средняя общеобразовательная школа №22 г. Южно-Сахалинска
_______________ 2018 г.
Ермохина Н.А., утверждено директором школы: приказ №______ от «___» _________2018 г
| № урока | Содержание (разделы, темы) | Кол-во часов | Даты проведения | корректировка |
| 5в | 5г | 5д | 5е |
|
| 1.Раздел ВВЕДЕНИЕ. | 3 |
|
|
|
|
|
| 1 | Тема«Натуральные числа и действия с натуральными числами.» | 1 |
|
|
|
|
|
| 2 | Тема «Квадрат и прямоугольник» | 1 |
|
|
|
|
|
| 3 | Стартовая работа | 1 |
|
|
|
|
|
|
| 2.Раздел «Линии» | 7 |
|
|
|
|
|
| 4 | Тема «Разнообразный мир линий» | 1 |
|
|
|
|
|
| 5-6 | Тема «Прямая. Части прямой. Ломаная» | 2 |
|
|
|
|
|
| 7-8 | Тема «Длина линии» | 2 |
|
|
|
|
|
| 9-10 | Тема «Окружность» | 2 |
|
|
|
|
|
|
| 3.Раздел ««Натуральные числа» | 12
|
|
|
|
|
|
| 11-12 | Тема «Как записывают и читают натуральные числа» | 2 |
|
|
|
|
|
| 13-14 | Тема «Натуральный ряд. Сравнение натуральных чисел» | 2 |
|
|
|
|
|
| 15-16 | Тема «Числа и точки на прямой» | 2 |
|
|
|
|
|
| 17-18 | Тема «Округление натуральных чисел» | 2 |
|
|
|
|
|
| 19-21 | Тема «Решение комбинаторных задач» | 3 |
|
|
|
|
|
| 22 | Контрольная работа№1: «Натуральные числа» | 1 |
|
|
|
|
|
|
| 4.Раздел «Действия с натуральными числами» | 24 |
|
|
|
|
|
| 23-27 | Тема «Сложение и вычитание» | 5 |
|
|
|
|
|
| 28-33 | Тема «Умножение и деление» | 6 |
|
|
|
|
|
| 34-37 | Тема «Порядок действий в вычислениях» | 4 |
|
|
|
|
|
| 38-40 | Тема «Степень числа» | 3 |
|
|
|
|
|
| 41-45 | Тема «Задачи на движение» | 5 |
|
|
|
|
|
| 46 | Контрольная работа№2: «Действия с натуральными числами» | 1 |
|
|
|
|
|
|
| 5. Раздел «Использование свойств действий при вычислениях» | 12 |
|
|
|
|
|
| 47-48 | Тема «Свойства сложения и умножения» | 2 |
|
|
|
|
|
| 49-51 | Тема «Распределительное свойство» | 3 |
|
|
|
|
|
| 52-55 | Тема «Задачи на части» | 4 |
|
|
|
|
|
| 56-57 | Тема «Задачи на уравнивание» | 2 |
|
|
|
|
|
| 58 | Контрольная работа №3: «Использование свойств действий при вычислениях»
| 1 |
|
|
|
|
|
|
| 6. Раздел «Углы и многоугольники» | 7 |
|
|
|
|
|
| 59-60 | Тема «Как обозначают и сравнивают углы» | 2 |
|
|
|
|
|
| 61-63 | Тема «Измерение углов» | 3 |
|
|
|
|
|
| 64-65 | Тема «Ломанные и многоугольники» | 2 |
|
|
|
|
|
|
| 7. Раздел «Делимость чисел» | 15 |
|
|
|
|
|
| 66-68 | Тема «Делители и кратные» | 3 |
|
|
|
|
|
| 69-70 | Тема «Простые и составные числа» | 2 |
|
|
|
|
|
| 71-72 | Тема «Свойства делимости» | 2 |
|
|
|
|
|
| 73-75 | Тема «Признаки делимости» | 3 |
|
|
|
|
|
| 76-79 | Тема «Деление с остатком» | 4 |
|
|
|
|
|
| 80 | Контрольная работа №4: «Делимость чисел» | 1 |
|
|
|
|
|
|
| 8. Раздел «Треугольники и четырехугольники» | 9 |
|
|
|
|
|
| 81-82 | Тема «Треугольники и их виды» | 2 |
|
|
|
|
|
| 83-84 | Тема «Прямоугольники» | 2 |
|
|
|
|
|
| 85-86 | Тема «Равенство фигур» | 2 |
|
|
|
|
|
| 87-89 | Тема «Площадь прямоугольника» | 3 |
|
|
|
|
|
|
| 9. Раздел «Дроби» | 20 |
|
|
|
|
|
| 90-92 | Тема «Доли» | 3 |
|
|
|
|
|
| 93-96 | Тема «Что такое дробь» | 4 |
|
|
|
|
|
| 97-101 | Тема «Основное свойство дроби» | 5 |
|
|
|
|
|
| 102-103 | Тема «Приведение дробей к общему знаменателю» | 2 |
|
|
|
|
|
| 104-106 | Тема «Сравнение дробей» | 3 |
|
|
|
|
|
| 107-108 | Тема «Натуральные числа и дроби» | 2 |
|
|
|
|
|
| 109 | Контрольная работа №5: «Обыкновенные дроби». | 1 |
|
|
|
|
|
|
| 10. Раздел «Действия с дробями» | 35 |
|
|
|
|
|
| 110-114 | Тема «Сложение и вычитание дробей» | 5 |
|
|
|
|
|
| 115-117 | Тема «Смешанные дроби» | 3 |
|
|
|
|
|
| 118-122 | Тема «Сложение и вычитание смешанных дробей» | 5 |
|
|
|
|
|
| 123 | Контрольная работа №6: «Сложение и вычитание дробных чисел». | 1 |
|
|
|
|
|
| 124-128 | Тема «Умножение дробей» | 5 |
|
|
|
|
|
| 129-134 | Тема «Деление дробей» | 6 |
|
|
|
|
|
| 135-139 | Тема «Нахождение части целого и целого по его части» | 5 |
|
|
|
|
|
| 140-143 | Тема «Задачи на совместную работу» | 4 |
|
|
|
|
|
| 144 | Контрольная работа №7: «Умножение и деление дробей». | 1 |
|
|
|
|
|
|
| 11. Раздел «Многогранники» | 10 |
|
|
|
|
|
| 145-146 | Тема «Геометрические тела и их изображение» | 2 |
|
|
|
|
|
| 147-148 | Тема «Параллелепипед» | 2 |
|
|
|
|
|
| 149-151 | Тема «Объем параллелепипеда» | 3 |
|
|
|
|
|
| 152-154 | Тема «Пирамида» | 3 |
|
|
|
|
|
|
| 12. Раздел «Таблицы и диаграммы» | 8 |
|
|
|
|
|
| 155-157 | Тема «Чтение и составление таблиц» | 3 |
|
|
|
|
|
| 158-159 | Тема «Диаграммы» | 2 |
|
|
|
|
|
| 160-162 | Тема «Опрос общественного мнения» | 3 |
|
|
|
|
|
|
| 13. Повторение | 8 |
|
|
|
|
|
| 163 | Итоговая контрольная работа | 1 |
|
|
|
|
|
| 164 | Анализ контрольной работы. | 1 |
|
|
|
|
|
| 165 | Тема: «Натуральные числа и действия с натуральными числами» | 1 |
|
|
|
|
|
| 166-167 | Тема: «Дроби. Действия с дробями» | 2 |
|
|
|
|
|
| 168-169 | Тема: «Текстовые задачи на движение» | 2 |
|
|
|
|
|
| 170 | Тема: «Многоугольники и многогранники» | 1 |
|
|
|
|
|
