля их для переноса: аппетит, группа, жжение, хоккеист, Кирилл, профессия, введение, кроссворд.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

1. Образуй с помощью приставки «без» новые слова, отвечающие на вопрос (какой?), выдели орфограмму:

Зуб - ________________________________________

Защита - ____________________________________

Звук - _______________________________________

8. Ответь на вопрос: Когда пишется разделительный твёрдый знак? ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

9. Образуй от данных слов однокоренные слова так, чтобы в них писался разделительный мягкий знак. Выдели орфограмму:

Листок - _________________________________________

Крылышко - ______________________________________

Весёлый - ________________________________________

10. Подчеркни слова, где есть разделительный мягкий знак:

Больной, ружье, копье, возьму, птичьи, письмо, соловьи, перья, ночью.

11. Как называются буквы, которые соединяют корни в сложных словах? ______________________________________________________________

12. Выпиши только сложные слова: плавать, мореплаватель, плавательный, разрубить, мясорубка, перелесок, рыболов, рыбак, лесоруб, мореход.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

13. Образуй от словосочетания сложное слово. Запиши. Выдели корни, подчеркни соединительные гласные:

Любит книги - _______________________________________

Падают звёзды - _____________________________________

Разводит пчёл - _____________________________________

Падают листья - ____________________________________

Широкие плечи - _____________________________________

Слабая воля - _______________________________________

Вариант 2 ______________________

1. Какие слова называют однокоренными? _____________________________

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

1. Подчеркни в каждой группе слов только однокоренные, выдели корень:

Речка, речник, река, речь

Вода, водник, водитель, водяной

Плуг, луговой, лужок, луг

3. Вставь пропущенные буквы. Подбери проверочные слова, выдели орфограммы:

х…л…дильник - ______________________________________

г…в…рил - _________________________________________

ст…р…на - _________________________________________

м…л…дой - _________________________________________

б…р…датый - ______________________________________

4. Вставь пропущенные орфограммы, подбери проверочные слова, выдели орфограмму:

Подска…ка - ___________________________________

Сковоро…ка- __________________________________

Яго…ка- ______________________________________

Жира… - _______________________________________

Прика…- ______________________________________

Ястре…- ______________________________________

5. Вставь пропущенные буквы, подбери проверочные слова, выдели орфограмму:

Поз…ний - _________________________________________

Жалос…ливый - ______________________________________

Мес…ный - _______________________________________

Опас…ный - _______________________________________

Грус…ный- ________________________________________

Чудес…ный - ______________________________________

Опас…ность - ____________________________________

Радос…ный- _________________________________________

6. Ответь на вопрос: Когда пишется разделительный мягкий знак? _______________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________.

7. Образуй от данных слов однокоренные слова так, чтобы в них писался разделительный мягкий знак. Выдели орфограмму:

Пёрышко - _________________________________________

Деревце - _________________________________________

Счастливый - ________________________________________

8. Подчеркни слова, где есть разделительный мягкий знак:

Больной, ружье, копье, возьму, птичьи, письмо, соловьи, перья, ночью.

9. Как называются буквы, которые соединяют корни в сложных словах? ______________________________________________________________

10. Выпиши только сложные слова: мышиный, мышеловка, листопадный, лиственный, заколоть, ледокол, походка, мухомор, водопад, пароходик.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

11. Образуй от словосочетания сложное слово. Запиши. Выдели корни, подчеркни соединительные гласные:

Падают камни - ____________________________________

Разводит цветы - ___________________________________

Сам летает - _______________________________________

Любит труд - _______________________________________

Острый нос - _______________________________________

Добрая душа - _______________________________________

1. Запиши слова, деля их для переноса: аллея, бассейн, ссора, терраса, Филипп, аккуратно, ввели, коллекция.

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

1. Образуй с помощью приставки «бес» новые слова, отвечающие на вопрос (какой?), выдели орфограмму:

След - _______________________________________

Спор - _______________________________________

Сон - ________________________________________