"Качество общешкольных мероприятий"

МКОУ « Красносибирская СШ » Качество общешкольных, классных мероприятий и занятий дополнительного образования

НРАВСТВЕННОЕ И ДУХОВНОЕ ВОСПИТАНИЕ СОВРЕМЕННОГО ЧЕЛОВЕКА

• Особая сфера воспитательной работы – ограждение детей, подростков и юношества от одной из самых больших бед – пустоты души, бездуховности…

Настоящий человек начинается там, где есть святыни души…

• В.А.Сухомлинский

Проблемы нравственного и духовного воспитания в современных условиях

• В числе важнейших проблем воспитания серьёзную тревогу вызывают вопросы духовного и нравственного воспитания молодёжи, поскольку это затрагивает как судьбы самих молодых людей, так и судьбу России.

На каком фоне сегодня идёт формирование подростков и молодёжи?

• Роль семьи в воспитании сегодня чрезвычайно низка. Общеобразовательная школа как социальный институт воспитания в настоящее время также испытывает определённые трудности. Кроме того, происходит платная сфера молодёжного досуга, туризма и спорта. Которые всё менее доступны для средне- и малообеспеченных семей. Серьёзное влияние на формирование ценностных ориентаций детей оказывают СМИ.

Чему учить и как воспитывать?

• Нравственный идеал
• Умение дорожить святынями Отечества;
• Гармоническое единство;
• Богатство духовного мира, интересов и потребностей;
• Потребность человека в человеке как в носителе духовных ценностей;
• Чувство человеческого достоинства;
• Любовь к труду;
• Открытость сердца радостям и горестям других людей.
• Милосердие
• Толерантность

Какие проблемы личного плана волнуют вас больше всего?

Взаимоотношения в семье

6 -II

Здоровье

5 - III

Учёба

8 - I

Будущая карьера

Любовь

Взаимоотношения с одноклассниками

Взаимоотношения с учителями

2 - IV

Возможность заработка

Проведение свободного времени

Нормальное питание

Покупка одежды и других вещей

Отношение обучающихся к гуманистическим ценностям

Справедливость

2 - III

Счастье

2 - III

Свобода

1 - IV

Добро

7 - I

Честь, достоинство и совесть

2 - III

Дружба

4 - II

Миролюбие

Патриотизм

Милосердие

Вера и идеалы

2 - III

Истина

1 - IV

Коллективизм

Чему жизненно важному учит вас школа?

Самостоятельности и уверенности в себе

19

Умению общаться

19

Уважению к людям, человеколюбию

23

Дружбе

14

Самопознанию

10

Доброте

20

Творческому отношению к жизни

13

Организаторским умениям

12

Жизнелюбию

11

Преданности

8

Ничему не учит

1

Затрудняюсь ответить

0

ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ВОСПИТАТЕЛЬНОГО МЕРОПРИЯТИЯ

• Воспитательное мероприятие представляет собой сложную систему и состоит из ряда взаимосвязанных этапов:
• I - этап анализа предшествующей педагогической ситуации и формулировки цели; II - этап планирования; III – этап организации; IV – этап проведения мероприятия; V - этап подведения итогов.

Анкета для изучения интересов и мнений учащихся

• С какой целью проводится данное мероприятие?
• По чьей инициативе проводится мероприятие?
• Что интересного и полезного получено

от этого мероприятия?

• Какое твое участие в подготовке и проведении данного мероприятия?
• Понравилось ли тебе это мероприятие?
• Назови недостатки проведенного мероприятия

. Анализ этапа подведения итогов

• Подведение итогов предполагает

оценку мероприятия учащимися на

основе его анализа. Этот анализ

проводится организаторами

мероприятия под руководством педагога.

Он направлен на закрепление положительного опыта, выявление причин недостатков и призван воспитывать такие черты личности, как критичность и самокритичность, чувство ответственности за порученное дело, чувство долга перед коллективом, чувство гражданственности. Обучающий момент этого этапа состоит в формировании у учащихся умения правильно оценивать свою работу, подводить ее итоги, намечать перспективы своей деятельности, то есть решать управленческие задачи.

Алгоритм анализа воспитательного мероприятия

• I . Оценка педагога как воспитателя:
• компетентность и уровень его эрудиции;
• уровень заинтересованности в проводимом мероприятии;
• степень демократичности в общении с воспитанниками;
• степень воздействия и помощи воспитанникам;
• культура речи, мимика и жесты.
• II. Оценка основных характеристик и поведения воспитанников:
• активность воспитанников в процессе проведения мероприятия;
• их заинтересованность в течение всего времени проведения;
• степень инициативности и творчества самих воспитанников;
• уровень самостоятельности воспитанников;
• степень эмоциональности воспитанников;
• степень дисциплинированности и ответственности.
• III. Оценка содержания воспитательного мероприятия:
• Научность и мировоззренческая направленность содержания;
• доступность и посильность содержания для данного возраста;
• степень актуальности содержания (связь с жизнью);
• целесообразность и познавательная ценность содержания.

Алгоритм анализа воспитательного мероприятия

• IV. Оценка способов деятельности воспитателя и воспитанников:
• степень рациональности и эффективности использования времени;
• эстетическая и действенность оформления;
• общий стиль и культура общения всех участников мероприятия;
• выразительность, эмоциональность и доходчивость выступлений;
• степень участия воспитанников в проведении мероприятия (что преобладает: участие или присутствие и почему).
• V. Оценка цели и результата воспитательного мероприятия:
• социальная и педагогическая значимость

цели, ее конкретность и четкость;

• реальность и достижимость в данных

условиях, за конкретный отрезок времени;

• степень эмоционального и воспитательного

воздействия;

• степень обучающего и развивающего

значения данного мероприятия.

Мероприятия 1 полугодия

• День знаний (торжественная линейка, посвящённая началу

учебного года)

• Турслёт (традиционное спортивное соревнование)
• День самоуправления, День Учителя
• Осенняя игровая программа (1-4кл)
• Пушкинский бал
• Посвящение пятиклассников в организацию «Сибириада»
• День пожилых людей и акция «Милосердие»
• Экологический десант и акция волонтёров «Сделаем планету чище»
• КТД Всемирный День матери Мастерская подарков «Тебе, родная!»

* «Память неизвестного солдата» открытый урок и «Письмо к неизвестному солдату» классный час

* Акция волонтёров «Кормушка для птиц»

• Выставка поделок, украшений, сочинений, рисунков «Новогоднее чудо» с 1 по 11 класс
• Новогодний праздник «Наступает Новый год!»

День знаний (торжественная линейка, посвящённая началу учебного года)

Турслёт (традиционное спортивное соревнование )

День самоуправления, День Учителя

Осенняя игровая программа (1-4кл)

Пушкинский бал

Посвящение пятиклассников в организацию «Сибириада»

День пожилых людей и акция «Милосердие»

Экологический десант и акция волонтёров «Сделаем планету чище»

КТД Всемирный День матери Мастерская подарков «Тебе, родная!»

«Память неизвестного солдата» открытый урок «Письмо к неизвестному солдату» классный час

Акция волонтёров «Кормушка для птиц»

Выставка поделок, украшений, сочинений, рисунков «Новогоднее чудо» с 1 по 11 класс

Новогодний праздник «Наступает Новый год!»

Спасибо за внимание