Календарно-тематическое планирование по учебной дисциплине "Анатомия"

Просмотр содержимого документа
«Календарно-тематическое планирование по учебной дисциплине "Анатомия"»

Олимпиады для учителей, учеников и дошкольников! Специальные наградные, результаты сразу, комфортное участие.

СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Выбрать материалы

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Была в сети 08.06.2024 22:09

Говоренко Галина Викторовна

Преподаватель дисциплин естественно-научного цикла.МОЙ БЛОГ https://asiabasiamoiadres.blogspot.com с любопытными ссылками на внешние ресурсы

19 043

1 286

Подписчики

Подписки

Местоположение

Беларусь, Солигорск 19

Специализация

Биология

Химия

Внеурочка

Всем учителям

Естествознание

Экология

Обо мне Блог Файлы Тесты Галерея Активность Награды

Категория: Биология

31.03.2019 22:05

Календарно-тематическое планирование. Анатомия в объеме 126 часов, для специальности "Физическая культура"

Председатель цикловой (предметной) комиссии

Шилович В.С.

Разработчик

Говоренко Г.В.

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ

УТВЕРЖДАЮ

Зам. директора

по учебной работе

«_____»______________20___г.

^{Календарно-тематический}

_план

^{по учебной дисциплине/практике}		_{Анатомия}
				^Курс	_2-3
_{преподаватель}	_{Говоренко Галина Викторовна}
^{Количество учебных часов по учебному плану}			₁₂₆

Теоретические

Лабораторные, практические

Курсовое проектирование

Всего

№№ групп

ФК-161(б)

ФК-171(б)

ФК-161(б)

ФК-171(б)

На учебную дисциплину

126

В т. ч. на

семестры

Фактически

выполнено

_{ОКР №}

₁

_{уч. занятие №}

₅₆

_{ОКР №}

₂

_{уч. занятие №}

₁₁₉

Составлен в соответствии с учебной программой, утвержденной
	(кем и когда)
директором учреждения образования “Солигорский государственный колледж” 30.08.2016

Рассмотрен на заседании предметной (цикловой) комиссии				Общеобразовательных дисциплин


Протокол №	1	от	30.08		20 18 г

№№ учебных занятий	Название разделов, название тем по учебной программе, название тем отдельных учебных занятий	Количество учебных часов
1	2	3
1-2	Введение. Обучение правилам безопасного поведения. Значение и роль анатомических знаний	2
	Раздел 1.Современные данные о строении и развитии организма человека. 4 Тема1.1.Строение клетки, ткани внутренней среды. 2
3-4	ПЗ 1. Уровни структурной организации организма. Строение клетки, ткани внутренней среды .	2
	Тема1.2. Органы и системы органов. Организм как единое целое. 2
5-6	Органы и системы органов. Организм как единое целое	2
	Раздел 2.Строение опорно-двигательного аппарата . 47 Тема 2.1.Скелет, его строение и функции. 3.
7	ПЗ 2. Опорно-двигательный аппарат и его функции	1
8-9	ПЗ 3. Скелет, общий план строения и его функции Строение позвоночника	2
	Тема 2.2.Изменения скелета под влиянием физических нагрузок. 2
10-11	ПЗ 4. Изучение изменений скелета под влиянием физических нагрузок	2
	Тема 2.3.Строение и возрастные особенности скелета туловища. 3
12	Строение и возрастные особенности скелета туловища	1
13-14	ПЗ 5. Влияние физических упражнений на форму и подвижность грудной клетки	2
	Тема 2.4. Строение и возрастные особенности мозгового и лицевого отделов черепа. 4	2
15-16	ПЗ 6 .Строение черепа, формирование в процессе онтогенеза	2
17-18	ПЗ 7.Возрастные изменения строения челюстно-лицевого аппарата	2
	Тема 2.5.Кости пояса и свободной верхней конечности, и их соединения. 6
19-20	Кости пояса и свободной верхней конечности, и их соединения.	2
21-22	ПЗ 8.Изучение общего плана строения плечевого пояса	2
23-24	ПЗ 9.Изучение общего плана строения верхней конечности	2
	Тема 2.6. Кости пояса и свободной нижней конечности, и их соединения. 6
25-26	Кости пояса и свободной нижней конечности, и их соединения.	2
27-28	ПЗ 10.Изучениестроения костей нижних конечностей	2
29-30	ПЗ 11. Изучение функциональных особенностей нижних конечностей, стопы.	2
	Тема 2.7.Общая характеристика мышечной системы. 1
31	Общая характеристика мышечной системы	1

Тип учебных занятий	Учебно-методические материалы, средства обучения		Задание для учащихся на дом	Примечания
4	5		6	7
КУ	Учебные пособия.		[ 1 ] c. 9-18

УППЗ	Рис.1-4,анатомический атлас[3] ИМК		[ 1 ] c. 18-40 Составить таблицу «Этапы жизни человека», зарисовать животную клетку и обозначить органеллы.

КУ	Анатомический атлас[3]		[ 1 ] c. 31-52 составить перечень систем органов

УППЗ	Рис.16,анатомический атлас [3],ИМК		[ 1 ] c. 52-62 Оформить отчет
УППЗ	Рис.17, анатомический атлас [3],ИМК		[ 1 ] c. 62-70

УППЗ	Плакат «Скелет человека», видеосюжет		[ 1 ] c. 68-70 Ответить на вопросы по теме

КУ	Плакат «Скелет человека»,		[ 1 ] c. 52-85 Составить перечень из 5 пунков возрастных изменений скелета .
УППЗ	Рис.21,анатомический атлас[3]ИМК		[ 1 ] c. 68-70 Составить комплекс из 5 упражнений для увеличения объема грудной клетки

УППЗ	Рис.24,25 ИМК анатомический атлас[3] Муляж черепа		[ 1 ] c. 82-85 Составить таблицу “Парные и непарные кости чеерепа”
УППЗ	Анатомический атлас [3]ИМК Муляж черепа		[ 1 ] c. 82-85 Оформить отчет Зарисовать рис. « Строение зуба»

УФНЗ	Анатомический атлас [3] муляж конечности		[ 1 ] c. 85-89
УППЗ	Анатомический атлас [3] ИМК муляж конечности		[ 1 ] c. 85-89 Оформить отчет
УППЗ	ИМК анатомический атлас муляж конечности		[ 1 ] c. 85-89 Оформить отчет Зарисовать рис. «Скелет верхней конечности»

УФНЗ	Анатомический атлас [3] муляж конечности		[ 1 ] c. 90-103
УППЗ	Рис.40-44[1]ИМК анатомический атлас муляж бедренной кости		[ 1 ] c. 99-103Оформить отчет Зарисовать рис. «Скелет нижней конечности»
УППЗ	Рис.35-39[1],ИМК Анатомический атлас [3]		[ 1 ] c. 99-103 Оформить отчет Составить комплекс из 5 упражнений для профилактики плоскостопия

УФНЗ			[ 1 ] c. 118-120

№№ учебных занятий		Название разделов, название тем по учебной программе, название тем отдельных учебных занятий		Количество учебных часов
1		2		3
		Тема 2.8.Мышцы туловища, шеи и головы. 8
32-33		Мышечная ткань ,группы мышц, работа мышц.		2
34-35		ПЗ 12.Изучениемышц туловища, спины и грудные мышцы.		2
36-37		ПЗ 13. Изучение мышц верхних и нижних конечностей		2
38-39		ПЗ 14.Изучение мышц головы и шеи, тазового дна.		2
		Тема 2.9.Мышцы пояса и свободной верхней конечности . 7
40-41		Мышцы пояса и свободной верхней конечности.		2
42-43		ПЗ 15. Изучение функциональных особенностей мышц кисти и пальцев.		2
44-45		ПЗ 16. Значение функциональных тренировок в развитии верхних конечностей		2
46		ПЗ 17. Мышцы и фасции верхних конечностей		1
		Тема 2.10. Мышцы пояса и свободной нижней конечности. 7
47-48		Мышцы пояса и свободной нижней конечности		2
49-50		ПЗ 18. Изучение строения и работы мышц нижнихонечностей к		2
52-52		ПЗ 19. Изучение наружных мышц таза.		2
53		ПЗ 20.Изучениемышц и фасций стопы.		1
54		ОКР 1.		1
		Раздел 3. Анатомическая характеристика движений и положений тела человека. 8 Тема 3.1.Анатомическая характеристика положений тела. 2
55		Анализ ОКР 1.Анатомическая характеристика положений тела		1
56		ПЗ 21.Рассмотрение положения и движения тела с точки зрения законов механики.		1
		Тема 3.2. Анатомическая характеристика поступательных движений тела . 4
57-58		Анатомическая характеристика поступательных движений тела.		2
59-60		ПЗ 22. Работа двигательного аппарата в фазах ходьбы , бега, прыжка.		2
		Тема 3.3. Анатомическая характеристика вращательных движений тела. 2
61		Анатомическая характеристика вращательных движений тела.		1
62		ПЗ 23.Изучение работы двигательного аппарата при вращательных движениях тела.		1
		Раздел 4. Внутренние органы. 18 Тема 4.1.Понятие о внутренних органах, их классификация. 1
63		Понятие о внутренних органах, их классификация.		1
		Тема 4.2.Пищеварительная система. Органы пищеварения. 6
64-65		Общая характеристика пищеварительной системы.		2
66-67		ПЗ 24. Изучение анатомических характеристик органов пищеварения		2

Тип учебных занятий	Учебно-методические материалы, средства обучения	Задание для учащихся на дом	Примечания
4	5	6	7

УФНЗ	Рис.42-43[1] Анатомический атлас [3]	[ 1 ] c. 103-105 Заполнить таблицу “Группы мышц”
УППЗ	Рис.49-51[1]ИМК Анатомический атлас [3]	[ 1 ] c. 123-129 Оформить отчет
УППЗ	Рис.42-43 ИМК Анатомический атлас [3]	[ 1 ] c. 118-120Оформить отчет
УППЗ	ИМК Анатомический атлас [3]	[ 1 ] c. 103-105 [ 1 ] c. 118-120 Упр. для мимических мышц.

УФНЗ	Анатомический атлас [3]	[ 1 ] c. 123-129Оформить отчет
УППЗ	ИМК	[ 1 ] c. 123-128 Примеры упр .с усилением
УППЗ	ИМК Анатомический атлас [3]	[ 1 ] c. 126-128 К-кс упр для Мышц верх.конечн.
УППЗ	ИМК Анатомический атлас [3]	[ 1 ] c. 129-136Оформить отчет

УФНЗ	Анатомический атлас [3]	К-кс упр для Мышц нижн.конечн.
УППЗ	Анатомический атлас [3]	Повторить мышцы верхн.конечн.
УППЗ	ИМК Анатомический атлас [3]	[ 1 ] c. 129-130Оформить отчет
УППЗ	ИМК Анатомический атлас [3]	[ 1 ] c. 133-137 Упр.по профилактике плоскостопия
КЗ	Материалы ОКР	Повторение материала

КУ		Подготовить сообщение «Механика движений»
УППЗ	ИМК табл.1,2	[ 3 ] c. 225-235 Оформить отчет

УФНЗ		[ 3 ] c. 233-255
УППЗ	ИМК	Знать сравнения и отличия фаз бегаи ходьбы.

УФНЗ		[ 3 ] c. 240-260
УППЗ	ИМК	Оформить отчет

КУ	Рис.58-70 [1] Анатомический атлас [3]	[ 1 ] c. 140-146

УФНЗ	Рис.71-76 [1] Анатомический атлас [3]	[ 1 ] c. 146-164
УППЗ	Анатомический атлас [3] ИМК	Оформить отчет

№№ учебных занятий	Название разделов, название тем по учебной программе, название тем отдельных учебных занятий	Количество учебных часов
1	2	3
68-69	ПЗ 25. Изучение работы пищеварительной системы.	2
	Тема 4.3.Дыхательная система. Органы дыхания. 4
70	Дыхательная система. Органы дыхания.	1
71-72	ПЗ 26. Общая характеристика дыхательной системы	2
73	ПЗ 27. Изучение работы дыхательной системы	1
	Тема 4.4.Мочевые органы . 4
74	Общая характеристика мочеполовой системы. Мочевые органы	1
	3 курс
75	ПЗ 28. Изучение мочевой системы.	1
76-77	Почки, строение, функциональные особенности	2
	Тема 4.5.Половые органы . 3
78	Половые органы, строение, функциональные особенности	1
79-80	ПЗ 29. Изучение функциональных особенностей половой системы.	2
	Раздел 5. Сердечно- сосудистая система. 14 Тема 5.1.Общая характеристика сердечно-сосудистой системы, классификация, функции.
81	Общая характеристика сердечно-сосудистой системы, классификация органов..	1
82	ПЗ 30.Изучение функций сердечно-сосудистой системы	1
	Тема 5.2. Строение сердца, его возрастные особенности Проводящая система сердца. Круги кровообращения. 3
83	Строение сердца, его возрастные особенности.	1
84-85	ПЗ 31. Изучение движения крови по кругам кровообращения.	2
	Тема 5.3.Артериальная система организма. 3
86	Артериальная система организма	1
87-88	ПЗ 32. Изучение артерий большого круга кровообращения	2
	Тема 5.4. Венозная система организма. 3
89	Венозная система организма	1
90-91	ПЗ 32. Изучение вен большого круга кровообращения, расположения и функции.	2
	Тема 5.5. Лимфатическая система. 3
92	Лимфатическая система	1
93-94	ПЗ 33.Изучение функциональных особенностей лимфатической системы.	2
	Раздел 6. Нервная система 23 Тема 6.1.Обзор строения нервной системы. 1
95	Роль нервной системы в жизнедеятельности организма	1
	Тема 6.2.Спинной мозг и его строение. 3

Тип учебных занятий	Учебно-методические материалы, средства обучения	Задание для учащихся на дом	Примечания
4	5	6	7
УППЗ	Анатомический атлас [3] ИМК	Оформить отчет
УППЗ	Рис.71-76 [1] ИМК Анатомический атлас [3]	[ 1 ] c. 146-164 Оформить отчет

УФНЗ	Анатомический атлас [3]	[ 1 ] c. 165-172
УФНЗ	Муляж глотки. Модель легкого	[ 1 ] c. 171-183 Оформить отчет. Принести необходимое оборудования для динамической модели легкого
УППЗ	Муляж глотки. Модель легкого	[ 1 ] c. 171-183 Оформить отчет. Сделать динамическую модель легкого

КУ	Анатомический атлас [3]	[ 1 ] c. 175-183

УППЗ	ИМК анатомический атлас[3]	[ 1 ] c. 175-183 Оформить отчет
УППЗ	Рис.83-87-[1]ИМК анатомический атлас	[ 1 ] c. 175-183 Оформить отчет

УФНЗ	Рис.87-92,[1]	[ 1 ] c. 195-210
УППЗ	Рис.88-87,[1]ИМК анатомический атлас[3]	[ 1 ] c. 195-210 Оформить отчет. Составить 3 вопроса по теме.

КУ		[ 1 ] c. 240-246
УППЗ	ИМК анатомический атлас[3]	[ 1 ] c. 240-246 Оформить отчет

УФНЗ	анатомический атлас[3]	[ 1 ] c. 240-246
УППЗ	ИМК анатомический атлас[3]	[ 1 ] c. 247-270 Выучить круги кровообращения

УФНЗ	анатомический атлас[3]
УППЗ	ИМК анатомический атлас[3]	[ 1 ] c. 247-270 Выучить артерии большого круга кровообращения

УФНЗ	анатомический атлас[3]
УППЗ	ИМК анатомический атлас[3] Плакат	[ 1 ] c. 273-282, 217-219 c. 247-270 Выучить вены большого круга кровообращения

УФНЗ	анатомический атлас[3]	[ 1 ] c. 234-270
УППЗ	ИМК анатомический атлас[3] Плакат	[ 1 ] c. 234-270 Оформить отчет

УОЗ	анатомический атлас[3]	[ 1 ] c. 284-286 Оформить отчет Составить кроссворд по теме “Роль нервной системы»

№№ учебных занятий	Название разделов, название тем по учебной программе, название тем отдельных учебных занятий	Количество учебных часов
1	2	3
96	Спинной мозг и его строение, возрастные изменения.	1
97-98	ПЗ 34. Изучение строения спинного мозга	2
	Тема 6.3.Общий обзор строения головного мозга. 6
99-100	Общий обзор строения головного мозга	2
101-102	ПЗ 35 Изучение строения головного мозга	2
103-104	ПЗ 36 Изучение функций головного мозга, возрастные изменения	2
	Тема 6.4. Периферическая нервная система. 6
105- 106	Строение периферической нервной системы	2
107-108	ПЗ 37 Изучение роли периферической нервной системы	2
109-110	ПЗ 38 Изучение проводящих путей ЦНС.	2
	Тема 6.5..Вегетативная нервная система. 4
111-112	Особенности вегетативной нервной системы	2
113-114	ПЗ 39 Изучение роли вегетативной нервной системы.	2
	Тема 6.6.Высшая нервная деятельность. 3
115	Высшая нервная деятельность.	1
116-117	ПЗ 40 Изучение высшей нервной деятельности.	2
118	ОКР 2.	1
	Раздел 7. Сенсорные системы. 4 7.1.Характеристика сенсорных систем, их классификация. 3
119	Анализ ОКР 2.Характеристика сенсорных систем, их классификация	1
120-121	ПЗ 41 Изучение зрительного и слухового анализаторов	2
	Раздел 8. Эндокринная система. 4 Тема 8.1.Общая характеристика и классификация желе внутренней секреции. 4
123-124	Общая характеристика и классификация желез внутренней секреции	2
125-126	ПЗ 42. Изучение роли желез внутренней секреции.	2

Тип учебных занятий	Учебно-методические материалы, средства обучения	Задание для учащихся на дом	Примечания
4	5	6	7
УФНЗ	анатомический атлас[3]	[ 1 ] c. 286-289
УППЗ	ИМК анатомический атлас[3] Плакат «Нервная система человека»	[ 1 ] c. 286-289 Оформить отчет

УФНЗ	анатомический атлас[3]	[ 1 ] c. 289-311
УППЗ	ИМК Муляж головного мозга	[ 1 ] c. 289-311 Оформить отчет
УППЗ	ИМК Муляж головного мозга	[ 1 ] c. 289-311 Оформить отчет

УФНЗ	анатомический атлас[3]	[ 1 ] c. 312-318
УППЗ	анатомический атлас[3]	[ 1 ] c. 312-316 Выучить 12 пар черепномозговых нервов
УППЗ	ИМК анатомический атлас[3]	[ 1 ] c. 289-311 Оформить отчет

УФНЗ	анатомический атлас[3]	[ 1 ] c. 320-335
УППЗ	ИМК анатомический атлас[3]	[ 1 ] c. 320-335 Оформить отчет

УФНЗ		[ 4] c.399-420
УППЗ	ИМК анатомический атлас[3]	[ 4] c.401-403 Оформить отчет
КЗ	Материалы ОКР	[ 1 ] c. 347-35 1 Подготовить сообщение «Сенсорные системы»

КУ	Анатомический атлас [3], , .муляжи глаза, уха	[ 1 ] c. 347-351 Составить таблицу «Сенсорные системы»
УППЗ	ИМК анатомический атлас[3] ],.муляжи глаза, уха	[ 1 ] c. 347-351 Оформить отчет

УФНЗ	ИМК Анатомический атлас [3]	[ 1 ] c. 225-235 Составить таблицу «Гормоны желез внутренней секреции»
УППЗ	ИМК анатомический атлас[3] ],.муляж поджелудочной железы.	[ 1 ] c. 225-235 Оформить отчет.

Сетка учебных часов

№ учебных занятий	Название сокращенных тем	До сокращения		После сокращения
№ учебных занятий	Название сокращенных тем	теоретических	лабораторных, практических	теоретических	лабораторных, практических

Литература (Информационно-аналитические материалы)

№№ п/п	Название	Автор (составитель)	Издательство, год издания
1.	Анатомия человека	М.Р. Сапин	Р на Дону 2004г.
2.	ЭСО Анатомия человека
3.	Анатомический атлас	В.Л.Личенко	М.1988г.
4.	Анатомо-физиологические особенности детей и подростков	М.Р. Сапин	М.2004г.
5.	Анатомия человека	М.Р. Сапин	Р на Дону 2004г.
6.	Физкультура и здоровье	Д.Л.Аронов	М.1985г.
7.	Физиология физического воспитания и спорта	В.М.Смирнов	М.2002г.
8.	https://vk.com/studentmedic
9	www.youtube.com/channel/UCF1vP9PoT1nN_ aeI9b_UG5Q?view_as=subscriber	Youtube канал преподавателя Говоренко Г.В.
10.	https://vk.com/club157141124 (АНАТОМИЧЕСКИЙ ЛИКБЕЗ)	Группа преподавателя Говоренко Г.В.

№№

учебных

занятий

Название разделов, название тем по учебной программе,

название тем отдельных учебных занятий

Количество

учебных часов

Тип учебных

занятий

Учебно-методические материалы,

средства обучения

Задания для учащихся на дом

Примечания

1-2

Введение. Обучение правилам

безопасного поведения. Значение и роль анатомических знаний

КУ

Учебные пособия.

[ 1 ] c. 9-18

Раздел 1.Современные данные о строении и развитии организма человека. 4

Тема1.1.Строение клетки, ткани внутренней среды. 2

3-4

ПЗ 1. Уровни структурной организации организма. Строение клетки, ткани внутренней среды .

УППЗ

Рис.1-4,анатомический атлас[3] ИМК

[ 1 ] c. 18-40 Составить таблицу «Этапы жизни человека», зарисовать животную клетку и обозначить органеллы.

Тема1.2. Органы и системы органов. Организм как единое целое. 2

5-6

Органы и системы органов. Организм как единое целое

КУ

Анатомический атлас[3]

[ 1 ] c. 31-52 составить перечень систем органов

Раздел 2.Строение опорно-двигательного аппарата . 47

Тема 2.1.Скелет, его строение и функции. 3

ПЗ 2. Опорно-двигательный аппарат и его функции

УППЗ

Рис.16,анатомический атлас [3],ИМК

[ 1 ] c. 52-62 Оформить отчет

8-9

ПЗ 3. Скелет, общий план строения и его функции Строение позвоночника

УППЗ

Рис.17, анатомический атлас [3],ИМК

[ 1 ] c. 62-70 Оформить отчет

Тема 2.2.Изменения скелета под влиянием физических нагрузок. 2

10-11

ПЗ 4. Изучение изменений скелета под влиянием физических нагрузок

УППЗ

Плакат «Скелет человека», видеосюжет

[ 1 ] c. 68-70 Оформить отчет ,

Тема 2.3.Строение и возрастные особенности скелета туловища. 3

Строение и возрастные особенности скелета туловища

КУ

Плакат «Скелет человека»,

[ 1 ] c. 52-85 Составить перечень из 5 пунков возрастных изменений скелета .

13-14

ПЗ 5. Влияние физических упражнений на форму и подвижность грудной клетки

УППЗ

Рис.21,анатомический атлас[3]ИМК

[ 1 ] c. 68-70 Оформить отчет Составить комплекс из 5 упражнений для увеличения объема грудной клетки

Тема 2.4. Строение и возрастные особенности мозгового и лицевого отделов черепа. 4

15-16

ПЗ 6 .Строение черепа, формирование в процессе онтогенеза

УППЗ

Рис.24,25 ИМК анатомический атлас[3] Муляж черепа

[ 1 ] c. 82-85 Составить таблицу “Парные и непарные кости чеерепа”

17-18

ПЗ 7.Возрастные изменения строения челюстно-лицевого аппарата

УППЗ

Анатомический атлас [3]ИМК Муляж черепа

[ 1 ] c. 82-85 Оформить отчет Зарисовать рис. « Строение зуба»

Тема 2.5.Кости пояса и свободной верхней конечности, и их соединения. 6

19-20

Кости пояса и свободной верхней конечности, и их соединения.

УФНЗ

Анатомический атлас [3] муляж конечности

[ 1 ] c. 85-89

21-22

ПЗ 8.Изучение общего плана строения плечевого пояса

УППЗ

Анатомический атлас [3] ИМК муляж конечности

[ 1 ] c. 85-89 Оформить отчет

23-24

ПЗ 9.Изучение общего плана строения верхней конечности

УППЗ

ИМК анатомический атлас муляж конечности

[ 1 ] c. 85-89 Оформить отчет Зарисовать рис. «Скелет верхней конечности»

Тема 2.6. Кости пояса и свободной нижней конечности, и их соединения. 6

25-26

Кости пояса и свободной нижней конечности, и их соединения.

УФНЗ

Анатомический атлас [3] муляж конечности

[ 1 ] c. 90-103

27-28

ПЗ 10.Изучениестроения костей нижних конечностей

УППЗ

Рис.40-44[1]ИМК анатомический атлас муляж бедренной кости

[ 1 ] c. 99-103Оформить отчет Зарисовать рис. «Скелет нижней конечности»

29-30

ПЗ 11. Изучение функциональных особенностей нижних конечностей, стопы.

УППЗ

Рис.35-39[1],ИМК Анатомический атлас [3]

[ 1 ] c. 99-103 Оформить отчет Составить комплекс из 5 упражнений для профилактики плоскостопия

Тема 2.7.Общая характеристика мышечной системы. 1

Общая характеристика мышечной системы

УФНЗ

[ 1 ] c. 118-120

Тема 2.8.Мышцы туловища, шеи и головы. 8

32-33

Мышечная ткань ,группы мышц, работа мышц.

УФНЗ

Рис.42-43[1] Анатомический атлас [3]

[ 1 ] c. 103-105 Заполнить таблицу “Группы мышц”

34-35

ПЗ 12.Изучениемышц туловища, спины и грудные мышцы.

УППЗ

Рис.49-51[1]ИМК Анатомический атлас [3]

[ 1 ] c. 123-129 Оформить отчет

36-37

ПЗ 13. Изучение мышц верхних и нижних конечностей

УППЗ

Рис.42-43 ИМК Анатомический атлас [3]

[ 1 ] c. 118-120Оформить отчет

38-39

ПЗ 14.Изучение мышц головы и шеи, тазового дна.

УППЗ

ИМК Анатомический атлас [3]

[ 1 ] c. 103-105

[ 1 ] c. 118-120 Упр. для мимических мышц.

Тема 2.9.Мышцы пояса и свободной верхней конечности . 7

40-41

Мышцы пояса и свободной верхней конечности.

УФНЗ

Анатомический атлас [3]

[ 1 ] c. 123-129Оформить отчет

42-43

ПЗ 15. Изучение функциональных особенностей мышц кисти и пальцев.

УППЗ

ИМК

[ 1 ] c. 123-128 Примеры упр .с усилением

44-45

ПЗ 16. Значение функциональных тренировок в развитии верхних конечностей

УППЗ

ИМК Анатомический атлас [3]

[ 1 ] c. 126-128 К-кс упр для

Мышц верх.конечн.

ПЗ 17. Мышцы и фасции верхних конечностей

УППЗ

ИМК Анатомический атлас [3]

[ 1 ] c. 129-136Оформить отчет

Тема 2.10. Мышцы пояса и свободной нижней конечности. 7

47-48

Мышцы пояса и свободной нижней конечности

УФНЗ

Анатомический атлас [3]

К-кс упр для

Мышц нижн.конечн.

49-50

ПЗ 18. Изучение строения и работы мышц нижних

конечностей

УППЗ

Анатомический атлас [3]

Повторить мышцы верхн.конечн.

52-52

ПЗ 19. Изучение наружных мышц таза.

УППЗ

ИМК Анатомический атлас [3]

[ 1 ] c. 129-130Оформить отчет

ПЗ 20.Изучениемышц и фасций стопы.

УППЗ

ИМК Анатомический атлас [3]

[ 1 ] c. 133-137 Упр.по профилактике плоскостопия

ОКР 1.

КЗ

Материалы ОКР

Повторение материала

Раздел 3. Анатомическая характеристика движений и положений тела человека. 8

Тема 3.1.Анатомическая характеристика положений тела. 2

Анализ ОКР 1.Анатомическая характеристика положений тела

КУ

Подготовить сообщение «Механика движений»

ПЗ 21.Рассмотрение положения и движения тела с точки зрения законов механики.

УППЗ

ИМК табл.1,2

[ 3 ] c. 225-235 Оформить отчет

Тема 3.2. Анатомическая характеристика поступательных движений тела . 4

57-58

Анатомическая характеристика поступательных движений тела.

УФНЗ

[ 3 ] c. 233-255

59-60

ПЗ 22. Работа двигательного аппарата в фазах ходьбы , бега, прыжка.

УППЗ

ИМК

Знать сравнения и отличия фаз бегаи ходьбы.

Тема 3.3. Анатомическая характеристика вращательных движений тела. 2

Анатомическая характеристика вращательных движений тела.

УФНЗ

[ 3 ] c. 240-260

ПЗ 23.Изучение работы двигательного аппарата при вращательных движениях тела.

УППЗ

ИМК

Оформить отчет

Раздел 4. Внутренние органы. 18

Тема 4.1.Понятие о внутренних органах, их классификация. 1

Понятие о внутренних органах, их классификация.

КУ

Рис.58-70 [1] Анатомический атлас [3]

[ 1 ] c. 140-146

Тема 4.2.Пищеварительная система. Органы пищеварения. 6

64-65

Общая характеристика пищеварительной системы.

УФНЗ

Рис.71-76 [1] Анатомический атлас [3]

[ 1 ] c. 146-164

66-67

ПЗ 24. Изучение анатомических характеристик органов пищеварения

УППЗ

Анатомический атлас [3] ИМК

Оформить отчет

68-69

ПЗ 25. Изучение работы пищеварительной системы.

УППЗ

Рис.71-76 [1] ИМК Анатомический атлас [3]

[ 1 ] c. 146-164 Оформить отчет

Тема 4.3.Дыхательная система. Органы дыхания. 4

Дыхательная система. Органы дыхания.

УФНЗ

Анатомический атлас [3]

[ 1 ] c. 165-172

71-72

ПЗ 26. Общая характеристика дыхательной системы

УФНЗ

Муляж глотки. Модель легкого

[ 1 ] c. 171-183 Оформить отчет. Принести необходимое оборудования для динамической модели легкого

ПЗ 27. Изучение работы дыхательной системы

УППЗ

Муляж глотки. Модель легкого

[ 1 ] c. 171-183 Оформить отчет. Сделать динамическую модель легкого

Тема 4.4.Мочевые органы . 4

Общая характеристика мочеполовой системы. Мочевые органы

КУ

Анатомический атлас [3]

[ 1 ] c. 175-183

ПЗ 28. Изучение мочевой системы.

УППЗ

ИМК анатомический атлас[3]

[ 1 ] c. 175-183 Оформить отчет

3 курс

76-77

Почки, строение, функциональные особенности

УППЗ

Рис.83-87-[1]ИМК анатомический атлас

[ 1 ] c. 175-183 Оформить отчет

Тема 4.5.Половые органы . 3

Половые органы, строение, функциональные особенности

Рис.87-92,[1]

[ 1 ] c. 195-210

79-80

ПЗ 29. Изучение функциональных особенностей половой системы.

УППЗ

Рис.88-87,[1]ИМК анатомический атлас[3]

[ 1 ] c. 195-210 Оформить отчет. Составить 3 вопроса по теме.

Раздел 5. Сердечно- сосудистая система. 14

Тема 5.1.Общая характеристика сердечно-сосудистой системы, классификация, функции. 2

Общая характеристика сердечно-сосудистой системы, классификация органов..

КУ

[ 1 ] c. 240-246

ПЗ 30.Изучение функций сердечно-сосудистой системы

УППЗ

ИМК анатомический атлас[3]

[ 1 ] c. 240-246 Оформить отчет

Тема 5.2. Строение сердца, его возрастные особенности Проводящая система сердца. Круги кровообращения. 3

Строение сердца, его возрастные особенности.

УФНЗ

анатомический атлас[3]

[ 1 ] c. 240-246

84-85

ПЗ 31. Изучение движения крови по кругам кровообращения.

УППЗ

ИМК анатомический атлас[3]

[ 1 ] c. 247-270 Выучить круги кровообращения

Тема 5.3.Артериальная система организма. 3

Артериальная система организма

УФНЗ

анатомический атлас[3]

87-88

ПЗ 32. Изучение артерий большого круга кровообращения

УППЗ

ИМК анатомический атлас[3]

[ 1 ] c. 247-270 Выучить артерии большого круга кровообращения

Тема 5.4. Венозная система организма. 3

Венозная система организма

УФНЗ

анатомический атлас[3]

90-91

ПЗ 32. Изучение вен большого круга кровообращения, расположения и функции.

УППЗ

ИМК анатомический атлас[3] Плакат

[ 1 ] c. 273-282, 217-219 c. 247-270 Выучить вены большого круга кровообращения

Тема 5.5. Лимфатическая система. 3

Лимфатическая система

УФНЗ

анатомический атлас[3]

[ 1 ] c. 234-270

93-94

ПЗ 33.Изучение функциональных особенностей лимфатической системы.

УППЗ

ИМК анатомический атлас[3] Плакат

[ 1 ] c. 234-270 Оформить отчет

Раздел 6. Нервная система 23

Тема 6.1.Обзор строения нервной системы. 1

Роль нервной системы в жизнедеятельности организма

УОЗ

анатомический атлас[3]

[ 1 ] c. 284-286 Оформить отчет Составить кроссворд по теме “Роль нервной системы»

Тема 6.2.Спинной мозг и его строение. 3

Спинной мозг и его строение, возрастные изменения.

УФНЗ

анатомический атлас[3]

[ 1 ] c. 286-289

97-98

ПЗ 34. Изучение строения спинного мозга

УППЗ

ИМК анатомический атлас[3] Плакат «Нервная система человека»

[ 1 ] c. 286-289 Оформить отчет

Тема 6.3.Общий обзор строения головного мозга. 6

99-100

Общий обзор строения головного мозга

УФНЗ

анатомический атлас[3]

[ 1 ] c. 289-311

101-102

ПЗ 35 Изучение строения головного мозга

УППЗ

ИМК Муляж головного мозга

[ 1 ] c. 289-311 Оформить отчет

103-104

ПЗ 36 Изучение функций головного мозга, возрастные изменения

УППЗ

ИМК Муляж головного мозга

[ 1 ] c. 289-311 Оформить отчет

Тема 6.4. Периферическая нервная система. 6

105-

106

Строение периферической нервной системы

УФНЗ

анатомический атлас[3]

[ 1 ] c. 312-318

107-108

ПЗ 37 Изучение роли периферической нервной системы

УППЗ

анатомический атлас[3]

[ 1 ] c. 312-316

Выучить 12 пар черепномозговых нервов

109-110

ПЗ 38 Изучение проводящих путей ЦНС.

УППЗ

ИМК анатомический атлас[3]

[ 1 ] c. 289-311 Оформить отчет

Тема 6.5..Вегетативная нервная система. 4

111-112

Особенности вегетативной нервной системы

УФНЗ

анатомический атлас[3]

[ 1 ] c. 320-335

113-114

ПЗ 39 Изучение роли вегетативной нервной системы.

УППЗ

ИМК анатомический атлас[3]

[ 1 ] c. 320-335 Оформить отчет

Тема 6.6.Высшая нервная деятельность. 3

115

Высшая нервная деятельность.

УФНЗ

[ 4] c.399-420

116-117

ПЗ 40 Изучение высшей нервной деятельности.

УППЗ

ИМК анатомический атлас[3]

[ 4] c.401-403 Оформить отчет

118

ОКР 2.

КЗ

Материалы ОКР

[ 1 ] c. 347-35 1 Подготовить сообщение «Сенсорные системы»

Раздел 7. Сенсорные системы. 4

7.1.Характеристика сенсорных систем, их классификация. 3

119

Анализ ОКР 2.Характеристика сенсорных систем, их классификация

КУ

Анатомический атлас [3], , .муляжи глаза, уха

[ 1 ] c. 347-351 Составить таблицу «Сенсорные системы»

120-121

ПЗ 41 Изучение зрительного и слухового анализаторов

УППЗ

ИМК анатомический атлас[3] ],.муляжи глаза, уха

[ 1 ] c. 347-351 Оформить отчет

Тема 7.2. Значение сенсорных систем при выполнении физических упражнений.

122

Значение сенсорных систем при выполнении упражнений.

КУ

[ 1 ] c. 347-351 Подготовить сообщение «Паролимпийцы РБ»

Раздел 8. Эндокринная система. 4

Тема 8.1.Общая характеристика и классификация желе внутренней секреции. 4

123-124

Общая характеристика и классификация желез внутренней секреции

КУ

ИМК Анатомический атлас [3]

[ 1 ] c. 225-235 Составить таблицу «Гормоны желез внутренней секреции»

125-126

ПЗ 42. Изучение роли желез внутренней секреции.

УППЗ

ИМК анатомический атлас[3] ],.муляж поджелудочной железы.

[ 1 ] c. 225-235 Оформить отчет.

Литература

Основная

№№ п/п	Название	Автор	Издательство, год издания
1.	Анатомия человека	М.Р. Сапин	Р на Дону 2004г.
2.	ЭСО Анатомия человека
3.	Анатомический атлас	В.Л.Личенко	М.1988г.
4.	Анатомо-физиологические особенности детей и подростков	М.Р. Сапин	М.2004г.

Дополнительная

№№ п/п	Название	Автор	Издательство, год издания
1.	Физкультура и здоровье	Д.Л.Аронов	М.1985г.
2.	Физиология физического воспитания и спорта	В.М.Смирнов	М.2002г.
3.	https://vk.com/studentmedic