Изучение вступления к поэме А.С.Пушкина "Медный всадник" в 7 классе

Программа по литературе (Литература: 5-9 кл.: программа для общеобразоват. организаций с обуч. на рус. яз. / Сост. Данилова И.Н., Король Г.Н. - 2-е изд. доп. и испр. - Донецк: Истоки, 2016) предполагает изучение вступления к поэме А.С.Пушкина «Медный всадник» в 7 классе. Все исследователи отмечают: «Медный Всадник» — уникальный “сгусток смыслов”, символическая конструкция с практически бесконечным множеством аллюзий и толкований. Она является своего рода фокусирующей линзой, собравшей в единое целое не только так называемый “петербургский миф” русской литературы, но и едва ли не все аспекты самой больной, быть может, русской темы: отношения личности и государства.

Рассмотрим, каким образом можно построить урок по данной теме.