"Қозы" тақырыбыны технологиялық карта Құрастыру сабағынан

Іс-әрекет кезеңі

Тәрбиешінің іс-әрекеті

Балалардың іс-әрекеті

Дәлелдеп талаптану

Д/о «Кімнің төлі»

Түйенің төлі не?

Бие төлі?

Ешкі төлі?

Сиыр төлі?

Қой төлі?

Шошқа төлі?

Қошақан туралы кім не біледі?

Суретке қөңіл аударту.

Суретке қарайықшы. Жалғыз қошақан маңырап жүр.

- Ол неге маңырап, ренжіп тұр.

- Мына қошақан неге көңілсіз деп ойлайсыңдар?

Мен сұрап көрейін...

Балалар ол «Менде дос жоқ, жалғыз ойнағым келмейді» деп ренжіп тұр екен.

- Олай болса біз оған дос табуға көмектесейік.

Қағаздан бірнеше қошақан құрастырайық.

Келісесіңдер ме?

Ендішне, қошақанды қағаздан қалай құрастыру керек екенін үйренейік.

Төлдерін айтады:

Ботақан

Құлыншақ

Лақ

Бұзау

Қозы

Торай

Қошақан туралы не білетіндерін айтады.

Суретке назар аударады.

- Қарны ашқан шығар.

- Анасынан адасып қалған шығар.

Келісеміз.

Ұйымдастырушылық ізденіс

Балаларға қошақан суреті салынған қағаз үлестіреді.

Алдымен қағаздан киімді пішеміз..

Ол үшін қағаздан жолақтарды әдемілеп қарандашпен орап, бұйра жүн жасаймыз.

Дайын бұйра жүндерден қошақанға «киім кигіземіз».

Міне қошақан да дайын.

Ал, балалар қошақанды жайылуға жіберейік.

Сұрақ – жауап

- Біз үй жануарына қалай қамқорлық жасаймыз?

- Олардың пайдасы?

Сергіту сәті:

Орнымыздан тұрайық,

Қолды алға созайық.

Бір отырып,бір тұрып,

Жоғары, төмен қарайық,

Орнымызды табайық.

Қағаздан жолақтарды қайшымен қияды.

Дайындаған жолақтарды орап бұйралайды.

Желімді алып, бұйыра жүндерді қошақанға жабыстырады.

Балалардын жауаптары:

Оларға шөп, су береміз.

Сүт береді, етің жеуге болады.

Рефлекстік түзету

Аяқталған жұмыстарды бағалайды.

Қошақанның көңіл – күйі көтерілдіме?

Неліктен?

Біз қошақанды қалай құрастырдық?

- Ия

Қалай құрастырғандарын түсіндіреді.