Изучение романа А.С.Пушкина "Капитанская дочка"

Проверочная работа по повести А.С.Пушкина «Капитанская дочка».

________________________________________________

1.Определите жанр произведения:

• роман?

• историческая повесть?

• семейно-бытовая хроника?

• мемуары?

2.Повествование в «Капитанской дочке» ведется от лица

• автора?

• повествователя?

• Маши Мироновой?

• Петра Гринева?

• Пугачева?

3.Какие исторические личности упоминаются в повести ?

• Пугачев?

• граф Минин?

• Григорий Орлов?

• Екатерина I ?

• Елизавета I ?

• Екатерина II ?

4. Вспомните ( и назовите ) героев повести (главных и второстепенных):

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

5.Назовите художественные приемы, которые Пушгкин не использует для создания образа Пугачева:

• авторская оценка

• отношение других персонажей

• речевая характеристика

• портрет

• эпиграф

• вставные элементы

6.Какие вставные элементы есть в повести?

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

7.Сколько писем было в повести ? Какие это письма?

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

8.Соотнесите элементы композиции и элементы развития любовного сюжета:

а) экспозиция 1) сцена дуэли со Швабриным, письмо отца

б) завязка 2) освобождение Гринева, женитьба на Маше

в) кульминация 3) детство Петруши в родовом имении

г) развязка 4) знакомство Гринева с главной героиней повести

9.С какой целью в повесть вводится сон Петруши:

• характеризует Гринева

• предвещает развитие отношений двух персонажей

• характеризует Пугачева

• подчеркивает кровожадность Пугачева

10.Кому принадлежит высказывание «Не приведи Бог увидеть русский бунт , бессмысленный и беспощадный…»

• Пугачёву

• Екатерине II

• Петруше Гриневу

• Савельичу

• Петру Андреевичу Гриневу – автору мемуаров

11.Соотнесите пары героев, характеристика которых построена по принципу антитезы:

Пугачев, Швабрин, Савельич, Екатерина 11, Гринев, оренбургские генералы

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

12.Вспомните эпиграф к повести:________________________________________________________

13.Какова основная проблематика повести?

• проблема любви

• проблема чести, долга и милосердия

• проблема роли народа в развитии общества

• проблема сопоставления родового и служивого дворянства

14.Каким показан в повести Савельич?

• забитым, безгласным крепостным

• послушным, рабски преданным своим господам

• глубоким, наделенным чувством собственного достоинства

• любящим, заботливым помощником и советчиком

15.Какие символические образы используются Пушкиным в данной повести?

• путь, дорога

• орел, ворон

• могила

• кинжал

• буря, буран

• виселица

16.Какие черты характера показаны Пушкиным в образе Пугачева?

• ум, сметливость

• лень, бездеятельность

• удальство, широта натуры

• память на добро, благодарность

• склонность к пьянству

17.О каком историческом событии идет речь в повести?

_____________________________________________________________________________________

18.Какие географические названия (имена собственные) упоминаются в повести? В связи с чем?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

19. Какой исторический труд Пушкина предшествовал написанию повести «Капитанская дочка»?

_____________________________________________________________________________________

20. Когда была написана «Капитанская дочка»?

_____________________________________________________________________________________

4

А.С.Пушкин, «Капитанская дочка» ________________________

Проверка знания текста, главы первая - четвёртая

1. Какую сумму проиграл в бильярд рассказчик (Пётр Гринёв) Зурину? _______

1. Как удалось Петру Гринёву и его слуге Савельичу спастись во время бурана?

____________________________________________________________________

1. Какой сон приснился Петру в дороге? (рассказчик - Пётр Гринёв; его матушка; его батюшка; мужик с чёрной бородой)

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________

1. Кому и по какой причине отдаёт Пётр Гринёв свой заячий тулуп?

_____________________________________________________________________

1. Как Пётр Гринёв объяснит оренбургскому генералу (по происхождению - немцу) значение русского фразеологизма «держать в ежовых рукавицах» ?

_____________________________________________________________________

1. Кто такая Василиса Егоровна? ___________________________________________

1. Что было причиной ссоры (дуэли) между Гринёвым и Швабриным?

_____________________________________________________________________

1. Какое оружие было на дуэли? ___________________________________________

1. Чем закончилась дуэль?

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

А.С.Пушкин, «Капитанская дочка» ________________________

Проверка знания текста, главы пятая - седьмая

Вариант 1

1. Как называется крепость, в которой служит Пётр Гринёв?

______________________________________________________________________

1. Какое письмо (о чём) получил Пётр Гринёв от своего отца?

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

1. Комендант и другие офицеры крепости решили допросить некоего башкирца: «Башкирец с трудом шагнул через порог ... Я взглянул на него и содрогнулся. Никогда не забуду этого человека...» Что необычного (страшного) было в облике башкирца?

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

1. Почему Пугачёв не казнил Гринёва?

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

1. Как повела себя Василиса Егоровна во время расправы пугачёвцев над офицерами крепости?

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

А.С.Пушкин, «Капитанская дочка» ________________________

Проверка знания текста, главы пятая - седьмая

Вариант 2

1. Как называется крепость, в которой служит Пётр Гринёв?

_____________________________________________________________________

1. Какое письмо начинается со следующих строк: «Стыдно тебе, старый пёс...»?

кто пишет?______________________________________________________

кому? __________________________________________________________

за что упрекает? _________________________________________________

1. «Пугачёв ... махнул белым платком» - что означал этот жест?

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

1. На какой поступок во время расправы пугачёвцев над офицерами крепости решился Савельич?

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

1. По поводу чего Пугачёв приказал «унять старую ведьму» ?

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

А.С.Пушкин, «Капитанская дочка» ________________________

Проверка знания текста, главы восьмая - четырнадцатая (последняя)

Вариант 1

1. Как называется крепость, которую захватил Пугачёв?

______________________________________________________________________

1. Как удалось спастись Маше (Марье Ивановне) - не попасть в руки пугачёвцев?

______________________________________________________________________

1. Каким своим поступком (просьбой/требованием) Савельич вызвал гнев Пугачёва?

______________________________________________________________________

1. Пугачёв, отпустив Петра Гринёва из крепости, что-то ему всё-таки дарит. Что именно?

______________________________________________________________________

1. Гринёв, находясь в Оренбурге, получает от Маши письмо... Что именно пишет она про Швабрина?

______________________________________________________________________

1. Какую калмыцкую сказку рассказывает Пугачёв Гринёву? (орёл; ворон; триста лет; 33 года...)

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

1. Гринёв хочет спасти Машу. Каким образом он это сделает?

______________________________________________________________________

1. Как узнал Пугачёв, что Маша - дочь капитана Миронова?

______________________________________________________________________

1. С кем встретился Гринёв, находясь под следствием, во время допроса?

______________________________________________________________________

1. Что произошло с Машей во время утренней прогулки по дворцовому саду (парку)? ______________________________________________________________

1. Мемуары Петра Андреевича Гринёва завершаются своеобразным эпилогом, написанным уже Издателем (последний абзац романа). О чём же поведал нам в конце романа Издатель?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________

А.С.Пушкин, «Капитанская дочка» ________________________

Проверка знания текста, главы восьмая - четырнадцатая (последняя)

Вариант 2

1. Как называется крепость, которую захватил Пугачёв?

______________________________________________________________________

1. Кем Пугачёв назначил Швабрина?

______________________________________________________________________

1. Пугачёв разрешил Петру Гринёву уехать из крепости и даже что-то ему подарил. Что именно?

_____________________________________________________________________

1. Каким образом Гринёв, находясь в Оренбурге, получил письмо от Маши?

_____________________________________________________________________

1. Какую калмыцкую сказку рассказывает Пугачёв Гринёву? (орёл; ворон; триста лет; 33 года...)

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

1. Гринёв возвращается в крепость, чтобы спасти Машу. В каком состоянии и по чьей вине была Маша?

______________________________________________________________________

1. Как Пугачёв отнёсся к тому, что Пётр Гринёв хочет жениться на Маше?

______________________________________________________________________

1. Какой секретный приказ получил Зурин? («Делать нечего! Долг мой повиноваться приказу»)

_____________________________________________________________________

1. Поверил ли отец Гринёва в обвинения, предъявленные Петру?

_____________________________________________________________________

1. Маша, увидев императрицу, поняла, что уже встречалась с ней. Когда?

_____________________________________________________________________

1. Мемуары Петра Андреевича Гринёва завершаются своеобразным эпилогом, написанным уже Издателем (последний абзац романа). О чём же поведал нам в конце романа Издатель?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________