Итоговое занятие в старшей группе "Родничок" на тему "Полевые цветы"

Муниципальное казённое дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад №8 «Колосок» села Нины Советского района»

Конспект итогового занятия

в старшей группе «Родничок»

по теме «Полевые цветы».

2021г.

Подготовила воспитатель: Кацера О.М.

Итоговое занятие в старшей группе «Родничок» на тему: « Полевые цветы».

Цель:

Закрепить знание детей о полевых цветах, воспитывать любовь к природе, к тому, что нас окружает.

Программные задачи:

Развивать у детей эмоциональное восприятие окружающего мира, формировать реалистическое представление о природе.

Учить детей отражать впечатления и наблюдения в художественно-–творческой деятельности, используя нетрадиционную технику изображения-рисование пластилином.

Побуждать детей передавать разнообразие природных форм полевых цветов.Поощрять инициативуи самостоятельность детей в построении композиции работы и внесения дополнений в рисунок по теме работы.

Оборудование: аудиокассета с записями звуков природы; слайды.

Ход занятия:

Воспитатель: Ребята послушайте внимательно стихотворение-загадку и угадайте, о каком времени года идёт речь.

Я соткано из зноя,

Несу тепло с собой,

Я реки согреваю,

«Купайтесь!»- приглашаю

И любите за это

Вы все меня. Я…

Дети: лето.

Звучит музыка, пение птиц,жужжание пчёл.

Воспитатель: ребята послушайте музыку и представьте, где это мы оказались?

Дети: на поляне.

Слайд:№1(поляна)

Воспитатель: Как хорошо на летней полянке! Среди зелёной травы пестреют яркие душистые цветы. Над ними порхают разноцветные бабочки, стрекозы, мохнатые пчёлы. Насекомых привлекает яркая окраска лепестков и исходящий от цветов аромат. Цветы, растущие на лугах, полях, называются полевыми. Природа наделила их не только красотой, но и выносливостью: они не требуют ежедневного полива, им достаточно редкого дождика, их не нужно сажать, семена разносят в разные места насекомые на своих лапках, животные на своей шерсти, ветер. Полевые цветы кормят нектаром насекомых

Попробуйте угадать, какой полевой цветок прячется в загадке:

В поле цветочки, вырезные кончики,

Я стояла около, ахала да охала!

Я цветочек разглядела,

Не пойму я, в чём тут дело?

Почему он не звенит,

Он же этим знаменит.

Дети: колокольчик.

Слайд:№2(колокольчик)

Воспитатель: А вы знаете, почему колокольчик так называется?

Ответы детей.

Воспитатель:(дополняет) форма цветка напоминает колокол, но из-за своих малых размеров называется ласково «колокольчик». Колокольчики бывают синего, голубого,фиолетового, сиреневого и даже белого цветов. Рядом с колокольчиком можно увидеть и другой полевой цветок. Попробуйте угадать и его название

Вдоль дороги у межи

В золотой и спелой ржи,

Словно синий глазок.

Смотрит в небо…

Дети: василёк.

Слайд:№3(василёк)

Воспитатель: молодцы, угадали. Давайте попробуем вспомнить, как он выглядит.

Ответы детей

Воспитатель: (дополняет)

У него прямой стебель, тёмно-зелёные листья, крупный цветок ярко-синего цвета, края лепестков имеют резные зубчики. Цветы василька считают целебными, их сушат, готовят из них отвары для лечения некоторых болезней.

Воспитатель: послушайте следующую загадку:

Стоят в поле сестрички-

Жёлтый глазок, белые реснички,

На этом цветочке гадают.

Лепесточки отрывают…

Дети: ромашка.

Слайд:№4(ромашка)

Воспитатель: Верно. Ромашки выделяются среди других цветов своей белой «рубашечкой». Как же выглядит этот замечательный цветок: у него есть жёлтая середина, только она не гладкая, как может показаться вначале, а будто в мелкую точечку. А вокруг жёлтой серединки расположены белые лепестки.

СЛАЙД:№5(луг)

Мы вспомнили, как выглядят некоторые из полевых цветов, а теперь прогуляемся по лугу, где они растут.

Физкультминутка:

По солнышку, по солнышку

Дорожкой луговой

Идём по мягкой травушке

Мы летнею порой.

Щебечут птички звонкие,

Порхают мотыльки,

Желтеют одуванчики,

Синеют васильки.

Давайте сядем за столы и нарисуем картину с полевыми цветами разноцветным пластилином.

Во время работы провести разминку для пальчиков, сидя за столом. («Колокольчики»)

Воспитатель:какие у вас получились красивые работы. Эти цветы никогда не завянут и холодной зимойбудут напоминать лето. Надо бережно относиться к природе: чтобы не рвали, не губили цветы.

Если я сорву цветок,

Если ты сорвёшь цветок…

Если все: и я, и ты-

Если мы сорвём цветы,

То окажутся пусты

И деревья и кусты…

И не будет красоты.

Этапы выполнения работы.
Воспитатель объясняет и может показать приемы оформления цветков, а стебельки , листья растений дети выполняют без помощи взрослого в самом начале работы.

Колокольчик. Раскатать шарик фиолетового (голубого, лилового, синего) цвета ,сделать из него лепёшечку. Стекой на ней сделать рядышком два надреза, слегка раздвинуть их, получившуюся в середине дорожку сплющить пальчиками, заострить. Колокольчик расположить наверху стебелька, слегка прижав цветок к картону.

Василёк. Скатать синий шарик, положить его наверх стебелька, нажать, сделав из него лепёшку-серединку будущего цветка. Раскатать колбаску синего цвета, стекой разделить её на несколько частей. Далее разложить колбаски-лепестки вокруг синей серединки, расплющивая их пальчиком, чтобы они стали более плоскими и широкими. При помощи стеки сделать неглубокие надрезы-зубчики по внешнему краю каждого лепестка, слегка их раздвигая.

Ромашка. Серединку ромашки делаем как у василька, но жёлтого цвета. Раскатать несколько тонких колбасок из белого пластилина. Стекой нарезать на равные части, как у василька. Расположить лепестки вокруг серединки, слегка надавливая на них для закрепления. На серединку цветка нанести точечки при помощи стержня от шариковой ручки.

Разминка для пальчиков

«Колокольчики»

В прятки пальчики играют Сжимать, разжимать пальцы рук.

И головки убирают, Открыть и закрыть глаза.

Словно синие цветки,

Распускают лепестки. Сводить и разводить пальцы «веером»

Наверху качаются,

Низко наклоняются. Наклоны кистей вправо-влево.

Колокольчик голубой Круговые движения кистями.

Поклонился нам с тобой. Наклоны кистей вниз-вверх.

Колокольчики-цветы Повороты кистями вправо-влево,

Очень вежливы, а ты? ладони кверху.