Календарно-тематическое планирование по биологии для 7 класса

№ п/п

ТЕМА

Примеча-ние

план

факт

Введение (2*45).

1

Инструктаж по ОБЖ.
Животныймир как составляющая частьприроды. Зоология – наука о животных. Разнообразиеживотныхиихклассификация.

2

Основные отличия животных от растений и грибов. Особенности строения животной клетки.

Т₁(4*45)Подцарство Простейшие, или Одноклеточные

3

Общая характеристика и многообразие простейших (амёба протей, эвглена зелёная, инфузория туфелька, фораминифера и радиолярия)

Особенности строения и жизнедеятельности простейших.

4

Лабораторная работа №1. Наблюдение за строением и процессами жизнедеятельности простейших (на примере одного их представителей). Инструктаж по ТБ.

Л.р. №1

5

Разнообразие простейших. Значение простейших в природе и жизни человека.

6

Обобщение материала

Т_{2 (}3*45). Многоклеточные животные.Тип Кишечнополостные.

7

Инструктаж по ОБЖ. Возникновение многоклеточных животных, специализация их клеток.Тип Губки. Общая характеристика. Значение в природе и жизни человека.

8

Тип Кишечнополостные. Общая характеристика.

Лабораторная работа №2. Изучение строения пресноводной гидры на постоянных микропрепаратах.Инструктаж по ТБ.

Л.р. №2

9

Многообразие кишечнополостных. Значение кишечнополостных в природе и жизни человека.

Т_{3 (}5*45). Черви

10

Тип Плоские черви. Общая характеристика, разнообразие.

11

Тип Круглые черви. Общая характеристика, разнообразие.

12

Тип Кольчатые черви. Общая характеристика

13

Лабораторная работа №3. Изучение внешнего строения и характера движения кольчатых червей. Инструктаж по ТБ.разнообразие.

Значение червей в природе и жизни человека.

Л.р. №3

14

Обобщение материала

Т_{4 (}8*45) Тип Членистоногие

15

Инструктаж по ОБЖ.Общая характеристика типа.

Класс Ракообразные: общая характеристика.

16

Лабораторная работа №4. Изучение приспособлений внешнего строения ракообразных к среде обитания.

Л.р. №4

17

Класс Ракообразные: разнообразие ракообразных. Значение в природе и жизни человека.

18

Класс Паукообразные: общая характеристика, разнообразие паукообразных. Значение в природе и жизни человека.

19

Класс Насекомые: общая характеристика, разнообразие насекомых. Значение в природе и жизни человека.

20

Лабораторная работа № 5. Изучение приспособлений внешнего строения насекомых к среде обитания. Инструктаж по ТБ.

Л.р. №5

21

Класс Насекомые: разнообразие насекомых. Значение в природе и жизни человека.

22

Класс Насекомые: разнообразие насекомых. Значение в природе и жизни человека.

Т_{5 (}4*45)Тип Моллюски

23

Инструктаж поОБЖ.Общая характеристика типа.

24

Разнообразие моллюсков. Особенности организации различных классов моллюсков(Класс Брюхоногиемоллюски). Значение в природе и жизни человека.

Лабораторная работа № 6Изучение внешнего строения и способа движения брюхоногих моллюсков. Инструктаж по ТБ.

Л. р.№6

25

Разнообразие моллюсков. Особенности организации различных классов моллюсков(классДвустворчатые)

26

Разнообразие моллюсков. Особенности организации различных классов моллюсков(классГоловоногиемоллюски). Значение в природе и жизни человека.

Т_{6 (}1*45). Тип Хордовые. Подтип Бесчерепные

27

Общая характеристика типа Хордовые.Подтип Бесчерепные

Т_{7 (}6*45) Подтип Черепные. Надкласс Рыбы

28

Инструктаж поОБЖ.Класс Хрящевые рыбы: общая характеристика, особенности процессов жизнедеятельности. Разнообразие хрящевых рыб.

29

Разнообразие хрящевых рыб.

30

Класс Костные рыбы: общая характеристика, особенности процессов жизнедеятельности.

31

Лабораторная работа №7. Изучение внешнего строения и особенности передвижения рыб. Инструктаж по ТБ.

Л. р.№7

32

Разнообразие костных рыб.Поведение и сезонные явления в жизни рыб.

Значение в природе и жизни человека. Рыбное хозяйство. Охрана рыб.

33

Обобщение материала.

Т_{8 (}4*45) Класс Земноводные, или Амфибии.

34

Инструктаж поОБЖ.Общая характеристика класса Земноводные. Особенности процессов жизнедеятельности и поведения.

35

Лабораторная работа № 8 Сравнение скелета земноводных и рыб. Инструктаж по ТБ.

Л. р.№8

36

Разнообразие земноводных.

37

Значение земноводных в природе и жизни человека. Охрана земноводных.

Т_{9 (}5*45). Класс Пресмыкающиеся, или Рептилии

38

Общая характеристика класса пресмыкающиеся. Особенности процессов жизнедеятельности и поведения. Сезонные явления в жизни пресмыкающихся.

39

Разнообразие пресмыкающихся.Значение в природе и жизни человека. Охрана пресмыкающихся.

40

Разнообразие пресмыкающихся.Значение в природе и жизни человека. Охрана пресмыкающихся.

41

Разнообразие пресмыкающихся.Значение в природе и жизни человека. Охрана пресмыкающихся.

42

Обобщениематериала.

Т₁₀(8*45) Птицы

43

Инструктаж поОБЖ.

Общая характеристика класса Птицы. Признаки приспособления к полёту и разнообразным средам обитания.

44

Лабораторная работа №9. Изучение внешнего строения птиц и строения перьев.

Л.р. №9

45

Особенности процессов жизнедеятельности.

46

Лабораторнаяработа №10.Изучениеособенностейстроенияскелетаптиц. Инструктаж по ТБ.

Л.р. № 10

47

Размножение и развитие птиц. Поведение птиц, обустройство гнёзд, брачный период, забота о потомстве.Сезонные явления в жизни птиц

Перелётные птицы.

48

Разнообразие птиц.Значение птиц в природе и жизни человека.

Охрана птиц.

49

Разнообразие птиц.Значение птиц в природе и жизни человека.

Охрана птиц.

50

Обобщение материала

Т₁₁ (8*45)Класс Млекопитающие, или Звери

51

Общая характеристика класса Млекопитающие. Особенности строения и процессов жизнедеятельности млекопитающих. Сезонные явления в жизни млекопитающих, особенности поведения.

52

Разнообразие млекопитающих. Яйцекладущиеисумчатыемлекопитающие.

53

Разнообразие млекопитающих. ОтрядНасекомоядные. Значение млекопитающих в природе и в жизни человека. Охрана млекопитающих.

Разнообразие млекопитающих. ОтрядРукокрылые. Значение млекопитающих в природе и в жизни человека. Охрана млекопитающих.

54

Разнообразие млекопитающих. ОтрядГрызуны. Значение млекопитающих в природе и в жизни человека. Охрана млекопитающих.

55

Разнообразие млекопитающих. Отряд Хищники. Значение млекопитающих в природе и в жизни человека. Охрана млекопитающих.

56

Разнообразие млекопитающих. Отряд Ластоногие. Значение млекопитающих в природе и в жизни человека. Охрана млекопитающих.

Разнообразие млекопитающих. ОтрядКитообразные. Значение млекопитающих в природе и в жизни человека. Охрана млекопитающих.

57

Разнообразие млекопитающих. ОтрядПарнокопытные. Значение млекопитающих в природе и в жизни человека. Охрана млекопитающих.

Разнообразие млекопитающих. ОтрядНепарнокопытные. Значение млекопитающих в природе и в жизни человека. Охрана млекопитающих.

58

Разнообразие млекопитающих. Отряд, Приматы. Значение млекопитающих в природе и в жизни человека. Охрана млекопитающих.

тема 12 Организмы и среда обитания 5 ч.

59

Факторы влияния окружающей среды на организм. Формы взаимоотношений организмов в экосистеме. Цепи питания и трофические сети, место животных, растений, грибов, микроорганизмов в экосистеме.

60, 61

Особенности влияния антропогенного фактора.Биоэтика и ее задачи. Взаимоотношения человека с живым миром.Охрана животных. Красная книга и цель ее создания.Природоохранные территории.

62, 63

Историческое развитие органического мира. Основные этапы эволюции микроорганизмов, растений, животных, грибов.

64, 65

Живые организмы: признаки, классификация, роль в экосистемах и жизни человека.Сохранение видового разнообразия живых организмов - актуальная проблема современности