Календарно-тематическое планирование уроков литературы в 6 классе

№

Дата

Тема

к/

ч

Примеч

план

факт

1

3.09

Введение. Художественное произведение, автор, герои

2

4.09

Обрядовый фольклор

3

9.09

Пословицы и поговорки. Загадки

4

10.09

Загадки (урок внеклассного чтения 1)

5

11.09

Русский фольклор. (Урок развития речи 1)

6

16.09

Русская летопись. «Повесть временных лет»

7

17.09

Русская летопись. «Сказание о Белгородском киселе»

8

18.09

Русские басни. И. И. Дмитриев. «Муха»

9

23.09

И. А. Крылов. «Листы и Корни»

10

24.09

И. А. Крылов. «Ларчик». «Осел и Соловей»

11

25.09

Русские басни. (Урок развития речи 2)

12

30.09

А. С. Пушкин. Лицейские годы. Лицейская лирика

13

1.10

А. С. Пушкин. «И. И. Пущину»

14

2.10

А. С. Пушкин. «Узник»

15

7.10

А. С. Пушкин. «Зимнее утро»

16

8.10

А. С. Пушкин. «Зимняя дорога» и другие стихотворения. Тема дороги в лирике Пушки­на. (Урок внеклассного чтения 2)

17

9.10

А. С. Пушкин. Двусложные размеры стиха.

(Урок развития речи 3)

18

14.10

«Дубровский». Изображение русского барства. Дубровский-старший и Троекуров

19

15.10

Протест Владимира Дубровского против беззакония и несправедливости. Бунт крестьян

20

16.10

Осуждение произвола и деспотизма, защита чести, независимости личности

21

21.10

Романтическая история любви Владимира и Маши. Авторское отношение к героям

22

22.10

Проект «Любимые страницы романа А. С. Пушкина “Дубровский”» (инсценирование фрагментов романа)

23

23.10

Подготовка к контрольной работе по роману А. С. Пушкина «Дубровский» (написание контрольного домашнего сочинения) (урок развития речи 4 и урок контроля)

24

5.11

А. С. Пушкин. «Повести Белкина».

«Барышня-крестьянка»: сюжет и герои

25

6.11

«Барышня-крестьянка»: особенности композиции повести

26

11.11

А. С. Пушкин. «Повести покойного Ивана Петровича Белкина». Книга (цикл) повестей. Повествование от лица вымышленного автора как художественный прием (Урок внеклассного чтения 3)

27

12.11

М. Ю. Лермонтов. Краткий рассказ о поэте. Ученические годы поэта. Стихотворение «Тучи». Двусложные и трехсложные размеры стиха

28

13.11

М. Ю. Лермонтов. Стихотворения «Листок», «На севере диком...», «Утес», «Три пальмы»

29

18.11

М. Ю. Лермонтов. Лирика. (Урок развития речи 5)

30

19.11

И. С. Тургенев. «Бежин луг». Сочувственное отношение к крестьянским детям

31

20.11

И. С. Тургенев «Бежин луг». Портреты и рассказы мальчиков, их духовный мир, пытливость, любознательность, впечатлительность

32

25.11

Роль картин природы в рассказе И. С. Тургенева «Бежин луг»

33

26.11

Рассказы И. С. Тургенева «Записки охотника». Защита индивидуального проекта

34

27.11

И. С. Тургенев. «Хорь и Калиныч» и другие рассказы из «Записок охотника».

(Урок внеклассного чтения 4)

35

2.12

Ф. И. Тютчев. Рассказ о поэте. Стихотворения «Листья», «Неохотно и несмело...», «С поляны коршун поднялся...»

36

3.12

А. А. Фет. Рассказ о поэте. Стихотворения «Ель рукавом мне тропинку завесила…», «Еще майская ночь», «Учись у них – у дуба, у березы…»

37

4.12

Подготовка к проекту «Хотим прекрасное в полете удержать…» (о поэтическом творчестве Ф. И. Тютчева и А. А. Фета)

38

9.12

Проект «Хотим прекрасное в полете удержать…» (о поэтическом творчестве Ф. И. Тютчева и А. А. Фета)

39

10.12

Ф.И. Тютчев, А.А. Фет. Лирика (урок развития речи 6)

40

11.12

Н. А. Некрасов. «Железная дорога». Своеобразие композиции. Роль пейзажа

41

16.12

Н. А. Некрасов «Железная дорога». Мечта поэта о прекрасной поре в жизни народа

42

17.12

Проект «Отечества достойный сын», посвященный Н. А. Некрасову

43

18.12

Законы стихосложения

44

23.12

Тестирование по творчеству И. С. Тургенева и Н. А. Некрасова (Урок контроля)

45

24.12

Контрольная работа по творчеству Ф. И. Тютчева, А. А. Фета, Н. А. Некрасова, И. С. Тургенева (Урок контроля)

46

25.12

Н. С. Лесков. «Левша». Сказовая форма повествования

47

13.01

«Левша». Секрет тульских мастеров.

48

14.01

«Левша». Гордость писателя за народ. Судьба мастера

49

15.01

Н. С. Лесков «Человек на часах»

50

20.01

Притягательность творчества Н. С. Лескова (Урок развития речи 7)

51

21.01

Контрольная работа. «Какие лучшие качества русского народа изображены в стихотворении Н. А. Некрасова «Железная дорога» и в сказе Н. С. Лескова «Левша» (Урок контроля)

52

22.01

А. П. Чехов. «Тонкий и толстый». Роль художественной детали

53

27.01

Рассказы А. П. Чехова. (Урок внеклассного чтения 5)

54

28.01

Е. А. Баратынский. «Весна, весна! Как воздух чист!..», «Чудный град порой сольётся...»

55

29.01

Я. П. Полонский. «По горам две хмурых тучи...», «Посмотри – какая мгла...»

А. К. Толстой. «Где гнутся над омутом лозы...»

56

3.02

Работа над проектом «Родная природа в стихотворениях русских поэтов XIX века.

57

4.02

Защита проекта «Родная природа в стихотворениях русских поэтов XIX века.

58

5.02

А. И. Куприн. «Чудесный доктор». Реальная основа и содержание рассказа

59

10.02

А. И. Куприн «Чудесный доктор». Тема служения людям

60

11.02

А. С. Грин. «Алые паруса». Жестокая реальность
и романтическая мечта в повести

61

12.02

А. С. Грин «Алые паруса». Отношение автора к героям.

62

17.02

А. П. Платонов. «Неизвестный цветок». Прекрасное вокруг нас

63

18.02

«Ни на кого не похожие» герои А. П. Платонова

64

19.02

В. М. Гаршин. «Attalea princeps» (урок внеклассного чтения 6)

65

24.02

К. М. Симонов «Ты помнишь, Алеша, дороги Смоленщины...». Д. С. Самойлов «Сороковые»

66

25.02

Выразительное чтение стихотворений К. Симонова и Д. Самойлова

67

26.02

В. П. Астафьев. «Конь с розовой гривой». Изображение быта и жизни сибирской деревни в предвоенные годы

68

2.03

В. П. Астафьев «Конь с розовой гривой». Нравственные проблемы рассказа

69

3.03

Контрольная работа по рассказу В. П. Астафьева «Конь с розовой гривой» (Урок контроля)

70

4.03

В. П. Астафьев. «Конь с розовой гривой» (урок развития речи 8)

71

9.03

В. Г. Распутин. «Уроки французского». Отражение в рассказе трудностей послевоенного времени

72

10.03

В. Г. Распутин «Уроки французского». Жажда знаний, нравственная стойкость, чувство собственного достоинства, свойственные юному герою

73

11.03

В. Г. Распутин «Уроки французского». Нравственная проблематика произведения

74

16.03

Проект литературной гостиной «Картины военного лихолетья и трудных послевоенных лет в живописи, в стихах и повестях русских писателей»

75

17.03

В. М. Шукшин. Рассказы «Чудик» и «Критики». Особенности шукшинских героев – «чудиков», правдоискателей, праведников.

76

18.03

Рассказы В. М. Шукшина. (Урок внеклассного чтения 7)

77

31.03

Ф. Искандер. «Тринадцатый подвиг Геракла». Влияние учителя на формирование детского характера.

78

1.04

Подготовка к контрольному сочинению по рассказу Ф. Искандера «Тринадцатый подвиг Геракла».

79

6.04

Контрольное сочинение по рассказу Ф. Искандера «Тринадцатый подвиг Геракла» (Урок контроля)

80

7.04

А. Блок. С. Есенин. А. Ахматова. Поэтизация родной природы

81

8.04

Н. М. Рубцов. Тема Родины в поэзии Рубцова.

82

13.04

«Но я ж не Пушкин, я другой…». Выразительное чтение стихотворений Н. М. Рубцова (Урок внеклассного чтения 8)

83

14.04

Подготовка проекта поэтического вечера – презентации сборника стихов поэтов ХIХ–ХХ веков, посвященного пейзажной лирике

84

15.04

Проект «Поэтический вечер» (Урок-праздник и урок развития речи 9)

85

20.04

Классное сочинение по произведениям русских поэтов XIX и XX веков. О Родине

и родной природе. ((Урок контроля и урок развития речи 10)

86

21.04

Г. Тукай. «Родная деревня», «Книга»

87

22.04

К. Кулиев. «Когда на меня навалилась беда...»,
Основные поэтические образы, символизирующие Родину

88

27.04

Мифы Древней Греции. Подвиги Геракла: «Скотный двор царя Авгия»

89

28.04

Мифы Древней Греции. Подвиги Геракла: «Яблоки Гесперид»

90

29.04

Мифы Древней Греции. Подвиги Геракла (Урок внеклассного чтения 9)

91

4.05

Геродот «Легенда об Арионе»

92

5.05

Гомер. «Илиада» и «Одиссея» как эпические поэмы.

93

6.05

Гомер «Одиссея». Стихия Одиссея – борьба, преодоление препятствий, познание неизвестного.

94

11.05

Гомер «Одиссея». Одиссей – мудрый правитель, любящий муж и отец. (Урок внеклассного чтения 10)

95

12.05

Мигель де Сервантес Сааведра. Роман «Дон Кихот». Проблема ложных и истинных идеалов. Пародия на рыцарские романы.

96

13.05

Мигель де Сервантес Сааведра. Роман «Дон Кихот». Освобождение от искусственных ценностей и приобщение к истинно народному пониманию правды жизни. Дон Кихот как «вечный» образ мировой литературы

97

18.05

И. Ф. Шиллер. Баллада «Перчатка». Рыцарь – герой, отвергающий награду и защищающий личное достоинство и честь

98

19.05

П. Мериме. Новелла «Маттео Фальконе». Романтический сюжет и его реалистическое воплощение

99

20.05

Антуан де Сент-Экзюпери. «Маленький принц» как философская сказка и мудрая притча. Утверждение всечеловеческих истин

100

25.05

Тест по изученным произведениям зарубежной литературы (Урок контроля)

101

26.05

Подготовка проекта «Литературный праздник «Путешествие по стране Литературии 6 класса»

102

27.05

Проект «литературный праздник «Путешествие по стране Литературии 6 класса» (Урок-праздник и урок развития речи 11)