Итоговый тест по родному (русскому) языку в 9 классе за полугодие
в 2021-2022 учебном году
Вариант 1
1.Какое из приведенных утверждений является логическим определением понятия «язык»?
а) Язык – ключ науки, орудие правды и разума.
б) Язык – естественно возникающая в человеческом обществе и развивающаяся система облеченных в звуковую форму знаковых единиц.
в) Язык – это то, что объединяет нас, когда мы говорим.
2. Начало русского языка идет от … языка.
а) славянского; б) греческого; в) украинского; г) древнерусского.
3.Выберите основную функцию языка.
а) название предметов; б) познание; в) коммуникативная; г) накопление и передача знаний.
4.Как называются слова, употребляемые только жителями той или иной местности?
а) общеупотребительные слова; б) профессионализмы; в) диалектизмы.
5.Фразеологизмы – это…
а) устойчивые сочетания слов, цельные по своему значению; б) пословицы и поговорки; в) слова, пришедшие из другого языка.
6. Дайте толкование фразеологизмам:
а) С гулькин нос. б) Обвести вокруг пальца. в) Пальчики оближешь. г) Каши не сваришь. д) Черепашьим шагом.
7. Укажите неверное утверждение:
а) Крылатые выражения носят образный характер. б) Крылатые выражения употребляются в прямом значении. в) Крылатые выражения имеют авторство. г) Крылатые выражения были сказано конкретным человеком или взяты из конкретного источника.
8.Запишите крылатые слова в таблицу, распределяя их по группам.
Блудный сын; кто сеет ветер, пожнёт бурю; мы в ответе за тех, кого приручили; гений и злодейство – две вещи несовместные; униженные и оскорблённые; человек в футляре; по щучьему велению; Золушка (о человек); Баба Яга (о человеке); битый небитого везёт; перековать мечи на орала.
| Из русской художественной литературы |
|
| Из зарубежной литературы |
|
| Из античной мифологии |
|
| Из Библии |
|
| Из русских сказок |
|
9.Как называются новые слова, возникающие в языке?
а) архаизмы; б) неологизмы; в) заимствованные слова.
11. Выпишите только архаизмы: интернет, зреть, верста, дщерь, боярин, пиит, чело, модератор, забрало, редут, пищаль, горячая линия, компьютер, ланиты, сайт, вран.
12.Выпишите только историзмы: интернет, зреть, верста, дщерь, боярин, пиит, чело, модератор, забрало, редут, пищаль, ланиты, сайт, вран, огнь, админ, юзер, кольчуга.
13. Соотнесите понятие и значение
| 1. Мультимедиа | а) Страница в Интернете. оформленная в виде журнала, дневника с постоянно добавляемыми записями и изображениями. |
| 2. Флешмоб | б) Компьютерная технология, которая обеспечивает соединение нескольких видов связанной между собой информации (текст, звук, фото, рисунок, анимация, видео и др.) в единый блок. а также носитель такой информации. |
| 3. Блог | в) Надписи и рисунки на стенах зданий. сделанные от руки. |
| 4. Блокбастер | г) Заранее спланированная массовая акция, неожиданная для окружающих. |
| 5. Дедлайн | д) Дорогостоящий фильм, рассчитанный на большие кассовые сборы. |
| 6. Граффити | е) Последний срок, когда что-то должно быть выполнено. |
| 7. Фэнтези | ж) Компьютерный взломщик. |
| 8. Хакер | з) Жанр литературы, созданный в результате синтеза фантастики и сказки. мифа и легенд. |
14.Укажите внутренние причины заимствований:
а) Заимствование слова с понятием или вещью. б) Для обозначения некоторого специального вида предметов. в) Замена наименования однословным. г) Заимствование слов с похожей структурой.
15.Прочитайте цитату из книги «Русский язык на грани нервного срыва» М.А.Кронгауза. Сформулируйте основную мысль автора и подумайте, можно ли с этим согласиться. Объясните свою точку зрения. (5-10 предложений).
Думаю, что почти у каждого, кто обращает внимание на язык, найдутся претензии к сегодняшнему его состоянию, может быть, похожие. может быть, какие-то другие (вкусы ведь у нас у всех разные, в том числе и языковые).
Я, в принципе, не против сленга (и других жаргонов). Я просто хочу понимать, где граница между ним и литературным языком. я, в принципе, не против языковой свободы: она, (конечно, в разумных пределах) способствует творчеству и делает речь более выразительной.
Мне не нравится языковой хаос (который вообще-то является её обратной стороной), когда уже не понимаешь, игра это или безграмотность, выразительность или грубость.
Утверждаю
директор школы
________________ И.С.Пузанкова
Итоговый тест по родному (русскому) языку в 9 классе
на промежуточной (годовой) аттестации в 2021-2022 учебном году
1. Лексика - это раздел науки о языке, который изучает…
а) словарный состав языка; б) способы образования слов; в) слово как грамматическую величину (часть речи).
2. Найдите соответствия
| А) неологизмы | 1) бурак, кочет, евонный |
| Б) диалектизмы | 2) байкер, блокбастер. копирайтер |
| В) фразеологизмы | 3) жалейка, казна, нагайка |
| Г) устаревшие слова | 4) реветь белугой, задеть за живой, битый час |
3.Определите, из каких произведений данные крылатые выражения.
| 1. «…Мы все учились понемногу
Чему-нибудь и как-нибудь…» | А) А.С. Грибоедов «Горе от ума» |
| 2. «Счастливые часов не наблюдают» | Б) А.С. Пушкин «Евгений Онегин» |
| 3. «И какой же русский не любит быстрой езды?» | В) И.А. Крылов «Волк и ягнёнок» |
| 4. «У сильного всегда бессильный виноват». | Г) Н.В. Гоголь «Мёртвые души» |
4.Выпишите слова, в которых сочетание ЧН произносится только как [ч’н]: конечно, прачечная, пшеничный, молочный, Кузьминична, дачный, девичник, конечный.
5.В каком ряду слов ударения падает на 2-й слог?
а) шарфы, искра, кремень; б) ремень, призыв, досуг; в) цепочка, согнутый, понял.
6. Исправьте ошибки в предложениях, запишите правильный вариант: А) Наступил август месяц – пора собирать урожай. Б) Уже через полчаса некоторые студенты сказали, что мы готовы сдать работы.
7. Замените данные словосочетания со способом связи согласование синонимичными со способом связи управление: бессонная ночь, подземный переход, плюшевый медвежонок, полковое знамя, лесной запах, учительский стол.
8. Исправьте речевые ошибки в предложениях, запишите правильный вариант: А) Чувствуется ширь, взглянув на Волгу. Б) На катке всем было весело, но, покатавшись, болят ноги.
9. Перестройте предложения с прямой речью в предложения с косвенной речью: А) Женщина сказала шофёру: «Вы хороший человек». Б) "Где находится улица Льва Толстого?"- спросили мы у прохожего.
10.Что такое аннотация?
а) краткое изложение, краткая запись содержания чего-нибудь; б) краткое изложение содержания книги, статьи и т. п.
11.Соотнесите понятие и определение
| А) эпитет | 1) образное (красочное) определение |
| Б) метафора | 2) преувеличение |
| В) олицетворения | 3) это образное слово или выражение, основанное на сопоставлении предмета с новым предметом или явлением на основе их сходства в чем-либо. |
| Г) сравнение | 4) воплощение чего-нибудь в образе живого существа. |
| Д) гипербола | 5) слово или выражение, содержащее уподобление одного предмета другому. |
12.Соотнесите стили речи и жанры
1. Публицистический. | А) Заявление, протокол, расписка, резюме и т.д. |
2. Научный. | Б) Реферат, тезисы, доклад и т.д. |
3. Разговорный. | В) Семейная беседа, анекдот, рассказ о себе и т.д. |
4. Художественный. | Г) Сказка, художественная автобиография, мемуары и т.д. |
5. Официально-деловой | Д) Репортаж, интервью, дискуссионные выступления и т.д. |
13.Найдите соответствия
| А) эпитеты | 1) Светлее солнца тронный зал. |
| Б) метафора | 2) На пушистых ветках снежною каймой распустились ветки белой бахромой. |
| В) олицетворение | 3) В сто сорок солнц закат пылал! |
| Г) сравнение | 4) Сбежались отовсюду облака… |
| Д) гипербола | 5)седой туман, грустно-сиротеющая земля |
14.Найдите предложение (я) с грамматической(ими) ошибкой(амии).
а) Те, кто читал роман Л. Н. Толстого «Война и мир», помнят описание Бородинского сражения.
б) Готовясь к устному выступлению, понадобится личная убеждённость оратора.
в) В одном из старинных храмов города, сохранившимся до наших дней, под слоем краски обнаружены древние фрески.
г) Базаров ответил Павлу Петровичу, что строить - не наше дело, сначала надо место расчистить
д) Автор сказал, что я не согласен с мнением рецензента.
е) Те, кто бывал в Ялте, не могли не любоваться красотой набережной.
ж)Я поднял глаза и увидел то, что высоко в небе неслись над станицей птицы.
15.Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее слово. Выпишите это слово.
В этом пейзаже не было ни одной кричащей краски, ни одной острой черты в рельефе, но его скупые озёрца, наполненные тёмной и спокойной водой, кажется, выражали главную суть воды больше, чем все моря и океаны.
16.Напишите сочинение-рассуждение на тему «Правила безопасного общения в
социальных сетях». Объём - не менее 70 слов.
429
93 752 
