| Месяц | № | Тема | Программное содержание |
| Сентябрь | 1 | «Моя семья – моя радость» Беседа с творческим заданием. | Познакомить с понятиями: семья, члены семьи, семейные ценности. Воспитывать стремление уважать старших и заботиться о младших. |
| 2 | Целевая прогулка «Осень в родном городе». Наблюдения за сезонными изменениями в природе. | Знакомить детей с растительным миром северного региона. Различать осенние листья по величине, форме, цвету. Познакомить с сезонным явлением- листопадом |
| 3 | Рисование: «Осень» | Знакомить детей с орнаментом народов Карелии. |
| 4 | Изготовление поделок из природного материала. | Развивать творчество вызывать интерес к работе с природным материалом |
| Октябрь | 5 | «Уважения достойны». Беседа о пожилых людях. Ветераны труда города Суоярви. | Воспитывать стремление уважать старших, пожилых людей. Познакомить с понятием «ветеран труда». Рассказать об уважаемых ветеранах города. |
| 6 | Занятие: «Растительный мир Карелии» | Различать и называть растения, произрастающие на территории Карелии |
| 7 | «Символика города Суоярви и республики Карелия (герб, флаг, гимн)» | Познакомить с государственной символикой, с гербом, флагом и гимном Карелии. |
| 8 | «Достопримечательности города», «Памятные места города» Экскурсии | Познакомить с достопримечательностями и памятными местами города Суоярви, с историей памятников. |
| Ноябрь | 9 | Составление коллажа: «Я живу в Карелии» | Закрепить умение делать коллаж, учить выбирать материал для коллажа. Систематизировать представление о Карелии. |
| 10 | Беседа: "Животный мир Карелии" | Различать и называть животных, проживающих в Карелии. |
| 11 | Просмотр видеозаписи: «Игры Дедов Морозов в Олонце» | Познакомить с историей Деда Мороза, с карельским дедом морозом. |
| 12 | Подвижная игра: "Сиди, сиди, Яша" источник: «Народные игры Карелии» автор Мальми В. | Познакомить с карельскими народными играми. |
| Декабрь | 13 | Рисование: "Страна лесов и озёр" | Учить воплощать в рисунке красоту природы родного края. |
| 14 | Беседа: "Жизнь и быт народов Карелии". | Пополнять и расширять знания детей о родном крае. Развивать дружеское отношение между детьми; желание больше узнавать об особенностях жизни жителей Карелии. Пополнять словарный запас детей. |
| 15 | Карельская кухня. Сюжетно-ролевая игра с куклой «Печём калитки». | Расширение познавательной сферы детей и применение полученных знаний и игровой деятельности. |
| 16 | Рисование: «Город Суоярви» | Учить воплощать в рисунке представление о Суоярви. |
| Январь | 17 | Беседа: «Как появился город Суоярви» | Познакомить с историей возникновения и развития города Суоярви |
| 18 | «История города в названиях улиц». Презентация исследовательских семейных проектов. | Познакомить с историей названия улиц Суоярви. Подвести итоги проекта. |
| Февраль | 19 | Конструирование: «Мы строим город Суоярви» | Продолжать учить детей выполнять постройки из различных материалов, совершенствовать конструктивные навыки , развивать творческие способности. |
| 20 | Целевая прогулка на озеро Суоярви | Познакомить с изображением озера на карте Карелии, сравнить его с другими озёрами Карелии. Формировать желание бережно относиться к водоёмам, не загрязнять. Воспитывать чувство прекрасного, умение видеть красоту природы родного края. |
| 21 | Слушание аудиозаписи карельских песен. | Познакомить с карельскими песнями. |
| 22 | Чтение карельской сказки «Красавица Насто» Рассматривание иллюстраций к сказке Тамары Юфа | Познакомить со сказкой «Красавица Насто». |
| Март | 23 | Художественный труд: «Укрась кушак». | Продолжить знакомство с карельскими орнаментами. |
| 24 | Знакомство с карело-финским эпосом «Калевала» | Познакомить с сюжетом «Калевалы», с историей создания эпоса. |
| 25 | Поэты и писатели Карелии и Суоярви | Познакомить с карельской писательницей Еленой Пиетеляйнен. Познакомить со стихами карельских поэтов (по выбору воспитателя) |
| 26 | Интегрированное занятие: «Мой родной край» | Закрепить знание детей о северных районах нашей страны, климатических условиях, коренном населении и их образе жизни |
| Апрель | 27 | Изделия из карельской берёзы. | Развивать познавательный интерес детей. |
| 28 | Карельские подвижные игры | Продолжить знакомство детей с карельскими играми. |
| 29 | Знакомство с островом Кижи. | Дать детям элементарные представления об архитектурных памятниках острова Кижи |
| 30 | Ознакомление с Красной Книгой. | Дать детям элементарные представления о представителях флоры и фауны, занесенные в Красную Книгу. Развивать интерес и бережное отношение к природе нашего края. |
| Май | 31 | Вечер загадок «Кто в Карелии живет?», «Что в Карелии растет?» | Цель: Упражнять детей в отгадывании и загадывании загадок. |
| 32 | Изготовление коллажа: «Путешествие в Карелию». | Закрепить знания детей о природе родного края, о людях живущих в нашем регионе, об их жизни и быте. |
| 33 | Рассматривание альбомов с иллюстрациями о Карелии, о коренных жителях, их быте. | Закрепление знаний детей об истории Карелии |
| 34 | Экскурсии | Воспитывать чувство прекрасного, умение видеть красоту природы родного города и его окрестностей. |
6 424
9 116 
