Итоговая стандартизированная диагностика

Итоговая стандартизированная диагностика.

Ф. И. ________________________________________, дата 27.04.16

Вариант 1

А1.Укажи слово, в котором количество звуков больше, чем букв.

а) яблоко б) лисёнок в) учитель г) клюква

А2. Укажи группу, где все слова разделены на слоги для переноса верно.

а) тетр-адь, змей-ка б) те-традь, зме-йка в) тет-радь, змей-ка г) тет-радь, зме-йка

А3. Укажи слово, которое является проверочным для слова грибок.

а) грибной б) грибочек в) гриб г) грибник

А4. Найди словарное слово и вставь пропущенную букву.

а) м…рской б) п…тёрка в) дев…чка г) с…довник

А5. Укажи вариант, где все слова написаны без ошибок.

а) лыжи, встреча, бабочка б) шышка, тучка, чудо

в) ежи, ошибка, срочьный г) часы, рощя, булочка

А6. Укажи слово, в котором допущена ошибка

а) близкий б) мягкий в) указка г) скаска

А7. Прочитай текст. Сколько в нём предложений?

За деревней лес там живёт волчица у неё волчата мать принесла им добычу

а) 1 б) 2 в) 3 г) 4

А8. Прочитай предложения (знаки препинания не расставлены). Укажи предложение, в котором на конце необходим вопросительный знак.

а) У зверька был пушистый хвост б) Кто это прячется под листком

в) Как хорошо летом в лесу г) В лесах растёт много ягод и грибов

А9. Какие предложения составляют текст?

А) Ребята часто ходили в парк. Сентябрь- первый месяц .Красные листья на деревьях украсили лес.

Б) В июле поспевает черника. Она растёт в хвойных лесах. Ягоды черники чёрные, а внутри – пурпурные.

В) В саду поспела малина. За домом широкий пруд. Под осинкой жил маленький зайчик.

Г) Пришло лето. Лает собака. А у Жанны ролики.

а) В б) А в) Б г) Г

А10. Укажи в предложении главные члены.

Весной на лугах появилась зелёная травка.

а) весной появилась б) зелёная травка в) появилась травка г) на лугах появилась

А11. Укажи группу, в которой все слова обозначают предмет.

а) дорога, прилетели б) мальчик, жаркое в) синий, кафе г) компьютер, трактор

А12. Отметь слово с предлогом.

а) (у)бегать б) (за)чертой в) (у)ходить г) (под)писать

В13. Образуй от имён существительных имена прилагательные.

Рука(какой?) - _______________________

Грусть(какой?) - ______________________

В14. Прочитай текст. Вставь в текст пропущенные буквы.

Весна

Припекает солнце. Зашумели звонкие руч…и. Кончилась длин..ая х…лодная з…ма. Ран..ним утром над д…ревней прол…тели гуси. Далеко над оз..ром л.. тят белые лебеди. Пришла долгожданная в…сна.

В15. Подбери синоним к слову « смешной».

а) красивый б) маленький в) забавный г) дружный

В16. Выпиши из текста задания № В-14 слова, обозначающие действие предмета.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Итоговая стандартизированная диагностика.

Ф. И. ________________________________________, дата 27.04.16

Вариант 2

А1.Укажи слово, в котором количество звуков больше, чем букв.

а) ягода б) ребята в) сирень г) клюква

А2. Укажи группу, где все слова разделены на слоги для переноса верно.

а) ма- льчик , ча- йка б) мал -ьчик , чай-ка

в) маль-чик , чай- ник г) тет-радь, ча-йка

А3. Укажи слово, которое является проверочным для слова сосна.

а)сосновый б) сосёнка в) сосны г) сосняк

А4. Найди словарное слово и вставь пропущенную букву.

а) м…рской б) п…тёрка в) б…рёза г) с…довник

А5. Укажи вариант, где все слова написаны без ошибок.

а) жизнь, задача, удочка б) шышка, тучка, чудо

в) ежи, ошибка, ночьный г) часы, рощя, булочка

А6. Укажи слово, в котором допущена ошибка

а) низкий б) ловкий в) моркофка г) книжка

А7. Прочитай текст. Сколько в нём предложений?

За деревней лес там живёт волчица у неё волчата мать принесла им добычу

а) 1 б) 2 в) 3 г) 4

А8. Прочитай предложения (знаки препинания не расставлены). Укажи предложение, в котором на конце необходим вопросительный знак.

а) У зверька был пушистый хвост б) Кто это прячется под листком

в) Как хорошо летом в лесу г) В лесах растёт много ягод и грибов

А9. Какие предложения составляют текст, отметь?

А) Ребята часто ходили в парк. Сентябрь- первый месяц. Красные листья на деревьях украсили лес.

Б) В июле поспевает черника. Она растёт в хвойных лесах. Ягоды черники чёрные, а внутри – пурпурные.

В) В саду поспела малина. За домом широкий пруд. Под осинкой жил маленький зайчик.

Г) Пришло лето. Лает собака. А у Жанны ролики.

а) В б) А в) Б г) Г

А10. Укажи в предложении главные члены.

На деревьях распустились клейкие листочки.

а) распустились клейкие б) клейкие листочки

в) распустились листочки. г) На деревьях распустились

А11. Укажи группу, в которой все слова обозначают предмет.

а) бежит, дорога б) утро, интересный в) она, берёзовый г) урожай, комбайн

А12. Отметь слово с предлогом.

а) (у)ходить б) (в) школу в) (на)рисовать г) (с)писать

В13. Образуй от имён существительных имена прилагательные.

Река(какой?) - _______________________

Печаль (какой?) - ______________________

В14. Прочитай текст. Вставь пропущенные буквы.

Весна

Припекает солнце. Зашумели звонкие руч…и. Кончилась длин..ая х…лодная з…ма. Ран..ним утром над д…ревней прол…тели гуси. Далеко над оз..ром л.. тят белые лебеди. Пришла долгожданная в…сна.

В15. Подбери синоним к слову «чудный».

а) красивый б) маленький в) забавный г) дружный

В16. Выпиши из текста задания № В-14 слова, обозначающие действие предмета.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________