Календарно-тематическое планирование факультативного курса "Основы речеведения"

РАССМОТРЕНО

Руководитель МО

_____________ И.Ю. Шевелькова

Протокол № ___

от «____» ____________2016 г.

СОГЛАСОВАНО

Заместитель директора

МБОУ СОШ № 36

им. А.М. Городнянского

_____________ И.В. Артамонова

«____»______________2016 г.

УТВЕРЖДАЮ

Директор МБОУ СОШ № 36

им. А.М. Городнянского

_____________ Е.А .Барилова

Приказ № _____
от «____»____________2016 г.

№

п/п

Название раздела,

темы урока

Количество часов

Дата проведения урока

примечание

Введение

1 час

1

Речеведение как наука о видах, формах и правилах речевого взаимодействия.

1

Речевая деятельность

25 часов

Слушание

7 (6+1)

2

Чужая речь и её назначение. Восприятие, осмысление и переработка чужой речи.

1

3

Содержание чужой речи, понимание темы и проблемы высказывания. Логика развития чужой мысли, её структурное и речевое оформление.

1

4

Пересказ (изложение) как способ передачи чужой речи и его разновидности (подробный, выборочный, сжатый).

1

5

Сжатое изложение как вид экзаменационного контроля и требования, предъявляемые к его выполнению.

1

6

Членение речи на смысловые части и абзацное членение. Основная и дополнительная информация. Микротемы.

1

7

Способы передачи и сокращения информации в речи (обобщение, упрощение, исключение).

1

8

Речевой практикум: сжатое изложение воспринимаемого на слух текста.

1

Чтение

4 (3+1)

9

Чтение как способ воспроизведения чужой речи и его назначение. Правила и особенности чтения.

1

10

Выразительное чтение и критерии его оценивания. Интонация и темп чтения. Техника воспроизведения чужой речи.

1

11

Чтение как вид экзаменационного контроля и требования, предъявляемые к выполнению данного вида.

1

12

Речевой практикум: выразительное чтение текста научно-популярного характера и его пересказ с элементом цитирования.

1

Говорение

8 (6+2)

13

Диалог и его назначение. Правила ведения диалога. Развёрнутый ответ и собственный вопрос как способ поддержки диалога.

1

14

Условный диалог как вид экзаменационного контроля и требования, предъявляемые к выполнению данного вида.

1

15

Речевой практикум: ведение условного диалога.

1

16

Монолог и его назначение. Правила построения устного монологического высказывания.

1

17

Монолог как вид экзаменационного контроля и требования, предъявляемые к выполнению данного вида. Монолог-описание.

1

18

Монолог-повествование на основе жизненного опыта.

1

19

Монолог-рассуждение по поставленному вопросу.

1

20

Речевой практикум: создание тематического монолога.

1

Письмо

6 (5+1)

21

Создание текстов различных стилей, типов и жанров речи. Рассуждение как жанр речи, особенности его создания и оценки.

1

22

Сочинение-рассуждение как вид экзаменационного контроля и требования, предъявляемые к выполнению данного вида.

1

23

Варианты экзаменационных сочинений (размышления над цитатой лингвиста, над цитатой из текста, над понятием) и алгоритм их написания.

1

24

Комментирование тезиса, фрагмента, значения слова и работа с цитатами. Выбор и трактовка собственной позиции.

1

25

Аргументация собственного мнения с опорой на исходный текст, знания и жизненный опыт.

1

26

Речевой практикум: создание текста-рассуждения.

1

Языковое оформление речи

4 часа

27

Смысловая цельность, речевая связность и последовательность выстраивания речи. Богатство, точность и выразительность речи.

1

28

Орфоэпические и лексические нормы. Правила произношения и употребления слов в соответствии с их значением. Особенности русского ударения.

1

29

Грамматические нормы. Нормативное построение словосочетаний и предложений. Орфографические и пунктуационные нормы и правила.

1

30

Речевой практикум: анализ текста изложения и сочинения.

1

Культура речи и поведения

3 часа

31

Культура восприятия собеседника. Речевое взаимодействие и его особенности. Нормы и правила общения. Речевой этикет.

1

32

Уместное использование правил русского речевого этикета в учебной деятельности и повседневной жизни.

1

33

Речевой практикум: анализ ситуации речевого взаимодействия.

1

Повторение. Обобщение. Итоговое занятие

1 час

34

Речевая коммуникация и требования, предъявляемые к ней.

1