"К нам в гости вновь пришла зима" - занятие для обучающихся коррекционной школы 8 вида.

К нам гости вновь пришла зима

Цель: расширение кругозора уч-ся, обобщение знаний о зиме: стихи, загадки, песни; привитие любви к русской поэзии, развитие познавательной активности, связной речи, воспитание любви к природе, ответственности за ее обитателей.

1. Вступ. слово

Вот ветер, тучи нагоняя,

Дохнул, завыл

И вот сама идет волшебница…(зима)

2. Беседа

- О чем поведем мы разговор, догадались?

- А почему?

Ролик (Вивальди)

3. Воспит. Сегодняшнее занятие мы посвятим холодному, но такому удивительному времени года – зиме. Зима – владыка трех месяцев. Каких? (декабрь, январь, февраль)

Показ репродукций картин

4. Народ русский сложил о месяцах года, зиме стихи, пословицы, загадки, песни. О них мы и продолжим наш разговор.

Пословицы.

- Декабрь год кончает, а зиму начинает.

- Январь году начало, зиме середина.

- В феврале зима с весной встречаются впервой.

Что же значит каждая из зимних пословиц?

6. Воспит. Зима у нас разная: холодная, вьюжная, снежная, лютая, ветреная, студеная

У поэтов она - красавица, шалунья, волшебница, чародейка.

7. А теперь стихи о зиме нам прочитают ребята

- Пушистые и белые зима наряды сделала.

И для лесов и для полей –

Пускай им будет веселей.

- Снег пушистый, серебристый

Легким стелется ковром,

И снежинки, как пушинки,

Вьются весело кругом.

- Налетели вдруг метели,

Закружили и запели,

И совсем неясно мне,

Будет ли конец зиме?

- Деревьям всем в лесочке

Зима дала платочки.

И в шубки их одела-

Сама повеселела.

- Все бело кругом, красиво

В инее сияет ива.

Холода, мороз, метели

В белых шапках все дома.

Это к нам пришла зима.

- С утра неохотно зима хлопотала-

Опавшие листья в саду подметала.

Потом за работу взялась горячей

И льдом застелила притихший ручей.

- Потом, поднимаясь все выше и выше,

Зима побелила заборы и крыши,

Укутала ветки дубка и сосны,

Чтоб сладко спалось им до самой весны.

- Мы для птиц кормушки ставим,

Насыпаем в них корма,

И поют пичуги в стаях:

«Здравствуй, зимушка-зима!»

8. Молодцы, ребята! Стихи хорошо вы читаете, а загадки о зиме отгадаете?

- Какой это мастер на стекла нанес

И листья, и травы, и заросли роз? (мороз)

- Растет зимой, не летом и сверху вниз при этом? (сосулька)

- В небе звездочкой летала, на ладошке каплей стала? (снежинка)

- Куча снега на пути ни проехать, ни пройти (сугроб)

- И не снег, и не лед, а серебром деревья уберет (иней)

- Он слетает белой стаей и сверкает на лету. Он звездой прохладной тает и в ладошке и во рту (снег)

- Прозрачен, как стекло, а не вставишь в окно (лед)

- Не умеет он играть, а заставит танцевать. Нарумянит всех людей, кто же этот чародей? (мороз)

- Чудо-дворник перед нами: загребущими руками за одну минуту сгреб преогромнейший сугроб? (снегоуборочная машина)

- Вокруг шеи свернулся калачик, от мороза детишек он прячет? (шарф)

- Красногрудый, чернокрылый, любит зернышки клевать.

С первым снегом на рябине он появится опять? (снегирь)

8.Настало время отдохнуть, потом отправимся мы в путь

Физкультминутка

9. Воспит. Природа в зимнюю пору совсем иная. Она словно бы погружается в сказочный сон. Спят многие лесные жители, но далеко не все. Вы попали в зимний лес: мимо вас пролетают с веселым свистом и писком птицы

Видео

- Как называют птиц, которые остаются у нас зимовать?

- Каких зимующих птиц вы знаете? (вороны, воробьи, зяблики, снегири, синицы, чижи, совы, голуби, овсянки, сойки, дятлы, клесты).

Птицы – дети воздуха, защитники лесов, полей огородов, без них нам не обойтись. Однако зимой, с наступлением морозов им становится трудно. Почему? (трудно добывать корм)

Зимой много птиц погибает от холода, голода, мы, люди, должны помочь им. Чем? Как?

Кормушки, куда мы с вами будем насыпать корм, помогут пернатым в трудный зимний период. Давайте все вместе несколько столовых для наших птах. Поможем им, поддержим их в зимой, когда так трудно птицам прокормиться.

10. Звучит музыка. Дети работают. Взрослые им помогают.

Молодцы, молодцы. Хорошо потрудились, кормушки для птичек у вас получились. Не забывайте зернышки в них положить, зимой так пташкам легче будет жить.

11. М. Пришвин говорил: «Охранять природу – значит охранять родину». От нас с вами, ребята, Многое зависит: будут ли через 10, 20, 100 лет на нашей планете леса, будут ли в них петь птицы. Оглянитесь вокруг – везде жизнь таинственная и удивительная. Она нас радует. Все это дарит нам природа. Природа – наш друг. А с ним нужно дружить всегда, в любое время года, особенно зимой, что пришла к нам в гости.

12. Итоговая беседа.

- Что запомнилось вам в нашем занятии?

- Что нового вы узнали?

- Что вам особенно понравилось?

13. Песня о зиме.