СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до 14.05.2025

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Қ.Сәтбаев – жан-жақты ғалым

Категория: История

Нажмите, чтобы узнать подробности

Просмотр содержимого документа
«Қ.Сәтбаев – жан-жақты ғалым»

Софиевка ауылының жалпы орта білім беретін мектебі   Пән: Қазақстан тарихы Сыныбы: 8 «А»

Софиевка ауылының жалпы орта білім беретін мектебі

Пән: Қазақстан тарихы

Сыныбы: 8 «А»

 “ Жауабын таңда”  https://wordwall.net/resource/69179770  wordwall сервисі

Жауабын таңда”

https://wordwall.net/resource/69179770 wordwall сервисі

ОЙ ШАҚЫРУ «Қаныш Имантайұлының ерекше дарындылығы да сонда, ол кісі қамқорлық жасамаған, араласпаған сала кемде-кем. Ол – геология, минерология, химия, биология, физика, математика, әдебиет, тарих, археология, педагогика т. б. Ол химикпен де, биологпен де, медикпен де және тарихшымен де, тілші-әдебиетшімен де өздерінің ғылыми тілінде сөйлесе білетін».  М. Әуезов «Қаныш Сәтбаев – халқының ұлы баласы, кемеңгер ғалым, белгілі инженер. Қанекенің өмірлік жолы өз елін жақсы көрудің және ынтамен беріліп қызмет етудің үлгісі болды»  Н. Назарбаев 1.Пікір кім туралы айтылған? 2.Тұлға мен пікірдің қандай байланыс бар? 2.Айтылған пікірден нені аңғаруға болады?

ОЙ ШАҚЫРУ

«Қаныш Имантайұлының ерекше дарындылығы да сонда, ол кісі қамқорлық жасамаған, араласпаған сала кемде-кем. Ол – геология, минерология, химия, биология, физика, математика, әдебиет, тарих, археология, педагогика т. б. Ол химикпен де, биологпен де, медикпен де және тарихшымен де, тілші-әдебиетшімен де өздерінің ғылыми тілінде сөйлесе білетін».

М. Әуезов

«Қаныш Сәтбаев – халқының ұлы баласы, кемеңгер ғалым, белгілі инженер. Қанекенің өмірлік жолы өз елін жақсы көрудің және ынтамен беріліп қызмет етудің үлгісі болды»

Н. Назарбаев

1.Пікір кім туралы айтылған?

2.Тұлға мен пікірдің қандай байланыс бар?

2.Айтылған пікірден нені аңғаруға болады?

Зерттеу сұрағы: Оқу мақсаты: Оқу мақсаты: Сабақтың тақырыбы : Сабақтың тақырыбы : Қаныш Сәтбаевтың феномені неде? Қаныш Сәтбаевтың феномені неде? 8.2.3.4 Қаныш Сәтбаевтың Қазақстан өнеркәсібі мен ғылымын дамытудағы рөліне баға беру. Қ.Сәтбаев – жан-жақты ғалым

Зерттеу сұрағы:

  • Оқу мақсаты:
  • Оқу мақсаты:
  • Сабақтың тақырыбы :
  • Сабақтың тақырыбы :
  • Қаныш Сәтбаевтың феномені неде?
  • Қаныш Сәтбаевтың феномені неде?

8.2.3.4 Қаныш Сәтбаевтың Қазақстан өнеркәсібі мен ғылымын дамытудағы рөліне баға беру.

Қ.Сәтбаев – жан-жақты ғалым

Тақырыпты айқындау Бейнематериалдан не көріп отырсыздар?  Не ерекше болды?

Тақырыпты айқындау

Бейнематериалдан не көріп отырсыздар? Не ерекше болды?

Жеке жұмыс Алған білімі Мамандығы  1. Ғылыми еңбектері 1. 2. 3. Атқарған қызметі 1. 1. 2. Қорытынды ой 2. 3 3. Дескриптор -Қаныш Сәтбаевтың алған білімін біледі; - Қаныш Сәтбаевтың қызметін анықтайды. -Қаныш Сәтбаевтың мамандығын сипаттайды; -Қаныш Сәтбаевтың кемінде 3 ғылыми еңбектерін жазады; -Қаныш Сәтбаевтың қызметі бойынша кеміде 3 нақты мысал келтіреді. Тақырып бойынша қорытынды жасайды

Жеке жұмыс

Алған білімі

Мамандығы

1.

Ғылыми еңбектері

1.

2.

3.

Атқарған қызметі

1.

1.

2.

Қорытынды ой

2.

3

3.

Дескриптор

-Қаныш Сәтбаевтың алған білімін біледі;

- Қаныш Сәтбаевтың қызметін анықтайды.

-Қаныш Сәтбаевтың мамандығын сипаттайды;

-Қаныш Сәтбаевтың кемінде 3 ғылыми еңбектерін жазады;

-Қаныш Сәтбаевтың қызметі бойынша кеміде 3 нақты мысал келтіреді.

Тақырып бойынша қорытынды жасайды

Жеке жұмыс Алған білімі Мамандығы  1.1911 жылы Павлодар қаласындағы орыс қырғыз училищесінде 1.Тау-кен инженер геолог Ғылыми еңбектері 2. Семейдегі мұғалімдер семинариясын 1918 жылы бітірді 3. 1926 жылы Томск технологиялық институтын бітірді 1.Қазақ мектептеріне Алгебра оқулығын жазды Атқарған қызметтері 2.Жезқазған мыс кен орындарын ашты 1.Семейде мұғалімдік жұмыс жасайды Қорытынды ой........................................................... 2.Геологиялық институт директоры қызметін атқарады  3.Республиканың Болашақ ғылым академиясының басшысы болып қызметін атқарады

Жеке жұмыс

Алған білімі

Мамандығы

1.1911 жылы Павлодар қаласындағы орыс қырғыз училищесінде

1.Тау-кен инженер геолог

Ғылыми еңбектері

2. Семейдегі мұғалімдер семинариясын 1918 жылы бітірді

3. 1926 жылы Томск технологиялық институтын бітірді

1.Қазақ мектептеріне Алгебра оқулығын жазды

Атқарған қызметтері

2.Жезқазған мыс кен орындарын ашты

1.Семейде мұғалімдік жұмыс жасайды

Қорытынды ой...........................................................

2.Геологиялық институт директоры қызметін атқарады

3.Республиканың Болашақ ғылым академиясының басшысы болып қызметін атқарады

«Бағытталған оқу» Зерттеу мен талдау Тарихшылар тобы : Қ.Сәтбаев өмірі Ғалымдар тобы : Ғылыми зерттеу қызметі Саясатшылар : Қ.Сәтбаев-Қазақстан Ғылым академиясының президенті.  Дескриптор: -ХХғ. 20-30 ж.ж. ғылым саласындағы өзгерістерді анықтайды. -ХХғ. бірінші жартысындағы кеңестік білім беру жүйесінің жетістіктері мен кемшіліктерін талдайды.

«Бағытталған оқу»

Зерттеу мен талдау

  • Тарихшылар тобы : Қ.Сәтбаев өмірі
  • Ғалымдар тобы : Ғылыми зерттеу қызметі
  • Саясатшылар : Қ.Сәтбаев-Қазақстан Ғылым академиясының президенті.

Дескриптор:

-ХХғ. 20-30 ж.ж. ғылым саласындағы өзгерістерді анықтайды.

-ХХғ. бірінші жартысындағы кеңестік білім беру жүйесінің жетістіктері мен кемшіліктерін талдайды.

3-тапсырма «Бірге ойлаймыз »-жұптық жұмыс Қ. Сәтбаев туралы түрлі пікірлерге сүйене отырып, қорытынды жасайды. «Қаныш Имантайұлының ерекше дарындылығы да сонда, ол кісі қамқорлық жасамаған, араласпаған сала кемде-кем. Ол – геология, минерология, химия, биология, физика, математика, әдебиет, тарих, археология, педагогика т. б. Ол химикпен де, биологпен де, медикпен де және тарихшымен де, тілші-әдебиетшімен де өздерінің ғылыми тілінде сөйлесе білетін».  М. Әуезов «Қаныш Сәтбаев – халқының ұлы баласы, кемеңгер ғалым, белгілі инженер. Қанекенің өмірлік жолы өз елін жақсы көрудің және ынтамен беріліп қызмет етудің үлгісі болды»  Н. Назарбаев Қаныш Сәтбаев өзінің аса зор ізденімпаздық алғыр ақыл-ойы мен шебер ұйымдастыру қабілеті арқасында жаңа Қазақстанды жасаушы алдыңғы топ легіне тез арада қосылып кетті. В.А. Обручев Тапсырманы төмендегі сөздерді аяқтау жазу арқылы қорытындылайды. Қ.Сәтбаев фенонемі... Қ.Сәтбаев фенонемі... Қ.Сәтбаев фенонемі...

3-тапсырма

«Бірге ойлаймыз »-жұптық жұмыс

Қ. Сәтбаев туралы түрлі пікірлерге сүйене отырып, қорытынды жасайды.

  • «Қаныш Имантайұлының ерекше дарындылығы да сонда, ол кісі қамқорлық жасамаған, араласпаған сала кемде-кем. Ол – геология, минерология, химия, биология, физика, математика, әдебиет, тарих, археология, педагогика т. б. Ол химикпен де, биологпен де, медикпен де және тарихшымен де, тілші-әдебиетшімен де өздерінің ғылыми тілінде сөйлесе білетін».

М. Әуезов

  • «Қаныш Сәтбаев – халқының ұлы баласы, кемеңгер ғалым, белгілі инженер. Қанекенің өмірлік жолы өз елін жақсы көрудің және ынтамен беріліп қызмет етудің үлгісі болды»

Н. Назарбаев

  • Қаныш Сәтбаев өзінің аса зор ізденімпаздық алғыр ақыл-ойы мен шебер ұйымдастыру қабілеті арқасында жаңа Қазақстанды жасаушы алдыңғы топ легіне тез арада қосылып кетті. В.А. Обручев

Тапсырманы төмендегі сөздерді аяқтау жазу арқылы қорытындылайды.

Қ.Сәтбаев фенонемі...

Қ.Сәтбаев фенонемі...

Қ.Сәтбаев фенонемі...

 БІЛІМІҢДІ ТАНЫТ  By Artem Morozov START

БІЛІМІҢДІ ТАНЫТ

By Artem Morozov

START

$100 Қаныш Сәтбаев Павлодар қаласындағы орыс-қырғыз училищесінде қай жыл аралығында оқыды? 1913-1916 1913-1917 1912-1915   1911-1914

$100

Қаныш Сәтбаев Павлодар қаласындағы орыс-қырғыз училищесінде қай жыл аралығында оқыды?

1913-1916

1913-1917

1912-1915

1911-1914

$200 Баянауылда Қаныш Сәтбаев қазақ мектептеріне арналған қандай оқулық шығарды? Алгебра География   Тарих Шет тілі

$200

Баянауылда Қаныш Сәтбаев қазақ мектептеріне арналған қандай оқулық шығарды?

Алгебра

География

Тарих

Шет тілі

$300 ҚАНЫШ СӘТБАЕВ Томск технологиялық институтын қай жылы бітірді? 1925 1926 1927 1912

$300

ҚАНЫШ СӘТБАЕВ Томск технологиялық институтын қай жылы бітірді?

1925

1926

1927

1912

$500 Қаныш Сәтбаев не себепті Томск технологиялық институтына түсуді кейінге қалдырды? Өкпе ауруының асқынуына байланысты Әкесі Имантайдың қарсылығына байланысты Емтиханның қиындығына байланысты Тұрмыстық жағдайына байланысты

$500

Қаныш Сәтбаев не себепті Томск технологиялық институтына түсуді кейінге қалдырды?

Өкпе ауруының асқынуына байланысты

Әкесі Имантайдың қарсылығына байланысты

Емтиханның қиындығына байланысты

Тұрмыстық жағдайына байланысты

$200 Семейдегі мұғалімдер семинариасын қай жылы аяқтап диплом алды? 1918 1917 1914 1911

$200

Семейдегі мұғалімдер семинариасын қай жылы аяқтап диплом алды?

1918

1917

1914

1911

$100 Қаныш Сәтбаев Алгебра оқулығын қай жылы жазып аяқтады? 1925 1924 1926 1923

$100

Қаныш Сәтбаев Алгебра оқулығын қай жылы жазып аяқтады?

1925

1924

1926

1923

«Төрт сөйлем» Пікір. Тыңдаған тақырып бойынша өзіндік пікірлеріңді бір сөйлеммен айтыңдар немесе жазыңдар. Дәлел. Пікірлеріңді бір сөйлеммен дәлелдеңдер. Мысал. Пікірлеріңді өмірмен байланыстырып, мысалдар келтіріңдер. Қорытынды. Тақырып мазмұны бойынша қорытынды шығарыңдар.

«Төрт сөйлем»

  • Пікір. Тыңдаған тақырып бойынша өзіндік пікірлеріңді бір сөйлеммен айтыңдар немесе жазыңдар.
  • Дәлел. Пікірлеріңді бір сөйлеммен дәлелдеңдер.
  • Мысал. Пікірлеріңді өмірмен байланыстырып, мысалдар келтіріңдер.
  • Қорытынды. Тақырып мазмұны бойынша қорытынды шығарыңдар.
 “ WhatsApp”   -Сабақ саған ұнады ма? – Не қиын болды? – Қандай әсер алдың?

WhatsApp”

  • -Сабақ саған ұнады ма?
  • Не қиын болды?
  • Қандай әсер алдың?

Үйге тапсырма « Қаныш Сәтбаевтың отандық ғылымға қосқан еңбегі зор» Ой түйін

Үйге тапсырма

  • « Қаныш Сәтбаевтың отандық ғылымға қосқан еңбегі зор»
  • Ой түйін


Скачать

Рекомендуем курсы ПК и ППК для учителей

Вебинар для учителей

Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!

Закрыть через 5 секунд
Комплекты для работы учителя