СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Календарно-тематическое планирование по математике 6 класс, УМК Мерзляк А. Г., Полонский В. Б., Якир М. С.

Категория: Математика

Нажмите, чтобы узнать подробности

Представленное КТП рассчитано на 175 часов (5 часов в неделю, 35 учебных недель).

Просмотр содержимого документа
«Календарно-тематическое планирование по математике 6 класс, УМК Мерзляк А. Г., Полонский В. Б., Якир М. С.»

Календарно – тематическое планирование

Математика, 6 класс

УМК Мерзляк А. Г., Полонский В. Б., Якир М. С.

(175 часов), 2019-2020 учебный год

п/п

урока

Тема урока


Основные элементы содержания


Основные виды деятельности

Дата проведения
план факт
Повторение (2 ч)
1 1 Повторение. Обыкновенные дроби Сложение и вычитание обыкновенных дробей с одинаковыми знаменателями Выполнять вычисления с обыкновенными дробями
2 2 Повторение. Десятичные дроби Действия с десятичными дробями Выполнять вычисления с десятичными дробями

Глава I. Делимость натуральных чисел (18 ч)

3 1

Делители и кратные

Делитель натурального числа. Кратное натурального числа. Свойства деления нацело суммы двух натуральны чисел

Формулировать определения делителя и крат­ного.

Определять, является ли данное число делителем числа, кратным числа.

4 2

Делители и кратные

Делитель натурального числа. Кратное натурального числа. Свойства деления нацело суммы двух натуральны чисел

Находить делители и кратные данного числа. Применять свойства деления нацело суммы двух натуральных чисел.


5 3

Входная диагностическая работа (25 мин). Проектная деятельность учащихся.

Действия с натуральными числами, десятичными дробями.

Учебный проект.

Воспроизводить приобретённые знания, полученные в 5 классе.

Поиск необходимой информации для выполнения творческого проекта.

6 4

Признаки делимости на 10, на 5 и на 2

Четные, нечетные числа. Признаки делимости чисел на 10, на 2 и на 5

Формулировать признаки делимости. Определять по записи натурального числа, делится ли оно нацело на 10, на 5, на 2

7 5

Признаки делимости на 10, на 5 и на 2

Признаки делимости на 10, на 5 и на 2. Решение задач

Применять признаки делимости на 10, на 5 и на 2 при решении задач.

8 6

Признаки делимости на 10, на 5 и на 2.

Признаки делимости на 10, на 5 и на 2. Решение задач

Применять признаки делимости на 10, на 5 и на 2 при решении задач.

9 7

Признаки делимости на 9 и на 3

Признак делимости на 9, признак делимости на 3

Формулировать признаки делимости на 9 и на 3. Определять по записи натурального числа, делится ли оно нацело на 9, на 3.

10 8

Признаки делимости на 9 и на 3

Признаки делимости на 9 и на 3. Решение задач

Применять признаки делимости на 9 и на 3 при решении задач. Распознавать, какие числа делятся нацело на 9 и на 3, а какие не делятся.

11 9

Признаки делимости на 9 и на 3

Признаки делимости на 9 и на 3. Решение задач.

Применять признаки делимости на 9 и на 3 при решении задач.

12 10

Простые и составные числа

Простое число, составное число. Разложение натурального числа на простые множители

Определять, составным или простым числом является данное число. Раскладывать составное число на простые множители.

13 11

Наибольший общий делитель

Правило нахождения наибольшего общего делителя, взаимно простые числа

Находить наибольший общий делитель двух чисел методом перебора.


14 12

Наибольший общий делитель

Наибольший общий делитель. Разложение данного числа на простые множители

Находить наибольший общий делитель двух и более чисел.

15 13

Наибольший общий делитель

Наибольший общий делитель. Решение задач

Применять НОД для решения задач.

16 14

Наименьшее общее кратное

Алгоритм нахождения НОК двух и более чисел.

Находить наименьшее общее кратное двух чисел методом перебора.

17 15

Наименьшее общее кратное

Алгоритм нахождения НОК двух и более чисел. НОК взаимно простых чисел

Находить наименьшее общее кратное нескольких чисел.

18 16

Наименьшее общее кратное

Алгоритм нахождения НОК двух и более чисел. Решение задач

Применять НОК для решения задач.

19 17

Повторение и систематизация знаний по теме: «Делимость натуральных чисел».

Признаки делимости чисел, разложение на множители, нахождение НОД и НОК

Решать задачи по теме «Делимость натуральных чисел».

20 18

Кон­трольная работа № 1 по теме «Делимость натуральных чисел»

Проверка знаний учащихся по теме «Делимость натуральных чисел»

Воспроизводить приобретённые знания, навыки в конкретной деятельности.

Глава II. Обыкновенные дроби (38 ч)
21 1

Анализ контрольной работы. Основное свойство дроби

Анализ контрольной работы. Основное свойство дроби, его буквенная запись.

Проводить анализ ошибок, допу­щенных в контрольной работе. Формулировать основное свойство дроби. Находить дроби, равные данной.

22 2

Основное свойство дроби

Основное свойство дроби. Решение задач

Иллю­стрировать ос­новное свойство дроби на коорди­натном луче. Использовать основное свойство дроби при решении задач.

23 3

Сокращение дробей

Сокращение дроби. Несократимая дробь. Сокращение дроби на НОД числителя и знаменателя

Выполнять деление числителя и знаменателя обыкновенной дроби на заданное число. Определять, является ли данная дробь несократимой.

24 4

Сокращение дробей

Сокращение дроби. Несократимая дробь. Сокращение дроби на НОД числителя и знаменателя

Выполнять сокращение обыкновенных дробей.


25 5

Сокращение дробей

Правило сокращения дробей.

Применять сокращение дробей при решении задач.

26 6

Приведение дробей к общему знаменателю

Дополнительный множитель к дроби, общий знаменатель. Наименьший общий знаменатель. Правило приведения дроби к наименьшему общему знаменателю

Приводить дробь к новому знаменателю и наименьшему общему знаменателю.

27 7

Сравнение дробей

Сравнение двух дробей с разными знаменателями

Сравнивать дроби путем приведения их к общему знаменателю.

28 8

Приведение дробей к общему знаменателю. Сравнение дробей

Приведение дробей к общему знаменателю. Сравнение дробей с разными знаменателями. Решение задач

Решать задачи, используя приведение дробей к общему знаменателю, сравнение дробей с разными знаменателями.

29 9

Сложение и вычитание дробей с разными знаменателями

Сложение и вычитание обыкновенных дробей с разными знаменателями

Применять алгоритм сложения и вы­читания дробей с разными знаме­нателями.

30 10

Сложение и вычитание дробей с разными знаменателями

Сложение и вычитание смешанных чисел, дробная часть которых – обыкновенные дроби с разными знаменателями

Выполнять сложение и вычитание смешанных чисел, дробная часть которых – обыкновенные дроби с разными знаменателями

31 11

Сложение и вычитание дробей с разными знаменателями

Сложение и вычитание дробей с разными знаменателями. Свойства сложения дробей

Совершенствовать умение складывать и вычитать дроби. Применять свойства сложения дробей

32 12

Сложение и вычитание дробей с разными знаменателями

Сложение и вычитание дробей с разными знаменателями. Свойства сложения дробей. Решение задач

Решать задачи, используя сложение и вычитание дробей и свойства сложения дробей

33 13

Сложение и вычитание дробей с разными знаменателями

Сложение и вычитание дробей с разными знаменателями. Свойства сложения дробей. Решение задач

Совершенствовать умение решать задачи, используя сложение и вычитание дробей и свойства сложения дробей

34 14

Кон­трольная работа № 2 по теме «Сравнение, сложение и вычитание дробей»

Проверка знаний учащихся по теме «Сравнение, сложение и вычитание дробей»

Воспроизводить приобретённые знания, навыки в конкретной деятельности.

35 15

Анализ контрольной работы. Умножение дробей

Анализ контрольной работы. Умножение дроби на натуральное число. Умножение двух обыкновенных дробей. Свойства умножения дробей

Проводить анализ ошибок, допу­щенных в контрольной работе. Выполнять умножение дроби на натуральное число, умножение двух обыкновенных дробей

36 16

Умножение дробей

Правило умножения смешанных чисел

Выполнять умножение двух смешанных чисел.

37 17

Умножение дробей

Свойства умножения дробей. Умножение смешанных чисел

Умножать обыкновенную дробь на обыкновенную дробь. Умножать смешанные числа

38 18

Умножение дробей

Умножение дробей. Решение задач

Решать задачи, применяя правила умножения дробей.

39 19

Умножение дробей

Умножение дробей. Решение задач

Совершенствовать умение решать задачи, используя правила умножения дробей.

40 20

Нахождение дроби от числа

Нахождение дроби от числа. Нахождение процентов от числа

Находить дробь от числа и проценты от числа.

41 21

Нахождение дроби от числа

Нахождение дроби от числа. Нахождение процентов от числа. Решение задач

Решать простейшие зада­чи на нахождение части от числа и процентов от числа.


42 22

Нахождение дроби от числа.

Нахождение дроби от числа. Нахождение процентов от числа. Решение задач.

Решать более сложные задачи на нахо­ждение дроби от числа и процентов от числа.

43 23

Кон­трольная работа № 3 по теме «Умноже­ние дробей»

Проверка знаний учащихся по теме «Умножение дробей»

Воспроизводить приобретённые знания, навыки в конкретной деятельности.

44 24

Анализ контрольной работы. Взаимно обратные числа

Анализ контрольной работы. Взаимно обратные числа. Буквенная запись взаимно обратных чисел.

Проводить анализ ошибок, допу­щенных в контрольной работе. Проверять, явля­ются ли данные числа взаимно обратными. Находить число, обратное данному числу (натуральному, смешанному, де­сятичной дроби).

45 25

Деление дробей

Деление обыкновенных дробей

Применять алгоритм деления обыкновенных дробей.

46 26

Деление дробей

Деление смешанных чисел Деление на натуральное число

Применять алгоритм деления смешанных чисел.

47 27

Деление дробей

Деление дробей. Решение уравнений.

При­менять деление дробей при нахо­ждении значения выражений, ре­шении уравнений.

48 28

Деление дробей

Деление дробей. Решение задач.

Решать задачи с применением деления дробей.

49 29

Деление дробей

Деление дробей. Решение задач.

Применять деление при решении примеров и задач.

50 30

Нахождение числа по заданному значению его дроби

Нахождение числа по значению его дроби. Нахождение числа по его процентам

Находить число по значению его дроби, числа по его процентам.

51 31

Нахождение числа по заданному значению его дроби

Нахождение числа по значению его дроби. Нахождение числа по его процентам. Решение задач

Решать задачи на нахождение числа по значению его дроби. Решать задачи на нахождение числа по его процентам.

52 32

Нахождение числа по заданному значению его дроби

Нахождение числа по значению его дроби. Нахождение числа по его процентам. Решение задач

Совершенствовать умение решать задачи на нахождение числа по значению его дроби и числа по его процентам.

53 33

Преобразование обыкновенной дроби в десятичную

Преобразование обыкновенной дроби в десятичную. Условие, при котором несократимую дробь можно преобразовать в десятичную дробь

Преобразовывать обыкновенные дроби в десятичные.

54 34

Бесконечные периодические десятичные дроби

Бесконечная периодическая десятичная дробь. Период дроби. Конечная десятичная дробь

Читать бесконечную периодическую десятичную дробь. Использовать метод преобразования обыкновенной дроби в бесконечную периодическую десятичную дробь.

55 35

Десятичное приближение обыкновенной дроби

Десятичное приближение обыкновенной дроби. Правило нахождения десятичного приближения

Находить десятичное приближение обыкновенной дроби.

56 36

Десятичное приближение обыкновенной дроби

Десятичное приближение обыкновенной дроби. Правило нахождения десятичного приближения

Находить десятичное приближение обыкновенной дроби.

57 37

Повторение и систематизация знаний по теме «Деление дробей»

Деление дробей и смешанных чисел. Решение уравнений и задач.

Применять деление при решении примеров и задач.

58 38

Кон­трольная работа № 4 по теме «Деление дробей»

Проверка знаний учащихся по теме «Деление дробей»

Воспроизводить приобретённые знания, навыки в конкретной деятельности.

Глава III. Отношения и пропорции (28 ч)
59 1

Анализ контрольной работы. Отношения

Анализ контрольной работы. Отношение. Основное свойство отношения. Масштаб

Проводить анализ ошибок, допу­щенных в контрольной работе. Нахо­дить отношение двух чисел и объяснять, что пока­зывает найденное отношение. Применять понятие масштаба при решении задач.

60 2

Отношения

Отношение. Основное свойство отношения. Масштаб. Сравнение величин с помощью отношений

Применять основное свойство отношения, понятие масштаба при решении задач.

61 3

Пропорции

Пропорция. Крайние и средние члены пропорции. Основное свойство пропорции

Читать пропорции. Определять средние и крайние члены пропорции. Составлять пропорции из данных отношений.

62 4

Пропорции

Пропорция. Основное свойство пропорции

Находить неизвестный член пропорции

63 5

Пропорции

Пропорция. Основное свойство пропорции. Решение уравнений и задач

Применять пропорции и их свойства при решении уравнений и задач.

64 6

Пропорции

Пропорция. Основное свойство пропорции. Решение уравнений и задач

Применять пропорции и их свойства при решении уравнений и задач.

65 7

Процентное отношение двух чисел

Процентное отношение двух чисел. Правило нахождения процентного отношения

Находить процентное отношение двух чисел

66 8

Процентное отношение двух чисел

Процентное отношение двух чисел. Решение задач

Применять процентное отношение для решения задач.

67 9

Процентное отношение двух чисел

Процентное отношение двух чисел. Решение задач

Решать практические задачи.

68 10

Кон­трольная работа № 5 по теме «Отношения и пропорции. Процентное отношение двух чисел»

Проверка зна­ний учащихся по теме «Отношения и пропорции. Процентное отношение двух чисел»

Воспроизводить приобретённые знания, навыки в конкретной деятельности.

69 11

Анализ контрольной работы. Прямая и обратная пропорциональные зависимости

Анализ контрольной работы. Прямо пропорциональны­е (обратно про­порциональные) величины.

Проводить анализ ошибок, допу­щенных в контрольной работе. Распознавать прямо пропорциональные и обратно пропорциональные величины.

70 12

Прямая и обратная пропорциональные зависимости

Прямо пропорциональны­е (обратно про­порциональные) величины.

Решать задачи, используя прямо пропорциональные и обратно пропорциональные переменные величины.

71 13

Деление числа в данном отношении

Деление числа в данном отношении

Делить число в данном отношении.

72 14

Деление числа в данном отношении

Деление числа в данном отношении. Решение задач

Решать задачи, в которых используется деление числа в данном отношении.

73 15

Окружность и круг

Окружность. Центр, радиус, хорда, диаметр, дуга окружности. Круг. Центр, радиус, хорда, диаметр круга. Сектор круга. Полукруг

Распознавать и изображать окружность, круг и их элементы.

74 16

Окружность и круг

Окружность. Центр, радиус, хорда, диаметр, дуга окружности. Круг. Центр, радиус, хорда, диаметр круга. Сектор круга. Полукруг

Выполнять геометрические построения с помощью циркуля.

75 17

Длина окружности. Площадь круга

Длина окружности. Число . Бесконечная непериодическая десятичная дробь. Площадь круга

Вычислять длину окружности и площадь круга, используя формулы длины окружности и площади круга.

76 18

Длина окружности. Площадь круга

Длина окружности. Площадь круга. Решение задач

Решать геометрические задачи, в которых используются формулы длины окружности и площади круга.

77 19

Длина окружности. Площадь круга

Длина окружности. Площадь круга. Решение задач

При­менять формулу дли­ны окружности при решении задач. Применять формулу площади круга при решении задач.

78 20

Цилиндр, конус, шар

Геометрическое тело. Тело вращения. Цилиндр и его элементы. Конус и его элементы. Шар

Распознавать геометрические фигуры: цилиндр, конус, шар и сферу, указывать их элементы. Вычислять площадь боковой поверхности цилиндра.

79 21

Диаграммы

Столбчатая диаграмма, круговая диаграмма

Читать и анализировать столбчатые и круговые диаграммы.

80 22

Диаграммы

Столбчатая диаграмма, круговая диаграмма

Строить столбчатые и круговые диаграммы, извлекать и анализировать информацию, представленную в виде диаграммы.

81 23

Случайные события. Вероятность случайного события

Случайное событие. Вероятность случайного события. Достоверные, невозможные, равновероятные события

Приводить примеры случайного события, достоверного и невозможного событий, равновероятных событий.

82 24

Случайные события. Вероятность случайного события

Случайное событие. Вероятность случайного события. Достоверные, невозможные, равновероятные события

Находить вероятность случайного события.

83 25

Случайные события. Вероятность случайного события

Случайное событие. Вероятность случайного события. Решение задач

Решать вероятностные задачи.

84 26

Повторение и систематизация знаний по теме «Прямая и обратная пропорциональные зависимости»

Прямая и обратная пропорциональные зависимости. Решение задач

Решать практические задачи.

85 27

Повторение и систематизация знаний по теме «Окружность и круг. Вероятность случайного события»

Формулы нахождения длины окружности и площади круга. Вероятность случайного события. Решение задач

Решать геометрические, вероятностные задачи.

86 28

Кон­трольная работа № 6 по теме «Прямая и обратная пропорциональные зависимости. Окружность и круг. Вероятность случайного события»

Проверка знаний учащихся по теме «Прямая и обратная пропорциональные зависимости. Окружность и круг. Вероятность случайного события»

Воспроизводить приобретённые знания, навыки в конкретной деятельности.

Глава IV. Рациональные числа и действия над ними (70 ч)
87 1

Анализ контрольной работы. Положительные и отрицательные числа

Анализ контрольной работы. Отрицательное число. Положительное число. Числа с разными знаками. Числа с одинаковыми знаками

Обозначать и читать отрицательные и положительные числа.

88 2

Положительные и отрицательные числа

Отрицательное число. Положительное число. Числа с разными знаками. Числа с одинаковыми знаками

Обозначать и читать отрицательные и положительные числа.

89 3

Координатная прямая

Координатная прямая и ее элементы

Изображать координатную прямую. Строить точки на координатной прямой по задан­ным координатам и находить коор­динаты имеющих­ся точек.

90 4

Координатная прямая

Координаты точки

Изображать положительные и отрицательные числа на координатной прямой. Находить координаты точек на координатной прямой

91 5

Координатная прямая

Координатная прямая. Координаты точки

Решать задачи, используя координатную прямую.

92 6

Целые числа. Рациональные числа

Противоположные числа. Целое число, дробное число. Рациональное число

Распознавать противоположные числа, целое число, дробное число, целое положительное число, целое отрицательное число, рациональное число

93 7

Целые числа. Рациональные числа

Противоположные числа. Целое число, дробное число. Рациональное число. Решение задач

Решать задачи, используя противоположные числа, целые числа, дробные числа, рациональные числа.

94 8

Модуль числа

Модуль числа, его обозначение. Свойства модуля. Свойство модулей противоположных чисел

Вычис­лять модуль числа и применять по­лученное умение для нахождения значения выраже­ний, содержащих модуль.

95 9

Модуль числа

Модуль числа. Решение задач

Использовать свойства модуля при решении задач.

96 10

Модуль числа

Модуль числа. Решение задач

Использовать свойства модуля при решении задач.

97 11

Сравнение чисел

Сравнение чисел с разными (одинаковыми) зна­ками; сравнение чисел с нулем.

Применять правила сравнения чисел с различными комбинациями знаков при решении задач.

98 12

Сравнение чисел

Сравнение числа и его модуля.

Сравнивать отрицательные числа, положительные и отрицательные числа.

99 13

Сравнение чисел

Сравнение чисел на координатной прямой. Сравнение чисел с разными (одинаковыми) зна­ками; сравнение чисел с нулем.

Применять правила сравнения чисел с различными комбинациями знаков при решении задач.

100 14

Сравнение чисел

Сравнение чисел. Решение задач

Совершенство­вать навыки сравнения по­ложительных и отрицательных чисел; применять их при решении задач.

101 15

Кон­трольная работа № 7 по теме «Рациональные числа. Сравнение рациональных чисел»

Проверка знаний учащихся по теме «Рациональные числа. Сравнение рациональных чисел»

Воспроизводить приобретённые знания, навыки в конкретной деятельности.

102 16

Анализ контрольной работы. Сложение рациональных чисел

Анализ контрольной работы. Свойства сложения чисел на координатной прямой

Проводить анализ ошибок, допу­щенных в контрольной работе. Складывать рациональные числа с помощью координатной прямой

103 17

Сложение рациональных чисел

Правило сложения чисел с разными знаками. Правило сложения отрицательных чисел

Складывать рациональные числа, используя правило сложения чисел с разными знаками, правило сложения отрицательных чисел

104 18

Сложение рациональных чисел

Сложение положи­тельных и отри­цательных чисел для нахождения значения выраже­ний.

При­менять сложение чисел с разными знаками для нахо­ждения значения выражений и ре­шения задач.

105 19

Сложение рациональных чисел

Сложение положи­тельных и отри­цательных чисел. Решение задач

Применять правила сложения рациональных чисел при решении различных задач.

106 20

Свойства сложения рациональных чисел

Переместительное и сочетательное свойства сложения рациональных чисел

Применять переместительное и сочетательное свойства сложения рациональных чисел для нахождения значений числовых выражений.

107 21

Свойства сложения рациональных чисел

Свойства сложения рациональных чисел. Решение задач

Применять переместительное и сочетательное свойства сложения рациональных чисел при решении задач.

108 22

Вычитание рациональных чисел

Вычитание; замена вычитания сложением; буквенная запись. Свойства разности двух чисел

Заменять вычитание сложением. Определять разность рациональных чисел с помощью сложения.

109 23

Вычитание рациональных чисел

Разность рациональных чисел. Правило нахождения разности двух чисел

Выполнять вычитание рациональных чисел.

110 24

Вычитание рациональных чисел

Вычитание; замена вычитания сложением; буквенная запись. Вычитание, применяя алгоритм

Применять правило вычитания чи­сел для нахождения значения число­вых выражений

111 25

Вычитание рациональных чисел

Вычитание положительных и отрицательных чисел

Совершенство­вать навыки вычитания по­ложительных и отрицательных чисел; применять их при решении задач.

112 26

Повторение и систематизация знаний по теме «Сложение и вычитание рациональных чисел»

Сложение положительных и отрицательных чисел. Вычитание положительных и отрицательных чисел

Анализировать текст задачи, моделировать условие с помощью схем, рисунков; строить логическую цепочку рассуждений; решать задачи.

113 27

Кон­трольная работа № 8 по теме «Сложение и вычи­тание рациональных чисел»

Проверка знаний учащихся по теме «Сложение и вычи­тание рациональных чисел»

Воспроизводить приобретённые знания, навыки в конкретной деятельности.

114 28

Анализ контрольной работы. Умножение рациональных чисел

Анализ контрольной работы. Произведение чисел с разными знаками. Произведение отрицательных чисел

Проводить анализ ошибок, допу­щенных в контрольной работе. Применять алгоритм умножения отрицательных чисел и чисел с разными знаками.

115 29

Умножение рациональных чисел

Правило умножения чисел с разными знаками, правило умножения двух отрицательных чисел. Свойства произведения

Умножать отрицательные числа и числа с разными знаками. Определять знак произведения в зависимости от знаков множителей.

116 30

Умножение рациональных чисел

Правило умножения чисел с разными знаками, правило умножения двух отрицательных чисел. Свойства произведения

Умножать отрицательные числа и числа с разными знаками. Определять знак произведения в зависимости от знаков множителей.

117 31

Умножение рациональных чисел

Произведение чисел с разными знаками. Произведение отрицательных чисел

Совершенство­вать навыки умножения по­ложительных и отрицательных чисел; применять их при решении задач.

118 32

Переместительное и сочетательное свойства умножения рациональных чисел. Коэффициент

Свойства умножения рацио­нальных чисел. Коэффициент

При­менять переместительное и сочетательное свойства умножения для упрощения вычислений с ра­циональными числами. Находить коэффициент данного выражения.

119 33

Переместительное и сочетательное свойства умножения рациональных чисел. Коэффициент

Свойства умножения рацио­нальных чисел. Коэффициент

При­менять переместительное и сочетательное свойства умножения для упрощения вычислений с ра­циональными числами.

120 34

Переместительное и сочетательное свойства умножения рациональных чисел. Коэффициент

Свойства умножения рацио­нальных чисел. Коэффициент

Применять переместительное и сочетательное свойства умножения для упрощения выражений.

121 35

Распределительное свойство умножения

Распределительное свойство умножения относительно сложения. Правила раскрытия скобок

Раскрывать скобки с помощью распределительного свойства умножения. Рас­крывать скобки, перед которыми стоит знак «+» или

«-», приме­нять полученные навыки для упро­щения числовых и буквенных вы­ражений.

122 36

Распределительное свойство умножения

Распределительное свойство умножения относительно сложения. Правила раскрытия скобок. Приведение подобных слагаемых

Раскрывать скобки, перед которыми стоит знак «плюс» или «минус» и упрощать получившееся выражение. Приводить подобные слагаемые.

123 37

Распределительное свойство умножения

Распределительное свойство умножения относительно сложения. Правила раскрытия скобок. Вынесение общего множителя за скобки

Раскрывать скобки, перед которыми стоит знак «плюс» или «минус». Приводить подобные слагаемые. Выносить общий множитель за скобки.

124 38

Распределительное свойство умножения

Правила раскрытия скобок. Вынесение общего множителя за скобки. Приведение подобных слагаемых

Раскрывать скобки, перед которыми стоит знак «плюс» или «минус». Приводить подобные слагаемые. Выносить общий множитель за скобки.

125 39

Распределительное свойство умножения

Правила раскрытия скобок. Вынесение общего множителя за скобки. Приведение подобных слагаемых

Совершенство­вать навыки раскрытия скобок; применять их при упрощении выражений.

126 40

Деление рациональных чисел

Деление отрицательного числа на отрицательное. Деление чисел с разными знаками. Деление на нуль.

Применять алгоритм деления отрицательного числа на отрицательное число и чисел с разными знаками.

127 41

Деление рациональных чисел

Деление положи­тельных и отри­цательных чисел для нахождения значений числовых и буквенных выра­жений.

Применять алгоритм деления положительных и отрицательных чисел для нахождения значения числовых и бук­венных выраже­ний.

128 42

Деление рациональных чисел

Деление положи­тельных и отри­цательных чисел для решения урав­нений и задач.

При­менять правило деления положи­тельных и отри­цательных чисел для решения урав­нений и задач.

129 43

Деление рациональных чисел

Деление положи­тельных и отри­цательных чисел

Совершенство­вать навыки деления положи­тельных и отри­цательных чисел при вычислениях и решении задач.

130 44

Контроль­ная рабо­та № 9 по теме «Умноже­ние и де­ление рациональных чисел»

Проверка знаний учащихся по теме «Умножение и де­ление рациональных чисел»

Воспроизводить приобретённые знания, навыки в конкретной деятельности.

131 45

Анализ контрольной работы. Решение уравнений

Анализ контрольной работы. Умножение (деление) обеих частей уравнения на ненулевое число. Перенос слагаемых из одной части уравнения в другую.

Проводить анализ ошибок, допу­щенных в контрольной работе. Применять правила для решения уравнений.

132 46

Решение уравнений

Линейные уравнения. Раскрытие скобок и приведе­ние подобных сла­гаемых для решения уравнений.

Формулировать основные приемы реше­ния линейных уравнений и на­учиться приме­нять их.

133 47

Решение уравнений

Линейные уравнения.

Совершенство­вать навык ре­шения линейных уравнений с при­менением свойств действий над чис­лами.

134 48

Решение уравнений

Линейные уравнения с параметром

Исследовать уравнение с параметром.

135 49

Решение задач с помощью уравнений

Решение задач с помощью уравнений

Составлять уравнение по тексту задачи. Решать задачи разного типа.

136 50

Решение задач с помощью уравнений

Решение задач с помощью уравнений

При­менять линейные уравнения для ре­шения текстовых задач.

137 51

Решение задач с помощью уравнений

Решение задач с помощью уравнений

Анализировать текст задачи, моделировать условие с помощью схем, рисунков; строить логическую цепочку рассуждений; решать задачи.

138 52

Решение задач с помощью уравнений

Решение задач с помощью уравнений

Интерпретировать полученные корни уравнения соответственно смыслу задачи.

139 53

Решение задач с помощью уравнений

Решение задач с помощью уравнений

Совершенство­вать навык ре­шения задач с помощью уравнений.

140 54

Контроль­ная рабо­та № 10 по теме «Решение уравнений и задач с помощью уравнений»

Проверка знаний учащихся по теме «Решение уравнений и задач с помощью уравнений»

Воспроизводить приобретённые знания, навыки в конкретной деятельности.

141 55

Анализ контрольной работы. Перпендикулярные прямые

Анализ контрольной работы. Перпендикулярные прямые. Перпендикулярные отрезки и лучи.

Проводить анализ ошибок, допу­щенных в контрольной работе. Распознавать пер­пендикулярные прямые, отрезки и лучи.

142 56

Перпендикулярные прямые

Построение перпендикулярных прямых и отрезков.

Строить пер­пендикулярные прямые с помощью чертежного уголь­ника.

143 57

Перпендикулярные прямые

Построение перпендикулярных прямых и отрезков.

Решать геометрические задачи, используя построение перпендикулярных прямых.

144 58

Осевая симметрия

Точки, симметричные относительно прямой. Свойство фигур, симметричных относительно прямой. Осевая симметрия

Строить фигуру, симметричную данной относительно данной прямой.

145 59

Центральная симметрия

Точки, симметричные относительно точки. Свойство фигур, симметричных относительно точки. Центральная симметрия.

Строить фигуру, симметричную данной относительно данной точки.

146 60

Осевая и центральная симметрии

Осевая симметрия. Центральная симметрия. Решение задач.

Решать геометрические задачи, используя осевую и центральную симметрии

147 61

Параллельные прямые

Параллельные прямые; параллельные отрезки; параллельные лучи. Свойство параллельных прямых.

Распознавать параллельные прямые, строить их с помощью чертежного уголь­ника.

148 62

Параллельные прямые

Расположение на плоскости двух прямых, перпенди­кулярных третьей прямой.

Строить прямые с заданными свойствами.

149 63

Координатная плоскость

Координатная плоскость. Координаты точки. Абсцисса. Ордината. Построение точ­ки с заданными ко­ординатами в пря­моугольной системе координат.

Строить точки по задан­ным координатам, определять координаты точек.

150 64

Координатная плоскость

Определение координаты точки в прямоугольной системе координат. Особен­ности координат точек, лежащих на оси абсцисс (ординат).

Нахо­дить координаты имеющихся то­чек; по данным координатам определять, лежит ли точка на оси координат.

151 65

Координатная плоскость

Построение фигур в координатной плоскости по коор­динатам их вершин

Стро­ить геометри­ческие фигуры в координатной плоскости, нахо­дить координаты точек пересече­ния прямых, отрезков.

152 66

Графики.

График. Зависимость величин на графике

Из­влекать и ана­лизировать информацию, представленную в виде графика зависимости ве­личин.

153 67

Графики.

Графики. Зависимость величин

Читать графики. Решать задачи с использованием графиков.

154 68

Обобщение и систематизация знаний по теме «Осевая и центральная симметрии».

Осевая и центральная симметрии

Анализировать текст задачи, моделировать условие с помощью схем, рисунков; строить логическую цепочку рассуждений; решать задачи.

155 69

Обобщение и систематизация знаний по теме «Координатная плоскость».

Перпендикулярные прямые. Параллельные прямые. Координатная плоскость. Графики

Анализировать текст задачи, моделировать условие с помощью схем, рисунков; строить логическую цепочку рассуждений; решать задачи.

156 70

Контроль­ная рабо­та № 11 по теме «Перпендикулярные и параллельные прямые. Координатная плоскость. Графики»

Проверка знаний учащихся по теме «Перпендикулярные и параллельные прямые. Координатная плоскость. Графики»

Воспроизводить приобретённые знания, навыки в конкретной деятельности.

Повторение курса математики 6 класса (16 ч)
157 1

Анализ контрольной работы. Подготовка к защите проекта.

Анализ контрольной работы. Применение полученных знаний в практической дея­тельности. Подготовка слайдовой презентации.

Проводить анализ ошибок, допу­щенных в контрольной работе. Решать практические задачи.

Готовить доклады, слайдовые презентации.

158 2

Делимость натуральных чисел

Признаки делимости. Простые и составные числа. НОД и НОК

Применять признаки делимости при решении задач.

159 3

Сложение и вычита­ние обык­новенных дробей с разными знаменателями

Сложение, вы­читание обыкно­венных дробей и сме­шанных чисел.

Применять правила сложения, вычитания обыкновенных дробей и смешанных чисел для решения примеров, уравнений и задач.

160 4

Умножение и деление дробей

Умножение, деление обыкно­венных, десятичных дробей и сме­шанных чисел.

Применять правила умножения, деления обыкно­венных, десятичных дробей и сме­шанных чисел к решению задач.

161 5

Отношения и пропорции.

Отношение двух чисел, величин. Пропор­ция. Основное свойство пропорции.

Применять понятия отношения и пропорции, основное свойство пропорции к решению задач и уравнений.

162 6

Вероятность случайного события

Случайное событие. Вероятность случайного события

Решать задачи с практическим содержанием на вычисление вероятности события

163 7

Срав­нение, сложение и вычита­ние рацио­нальных чисел.

Правила срав­нения, сложения и вычита­ния рацио­нальных чисел.

Применять правила сравнения, сложения и вы­читания рациональных дробей к решению задач и уравнений.

164 8

Умноже­ние и деле­ние рацио­нальных чисел.

Правила умноже­ния и деле­ния рацио­нальных чисел.

Приме­нять правила умножения и деления рациональных дробей к решению задач и уравнений.

165 9

Решение уравнений

Линейные уравнения. Уравнения с параметром

Применять правила для решения уравнений.

166 10

Решение задач с помощью уравнений

Решение задач с помощью уравнений

Решать задачи с практическим содержанием алгебраическим способом

167 11

Осевая и центральная симметрия

Осевая и центральная симметрия

Строить фигуры, симметричные данной относительно данной прямой, данной точки.

168 12

Координатная плоскость

Координатная плоскость. Построение точ­ки с заданными ко­ординатами в пря­моугольной системе координат.

Строить точки по задан­ным координатам, определять координаты точек.

169 13

Решение практико-ориентированных задач

Решение задач

Решать задачи с практическим содержанием

170 14

Итоговая контроль­ная работа

Проверка знаний учащихся за курс 6 класса

Воспроизводить приобретённые знания, навыки в конкретной деятельности.

171 15

Анализ контроль­ной рабо­ты

Решение задач

Проводить анализ ошибок, допу­щенных в контрольной работе

172 16

Обобщаю­щий урок

Рефлексия учебной деятельности

Проводить диагностику учебных достижений

Защита проектов (3ч)
173 1

Творческие проекты.

Пояснительная записка к проекту

Оформлять пояснительную записку к проекту. Выполнять проекты.

174 2

Творческие проекты.

Рефлексия учебной деятельности.

Излагать и доносить до аудитории информацию, подготовленную в виде докладов и рефератов. Оценивать выполненную работу и защищать её.

175 3

Творческие проекты.

Рефлексия учебной деятельности.

Публично выступать


Скачать

Рекомендуем курсы ПК и ППК для учителей

Вебинар для учителей

Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!