Календарно - тематическое планирование для индивидуального обучения 1 (дополнительный) класс, составленная на основе АООП УО по ФГОС. Математические представления.

№ п/п

№ по разделу

Тема урока

Сроки прохождения программы

Плановые

Фактические

Представления о величине (5 часов).

1.

Различение однородных предметов по величине. Понятия «большой – маленький».

05.09.16

2.

Различение разнородных по одному признаку (цвет), (форма) предметов по величине.

12.09.16

3

Сравнение двух предметов по величине способом приложения (приставления), наложения и на глаз. Понятия «больше-меньше».

19.09.16

4.

Определение среднего по величине предмета из трех предложенных предметов. Составление упорядоченного ряда по убыванию и возрастанию.

26.09.16

5.

Различение и сравнение предметов по величине. Повторение.

03.10.16

Представление о форме (7 часов).

1.

Узнавание (различение) геометрических тел: шар, куб.

10.10.16

2.

Узнавание (различение) геометрических фигур: круг, квадрат.

17.10.16

3.

Узнавание (различение) геометрических фигур: круг, треугольник.

24.10.16

4.

Узнавание (различение) геометрических фигур: квадрат, треугольник.

07.11.16

5.

Узнавание (различение) геометрических фигур: круг, квадрат, треугольник.

14.11.16

6.

Сборка геометрической фигуры (круг, квадрат, треугольник) из 2-х частей. Составление геометрической фигуры (квадрат, треугольник) из счетных палочек.

21.11.16

7.

Штриховка и обводка по трафарету геометрической фигуры (круг, квадрат, треугольник).

28.11.16

Пространственные представления(7 часов).

1.

Ориентация в пространственном расположении частей тела на себе: верх (вверху), низ (внизу), перед (спереди), зад (сзади).

05.12.16

2.

Ориентация в пространственном расположении частей тела на себе: правая (левая) рука, нога, сторона тела.

12.12.16

3.

Определение местоположения предметов в пространстве: близко (около, рядом, здесь), далеко (там).

19.12.16

4.

Определение местоположения предметов в пространстве: спереди, сзади.

26.12.16

5.

Перемещение в пространстве в заданном направлении: вверх, вниз, вперед, назад.

09.01.17

6.

Ориентация на плоскости: вверху (верх), внизу (низ), в середине (центре).

16.01.17

7.

Составление предмета из нескольких частей. Составление ряда из предметов: сверху вниз, снизу вверх.

23.01.17

Количественные представления (14 часов).

1.

Нахождение одинаковых предметов. Разъединение множеств. Объединение предметов в единое множество.

30.01.17

2.

Различение множеств: много/мало, много/один.

06.02.17

3.

Различение множеств: много, мало, один, пусто.

20.02.17

4.

Сравнение множеств без пересчета.

27.02.17

5.

Преобразование множеств. Увеличение и уменьшение. Уравнивание множеств.

06.03.17

6.

Число и цифра 1. Выделение единичного предмета. Называние. Соотнесение числа и цифры 1.

13.03.17

7.

Число и цифра 2. Выделение 2-х предметов. Называние. Соотнесение числа и цифры 2. Местоположение числа 2 в числовом ряду.

20.03.17

8.

Состав числа 2 из двух слагаемых. Сложение и вычитание предметных множеств в пределах 2-х.

03.04.17

9.

Число и цифра 3. Выделение 3-х предметов. Называние. Соотнесение числа и цифры 3. Местоположение числа 3 в числовом ряду.

10.04.17

10.

Числовой ряд 1-3. Счет в прямой и обратной последовательности. Определение места числа в числовом ряду.

17.04.17

11.

Состав числа 3 из двух слагаемых. Сложение и вычитание предметных множеств в пределах 3-х.

24.04.17

12.

Сложение и вычитание предметных множеств в пределах 3-х. Закрепление. Повторение.

15.05.17

14.

Различение и узнавание денежных знаков (монет): 1рубль,2 рубля.

22.05.17

Итого:

32 часа.