Календарно-тематический план составлен в соответствии с рабочей программой, утвержденной « 01»сентября 2017 г
Календарно-тематический план рассмотрен на заседании ЦК химико-технологических дисциплин. Протокол № 1 от «01_» сентября 2017 г.
1.1А.А. Ищенко. Аналитическая химия под редакцией А.А. Ищенко. - М: Академик. 2006.
2.1. Шапиро М.А., Шапиро С.А. «Аналитическая химия». - М: Химия. 2006.
2.2 Ярославцев А.А. «Сборник задач и упражнений по аналитической химии». - М: Высшая школа. 2006.
2.3 Коренман Я.И., Лисицкая Р.П., «Практикум по аналитической химии» государственная технологическая академия, Воронеж,2007.
2.4Кремков А.П., Ярославцев А.А. «Курс аналитической химии ч. 1. Качественный анализ». -М: Химия. 2006.
2.5Кремков А.П., Ярославцев А.А. «Курс аналитической химии ч. 2. Количественный анализ». - М: Химия. 2006.
Лурье Ю.Ю. «Справочник по аналитической химии». - М: Химия. 2007.
1.
Аналитическая химия — раздел химии, изучающий химический состав и структуру веществ. Предмет её как науки — со вершенствование существующих и разработка новых методов анализа, их практическое применение. Электронный ресурс). Режим доступа: ru.wikipedia.org
2.
Предмет и задачи аналитической химии. Способы выражения состава раствора. Закон действующих масс. Химическое и гомогенное равновесие. Аналитические операции и реакции. Электронный ресурс). Режим доступа: revolution.allbest.ru
3.
Лит.: Золотев Ю. А., Очерки аналитической химии, М., 1977; Пиккеринг У. Ф., Современная аналитическая химия, пер. с англ, М., 1977; Бончев П., Введение в аналитическую химию, пер. с болт. Электронный ресурс). Режим доступа: edudic.ru › hie/554
| № п/п | Календарные сроки изучения темы или № недели | Наименование разделов и тем | Кол-во часов на раздел / тему | Вид занятия | Наглядные пособия, в том числе технические средства, используемые при изучении темы | Задания для учащихся для сам. работы дома | Примечание |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
|
|
| Введение | 4 |
|
|
|
|
| 1 | 1 неделя | Задачи аналитической химии. Значение аналитической химии в производственной и научно - исследовательской деятельности человека. Химические, физические и физико – химические методы анализа.
|
1 | лекция | Презентация №1 | ( 1.1 ), стр.3-5
|
|
|
|
| Качественный и количественный анализ | |
|
|
|
|
|
|
| Чувствительность, селективность, точность и быстрота анализа. Возможность автоматизации и компьютеризации процесса анализа |
|
|
| ( 1.1 ) ,стр.48-58 |
|
|
|
| Правила безопасной работы в лаборатории | |
| . | |
|
|
|
| Связь аналитической химии с учебными дисциплинами |
|
|
|
|
|
|
|
| Самостоятельная работа студента №1 | 3 |
|
|
|
|
|
|
| Подготовить тематический обзор по вопросам: -роль Д.И. Менделеева в развитии аналитической химии -история развития аналитической химии |
|
|
|
|
|
|
|
| Раздел 1.Оценка достоверности аналитических данных | 12 |
|
|
|
|
| 1-2 | 1 неделя | Абсолютные и относительные недостоверности. Случайные погрешности. | 2 | лекция | Плакат. График градировочного метода. | (1.1),стр.134-138 |
|
| 2-3 | 1 неделя | Стандартное отклонение среднего результата. | 2 | лекция | Плакат. График градировочного метода. | (1.1),стр.138-140 |
|
| 3-4 | 1-2 неделя | Методы математической обработки результатов анализа. | 4 | лекция | Плакат. Формулы для обработки результатов. Калькулятор. | (1.1),стр.141-144 |
|
|
|
| Самостоятельная работа студента №2 | 4 |
| |
|
|
|
|
| Изучить вопросы по проблеме: типы ошибок в анализе | 2 |
|
|
|
|
|
|
| Точность метода (дисперсия, стандартное отклонение) |
|
|
|
|
|
|
|
| Принципы расчета стандартного отклонения | 2 |
|
|
|
|
|
|
| Раздел 2.Качественный анализ | 37 |
|
|
|
|
| | | Тема 2.1.Катионы. | 20 | |
|
|
|
| 5 | 2 неделя | Основные понятия качественного химического анализа. Аналитические реакции, условия их выполнения. Дробный и систематический анализ. | 2 | лекция | Презентация №2 | ( 1.1 ), стр.83 |
|
| 6 | 2-3 неделя | Аналитическая классификация ионов. Аппаратура и техника выполнения качественного химического полумикроанализа. Константа электролитической диссоциации. Произведение растворимости и его значение. Образование и растворение осадков. | 2 | лекция | Презентация №3 | ( 1.1 ), стр.41-76 |
|
| 7 | 3 неделя | Ионное произведение воды. Буферные растворы. Гидролиз солей. Амфотерность. | 2 | лекция | Презентация №4 | ( 1.1 ) ,стр96-109 |
|
|
|
| Комплексные ионы. Общая характеристика групп катионов. | 2 | лекция | Презентация №5 | ( 1.1 ), стр.96-109 |
|
| 8 | 3 неделя | Лабораторная работа №1. Аналитические реакции катионов | 2 | лабораторная | Посуда и реактивы, методические указания для лабораторной работы, инструкция по Т.Б. | ( 1.1 ) ,стр .66-76 |
|
|
|
| Лабораторная работа №2. Действие групповых реактивов на катионы. | 1 | лабораторная | Посуда и реактивы, методические указания для лабораторной работы, инструкция по Т.Б. | ( 1.1 ) ,стр.66 |
|
| 9-10 | 4 неделя | Лабораторная работа №3. Аналитические реакции катионов | 4 | лабораторная | Посуда и реактивы, методические указания для лабораторной работы, инструкция по Т.Б. | ( 1.1 ) ,стр.66 |
|
|
|
| Самостоятельная работа студента №3 | 5 |
|
|
|
|
|
|
| Изучить вопросы по проблеме: -аналитическую классификацию катионов -условия проведения аналитических реакций катионов 1группы-степень гидролиза и смещения равновесия гидролиза | 2 |
|
|
|
|
| | | Подготовить к зачету отчеты по лабораторным работам | 3 |
|
|
|
|
|
|
| Тема 2.2.Анионы | 8 |
|
|
|
|
| 12 | 5 неделя | Аналитическая классификация анионов. | 1 | лекция | Презентация №6 | ( 1.1 ), стр.175 |
|
|
|
| общая характеристика |
|
|
|
|
|
|
|
| Качественные реакции на анионы. |
|
|
|
|
|
| |
| Лабораторное занятие №4. Аналитические реакции: хлорид-, бромид-, иодид-, карбонат-, сульфат-, сульфит-, нитрат- ионов. | 1 | лабораторная | Посуда и реактивы, методические указания для лабораторной работы, инструкция по Т.Б. | ( 1.1 ), стр.175 |
|
| 13 | 5 неделя | Лабораторное занятие №5. Проведение анализа смеси анионов | 2 | лабораторная | Посуда и реактивы, методические указания для лабораторной работы, инструкция по Т.Б. | ( 1.1 ), стр.179 |
|
|
|
| Самостоятельная работа студента №4 | 4 |
|
|
|
|
|
|
| Общие реакции анионов 2группы | 1 |
|
|
|
|
|
|
| Общие реакции анионов 3аналитической группы | 1 |
|
|
|
|
|
|
| Систематический анализ смеси анионов | 2 |
|
|
|
|
|
|
| Тема 2.3.Анализ солей
| 9 |
|
|
|
|
| 14 | 6 неделя | Подготовка вещества к анализу. Методы переведения сухой соли в раствор. Предварительные испытания соли неизвестного состава, ход анализа. | 1 | лекция | Презентация №7 | ( 1.1 ), стр194-199 |
|
| 14-15 | 7 неделя | Лабораторная работа №6. Выбор, обоснование и проведение анализа соли, растворимой в воде | 3 | лабораторная | Посуда и реактивы, методические указания для лабораторной работы, инструкция по Т.Б. | ( 1.1 ) ,стр.194 |
|
| 16 | 7 неделя | Контрольная работа №1 по теме «Качественный анализ» | 1 | урок |
| ( 1.1 ), стр.18 |
|
|
|
| Самостоятельная работа студента №5 | 4 |
|
|
|
|
|
|
| Анализ твердого вещества (неметалла): оценка однородности, измельчения, испытания на окрашивание пламени, растворение |
|
|
|
|
|
|
|
| Раздел 3.Количественный анализ. | 49 |
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
| 16 | 8 неделя | Задачи и методы количественного анализа. Посуда и оборудование. Расчеты и ошибки в количественном анализе | 1 | лекция | Презентация №8 | ( 1.1 ), стр.202 |
|
|
|
| Самостоятельная работа студента №6 | 4 |
|
|
|
|
|
|
| Изучить вопрос по проблеме: случайные и систематические ошибки | 2
|
|
|
|
|
|
|
| Абсолютные и относительные ошибки анализа | 2 |
|
|
|
|
|
|
| Тема 3.1.Гравиметрический анализ |
|
|
|
|
|
| 17 | 8 неделя | Операции гравиметрического анализа. (отбор средней пробы , взятие навески, ее растворение, осаждение, созревание осадка, фильтрование, промывание, высушивание, прокаливание). Расчеты в гравиметрическом анализе. Ошибки при оценке результатов определений (абсолютная, относительная) | 2 | лекция | Презентация №9 | ( 1.1 ), стр.206 |
|
| 17 | 8 неделя | Расчеты абсолютной и относительной ошибок | 2 | лекция | Презентация №9 | ( 1.1 ), стр.206 |
|
|
|
| Лабораторное оборудование в гравиметрическом анализе |
|
|
|
|
|
| 18-19 | 9 неделя | Лабораторная работа №7. Определение содержания бария в кристаллическом хлориде бария | 4 | лабораторная | Посуда и реактивы, методические указания для лабораторной работы, инструкция по Т.Б. | ( 1.1 ), стр.237 |
|
| 20-21 | 10 неделя | Лабораторная работа №8. Определение содержания бария в кристаллическом хлориде бария(продолжение). | 4 | лабораторная | Посуда и реактивы, методические указания для лабораторной работы, инструкция по Т.Б. | ( 1.1 ), стр.237 |
|
|
|
| Самостоятельная работа студента №7 | 5 |
|
|
|
|
|
|
| Подготовить к защите отчет по лабораторным работам | 4 |
|
|
|
|
|
|
| Решение задач | 1 |
|
|
|
|
|
|
| Тема 3.2.Титриметрический анализ |
|
|
|
|
|
| 23 | 12 неделя | Классификация методов титриметрического анализа. Методы установления точки эквивалентности. реакции титриметрического анализа. Способы приготовления рабочих(стандартных) растворов: растворы с установленной и приготовленной концентрацией | 2 | лекция | Таблица « Кривые титрования» | ( 1.1 ), стр.247 |
|
|
|
| Установочные вещества, требования, предъявляемые к ним. Приемы титрования. Способы титрования. |
|
|
|
|
|
|
|
| Способы выражения концентрации растворов в титриметрическом анализе. Титр. Поправочный коэффициент. |
|
|
|
|
|
| 23-24 | 12 неделя | Расчет навески для приготовления раствора заданной концентрации | 1 | лекция | Таблица « Кривые титрования» | ( 1.1 ), стр.247 |
|
|
|
| Самостоятельная работа студента №8 | 4 |
|
|
|
|
|
|
| Изучение вопросов: проверка емкости измерительной посуды, нормальные и молярные растворы; титрование и индикаторы |
|
|
|
|
|
|
|
| Тема 3.2.1.Методы кислотно – основного титрования |
|
|
|
|
|
| 24-25 | 13 неделя | Диссоциация воды. Ионное произведение воды, pH и pOH. Буферные растворы. Значение pH растворов сильных кислот и оснований; слабых кислот и оснований. Гидролиз солей. | 2 | лекция | Таблица Д.И. Менделеева | ( 1.1 ), стр.96-105 |
|
|
|
| Методы кислотно – основного титрования и установления точки эквивалентности. Кривые титрования. Кислотно – основные индикаторы. Титрование с двумя индикаторами. Рабочие растворы. Установочные вещества. Расчеты pH и pOH растворов |
|
|
|
|
|
| 2 6 | 13 неделя | Лабораторная работа №9 Приготовление рабочих (стандартных) растворов кислоты и щелочи. | 2 | лабораторная | Посуда и реактивы, методические указания для лабораторной работы, инструкция по Т.Б. | ( 1.1 ) ,стр288 |
|
| 27-28 | 14 неделя | Лабораторная работа №10. Стандартизация рабочих растворов кислоты и щелочи по установочным веществам (установление титра, молярной концентрации, эквивалента). | 4 | лабораторная | Посуда и реактивы, методические указания для лабораторной работы, инструкция по Т.Б. | ( 1.1.), стр.289 |
|
| 29-30 | 15 неделя | Лабораторная работа №11. Определение содержания едкого натра и карбоната натрия при совместном присутствии | 4 | лабораторная | Посуда и реактивы, методические указания для лабораторной работы ,инструкция по Т.Б. | ( 1.1 ), стр.292 |
|
| 31- | 16 неделя | Лабораторная работа №12. Определение содержания серной кислоты в анализируемом растворе (контрольная задача) | 3 | лабораторная | Посуда и реактивы, методические указания для лабораторной работы, инструкция по Т.Б. | ( 1.1 ), стр.290 |
|
|
|
| Самостоятельная работа студента №9 | 5 |
|
|
|
|
|
|
| Подготовка к защите отчетов по лабораторным работам | 3 |
|
|
|
|
|
|
| Изучение вопроса: титрованные растворы | 2 |
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
| Всего по дисциплине | 102 |
|
|
|
|
|
|
| В том числе аудиторных | 64 |
|
|
|
|
|
|
| Из них лабораторно-практических | 34 |
|
|
|
|
|
|
| На курсовое проектирование | - |
|
|
|
|
2 778
19 676 
