Календарно-тематическое планирование по биологии, 7 класс

№

Наименование раздела

Количество часов

В том числе на:

Подготовка проектов, исследований, рефератов

Практические работы

Лабораторные работы

Контрольные работы

1

Многообразие организмов

3

-

2

Царство Бактерии

3

№ 1

+

3

Царство Грибы

8

1

№ 2

+

4

Царство Растения

21

2

1

№ 3,4

+

ИТОГО:

35

2

2

4

№

Изучаемый раздел, тема урока

Количество часов

Дата проведения

Примечание

План

Факт

РАЗДЕЛ 1. Многообразие организмов (3 ч.)

1

Популяция как единица эволюции. Ч. Дарвин – основоположник учения об эволюции. Основные движущие силы эволюции в природе. Результаты эволюции: многообразие видов, приспособленность организмов к среде обитания. Усложнение растений и животных в процессе эволюции. Происхождение основных систематических групп растений и животных. Применение знаний о наследственности, изменчивости и искусственном отборе при выведении новых пород животных, сортов растений и штаммов микроорганизмов.

1

2

История развития жизни на Земле.

1

3

Вид, признаки вида. Вид как основная систематическая категория живого. Популяция как форма существования вида в природе.

1

РАЗДЕЛ 2. Царство Бактерии (3 ч.)

4

Бактерии, их строение и жизнедеятельность. Подцарства Настоящие бактерии, Архебактерии, Оксифотобактерии.

1

5

Роль бактерий в природе, жизни человека. Меры профилактики заболеваний, вызываемых бактериями. Значение работ Р. Коха и Л. Пастера.

1

6

Контрольная работа № 1 «Многообразие организмов», «Царство Бактерии».

1

РАЗДЕЛ 3. Царство Грибы (8 ч.)

7

Царство Грибы, общая характеристика. Отличительные особенности грибов.

1

8

Отдел Хитридиомикота. Отдел Зигомикота. Лабораторная работа № 1: «Изучение строения плесневых грибов».

1

9

Отдел Аскомикота, или Сумчатые грибы.

1

10

Отдел Базидиомикота. Съедобные и ядовитые грибы. Первая помощь при отравлении грибами.

1

11

Отдел Несовершенные грибы. Отдел Оомикота. Грибы-паразиты. Меры профилактики заболеваний, вызываемых грибами.

1

12

Многообразие грибов. Роль грибов в природе, жизни человека. Грибы родного края.

1

13

Лишайники, их роль в природе и жизни человека. Лишайники родного края.

1

14

Контрольная работа № 2 «Царство Грибы».

1

РАЗДЕЛ 4. Царство Растения (21 ч.)

15

Царство Растения, общая характеристика. Классификация растений.

1

16

Водоросли – низшие растения. Общая характеристика водорослей.

Лабораторная работа № 2: «Изучение строения водорослей».

1

17

Многообразие водорослей.

1

18

Общая характеристика подцарства Высшие растения.

1

19

Высшие споровые растения (мхи, папоротники, хвощи, плауны), отличительные особенности и многообразие. Отдел Моховидные, особенности строения и жизнедеятельности, роль в природе, практическое значение.

1

20

Отдел Плауновидные, особенности строения и жизнедеятельности, роль в природе, практическое значение.

1

21

Отдел Хвощевидные, особенности строения и жизнедеятельности, роль в природе, практическое значение.

1

22

Отдел Папоротниковидные, особенности строения и жизнедеятельности, роль в природе, практическое значение.

1

23

Отдел Голосеменные, отличительные особенности и многообразие.

1

24

Многообразие голосеменных растений. Роль в природе и практическое значение.

1

25

Контрольная работа № 3 «Многообразие растений».

1

26

Отдел Покрытосеменные (Цветковые), отличительные особенности.

1

27

Классы Однодольные и Двудольные. Многообразие цветковых растений.

1

28

Меры профилактики заболеваний, вызываемых растениями.

1

29

Практическая работа № 1: «Определение признаков класса в строении растений».

1

30

Практическая работа № 2: «Определение до рода или вида нескольких травянистых растений одного-двух семейств».

1

31

Условия обитания растений. Среды обитания растений. Сезонные явления в жизни растений.

1

32

Охрана растений и растительных сообществ. Растительный мир родного края. Растения Красной книги.

1

33

Повторение «Биология. 7 класс».

1

34

Итоговая контрольная работа «Биология. 7 класс».

1

35

Обобщение по курсу «Биология. 7 класс». Экскурсия.

1. Изучение и описание экосистемы своей местности.

2. Многообразие живых организмов (на примере парка или природного участка).

3. Естественный отбор - движущая сила эволюции.

1