Календарно тематическое планирование на тему "Здоровым будешь - все добудешь!"

Режим дня

Совместная деятельность педагогов и воспитанников

Индивидуальная работа с воспитанниками

Организация развивающей среды для самостоятельной деятельности с воспитанниками, материально-техническое оснащ

Взаимодействие с родителями, социальными партнерами

Утро

Беседа «Правила поведения в группе»

Задача: Настроить детей на дружеское и позитивное общение.

Игры в физкультурном уголке.

Задача: Развивать ловкость, внимание.

Игра: «Назови пять фруктов, овощей»

Закрепить классификацию, названия витаминов.

Игра «Перепрыгни»

- Учить Ярослава, Никиту перепрыгивать через предмет

Внесение нового, нетрадиционного спортивного инвентаря и атрибутов для СДД.

Массажор для ног «Гусеничка»

Предложить

побеседовать о здоровом образе жизни в семье «Режим дня»;

Вовлечение родителей в работу по закреплению названий

спортивных предметов

НОД

ФЭМП

Задача: Учить сравнивать два предмета поровну, столько-сколько, больше – меньше.

Конструирование

Задача: Учить детей анализировать образец постройки, выделяя основные части предмета

Закрепление знаний полученных в ходе НОД

Валя, Егор,

Назови противоположное :

Высокое, низкое, широкое, узкое…

Внесение альбом иллюстраций виды спорта.

Внести оборудование и атрибуты для сюжетно-ролевых игр

Тренер, спортсмены..

Прогулка

Наблюдение за сорокой

Задача: расширять представления о весне и поведении птиц в это время года; обогащать знания новыми словами, понятиями.

Трудовая деятельность Сбор мусора на участке.

Задача: воспитывать желание трудиться сообща.

Подвижные игры «Птички раз! Птички два!».

упражнять в умении согласовывать движения с текстом.

«Раздувайся, мой шар!» - учить выполнять разнообразные движения, образуя круг; упражнять детей в произношении звука [ш].

Развитие движений.

- закреплять умение быстро бегать по сигналу воспитателя в разные стороны.

Игры с выносным материалом

Вечер

Загадывание загадок о спорте, спортивных предметах;

Играть в спортивные игры:

«Попади в цель» « Поймай мяч», «Кто быстрей поймает рыбку» - Развивать ловкость.

Ярославом, Артемом

Прыжки в длину с места

Развивать умение прыгать двумя ногами с места в длину

Игра « Мой веселый мяч»

Учит Лизу , Кристину отбивать мяч об пол и ловить его.

Режим дня

Совместная деятельность педагогов и воспитанников

Индивидуальная работа с воспитанниками

Организация развивающей среды для самостоятельной деятельности с воспитанниками, материально-техническое оснащение

Взаимодействие с родителями, социальными партнерами

Утро

Беседа : «Береги зубы»;

- познакомить, как правильно чистить зубы, вспомнить предметы гигиены

Игры «Найди предметы гигиены»

Задачи: Развивать внимание мышление.

Беседы - «Кто знает больше спортивных игр слов»,Задачи: закрепить название игр

Игра « Ёжики»

Задача: Учить массажировать ладони, пальцы массажными мячами.

Егор, Настя, Матвей.

Внести книгу «Мое тело»;

Задача: познакомить с строением человека

- дополнения в социально-ролевые игры «Больница», «Поликлиника»;

Привлечение родителей:

К изготовлению нетрадиционного спортивного инвентаря «Массажные варежки, перчатки»

НОД

ИЗО «Флажки»

Задача: Учить рисовать предметы прямоугольной формы.

Музыка по плану муз. руководителя

Собери картинки в порядке последовательности

Задача: Учить выстраивать последовательность по картинкам

Предложить раскраски про спорт – развивать моторику рук.

Прогулка

Наблюдение за птицами

- формировать желание заботиться о птицах;

учить и называть птиц и части тела; упражнять в умении находить отличие и схожесть у птиц.

Трудовая деятельность Расчистка дорожек от мусора. - учить работать лопаткой; воспитывать любовь к труду. Подвижные игры «Ворона и воробей». - продолжать учить ориентировке в пространстве,

«Мыши водят хоровод».

- упражнять в выполнении движений;

воспитывать интерес к игре.

«Добеги до флажка».

- развивать быстроту бега.

Игры с выносным материалом

Предложить игры с мячом.

Вечер

Игры и упражнения. «Здоровые глазки»

рассматривание иллюстраций о работе медсестры;

Игра «Режим дня»

Предложить Лизе и Вике рассказать о режиме дня используя картинки.

Игра «Лесенка»

- учить прыгать на одной ноге в клеточки не задевая стенки.

Режим дня

Совместная деятельность педагогов и воспитанников

Индивидуальная работа с воспитанниками

Организация развивающей среды для самостоятельной деятельности с воспитанниками

Взаимодействие с родителями,

Утро

Игра « Части суток»

Задача: учить правильно, называть и определять части суток.

Беседа: « Дружная семья – группа наша!»

- Вспомнить правила общения и поведения в группе, соблюдаем порядок.

Игра с мячом «Назови фрукты»

- Развивать ловкость, закрепить названия фруктов.

Игра с мячом «Назови дни недели» Задачи : Закрепить название дни недели

Ф.П.П. (мышление) Игра: «Назови предмет» Задачи: Закрепить умение видеть на какую геом. Фигуру похож предмет. Миша, Никита.

Рассматривание иллюстраций, энциклопедий, красочных книг о здоровье

«Здоровые зубы».

Формирование ОД (метание)

Задачи: Научить метать способом сверху - вперед

Привлечение родителей к изготовлению

СДД.

«Ветерок»

Индивидуальное консультирование

Закрепление полученных знаний (через информационный стенд)

Интерактивное взаимодействие через сайт группы

НОД

Ознакомление с природой

Задачи: Закреплять представления о комнатных растениях.

Физкультура.

Учить технике бросания меча от груди.

Игра «Футбол»

Задача: Учить детей дуть на мячик загоняя его в ворота. Развивать дыхательную систему.

Мирон, Артем

Внести альбом ситуации, спортивные игры.

- привлечь детей к занятию спортом

Прогулка

Наблюдение за синицей

- расширять представления о весне и поведении птиц в это время года; обогащать знания новыми словами, понятиями.

Трудовая деятельность Сбор мусора на участке.

- воспитывать желание трудиться сообща.

Подвижные игры

«Птички раз! Птички два!». - упражнять в умении согласовывать движения с текстом.«Раздувайся, мой шар!» -: учить выполнять разнообразные движения, образуя круг; упражнять детей в произношении звука [ш]

Игра «Кто дальше бросит мешочек»

- развивать ловкость бросания мешочка в даль.

Никита, Лиза, Атрем.

СДД Кто дальше прыгнет

Задачи: развивать ловкость

Вечер

Показ видео ролика «Виды спорта»

Задача: Закрепить названия видов спорта.

Игра «Накорми зайца»

- развивать умение дуть на шарик, загоняя его в пасть зайцу.

Егор, Матвей.

Игра «баскетбол»

-учить Матвея попадать в кольцо.

Режим дня

Совместная деятельность педагогов и воспитанников

Индивидуальная работа с воспитанниками

Организация развивающей среды для самостоятельной деятельности с воспитанниками, материально-техническое оснащение

Взаимодействие с родителями, социальными партнерами

Утро

беседа «Руки мой перед едой»,

«Что мы должны делать, когда кашляем и чихаем», «Как вести себя во время болезни»;

Задача: Учить соблюдать правила гигиены.

Игра «Попади колечком в цель,

назови полезную еду»

Задача: вспомнить полезные продукты.

Формирование ОД

Задачи: закрепить умение ходить по гимнастической скамейке.

Артем, Лиза, Вика.

Игра «Солнышко»

- учить прыгать не задевая лучики солнца»

- развивать дыхание, загоняя мяч (лучик) в солнышко.

Предложить родителям на выходных сходить с ребенком в спортивный зал, батут, коньки и т.д.

НОД

Развитие речи.

Задача: Закрепить произношение звука т в словах и фразовой речи.

Итоговое мероприятие Физкультурный досуг :

«Быть здоровыми хотим, помогает нам режим»

Задачи: Закрепить здоровый образ жизни – это здорово.

Закрепление знаний полученных в ходе НОД

Игра «Услышь и присядь»

-развивать фонематический слух

«Закаляйся если хочешь быть здоров»

Рассматривание иллюстраций о закаливании

Игра «Спортсмены»

- развивать ловкость, желание заниматься спортом.

Прогулка

Наблюдение за птицами

- формировать желание заботиться о птицах;

учить и называть птиц и части тела; упражнять в умении находить отличие и схожесть у птиц.

Трудовая деятельность Расчистка дорожек от мусора. - учить работать лопаткой; воспитывать любовь к труду.

Подвижные игры «Ворона и воробей».

- продолжать учить ориентировке в пространстве, развивать умение не наталкиваться друг на друга;

Индивидуальная работа

«Мыши водят хоровод».

- упражнять в выполнении движений; воспитывать интерес к игре.

«Добеги до флажка».

- развивать быстроту бега.

СХД «Витаминчики»

Задачи: Развивать воображение

Рисуем на песке фрукты овощи

Вечер

игра «Спортивный инвентарь»

- учить правильно, называть спортивный инвентарь названного вида спорта.

Заучивание стихов о весне

Раскраски «Спортивный медвежонок»

- развивать мелкую моторику рук.