Календарно-тематическое планирование по русскому языку УМК ПНШ 1 класс

Рассмотрено на заседании

педагогического совета

протокол № ___________

от «____» __________ 201 __г.

«Утверждаю»

Директор МБОУ ПСОШ №29

имени Героя Социалистического труда

В.С.Погорельцева

Приказ от___________ №____

_____________А.А.Гриднева

М.П.

Тема урока

Деятельность учащихся

Формирование УУД

Вид контроля

Дата

1

Алфавит

Учебная дискуссия о назначении алфавита

Личностные УУД

-контроль и самоконтроль процесса и результатов деятельности;

- представление о причинах успехов в учёбе

Регулятивные УУД

-осуществлять пошаговый контроль по результату под руководством учителя; --адекватно воспринимать оценку своей работы учителем, товарищами

Познавательные УУД

-обобщать, выделять ряд объектов по заданному признаку; рассуждать в форме связи простых суждений об объекте, свойствах и связях

Коммуникативные УУД

-адекватно использовать средства устного общения для решения коммуникативных задач

Текущий

7.3

2

Расположение слов в алфавитном порядке

Текущий

9

3

Закрепление знаний об алфавите

Текущий

10

4

Слова – предметы

Группировка слов в соответствии с их лексико-грамматическими значениями.

Уточнение значения слов

Текущий

13

5

Слова – действия

Текущий

14

6

Слова – признаки

Текущий

15

7

Слова – предметы неглавные

Текущий

16

8

Слова – помощники.

Текущий

17

9

Устная и письменная речь

Учебная дискуссия по выявлению отличий между письменной и устной речью

Текущий

20

10

Интонация в речи.

Текущий

21

11

Устная и письменная речь.

Текущий

22

12

Большая буква в названиях.

Обсуждение отличий устной и письменной речи.

Текущий

3.04

13

Знакомство со звуковым столбиком.

Текущий

4

14

Звонкие и глухие парные согласные.

Учебная дискуссия о различении согласных звуков

Сравнение звуковой записи слов

Текущий

5

15

Звонкие и глухие парные согласные

Текущий

6

16

Твёрдые и мягкие согласные звуки

Текущий

7

17

Звук [ й' ], буква й

Обсуждение вариантов деления на слоги слов со звуком [й’] звукобуквенный анализ слов

Текущий

10

18

Звук [ й' ], буква й

Текущий

11

19

Звук [ й' ], буква й

Текущий

12

20

Различении мягких и твердых звуков

Деление слов на слоги, определение количества слогов в слове.

Повторение правил переноса слов.

Различение твердых и мягких согласных.

Обозначение на письме гласных звуков.

Текущий

13

21

Написание слов с мягкими и твердыми согласными.

Текущий

14

22

Правила переноса слов.

Текущий

17

23

Различение твердых и мягких согласных.

Личностные УУД

-контроль и самоконтроль процесса и результатов деятельности;

- представление о причинах успехов в учёбе

Регулятивные УУД

Целеполагание;

Планирование;

Осуществление учебных действий;

Прогнозирование;

Коррекция;

Контроль и самоконтроль;

Оценка; Саморегуляция

Коммуникативные УУД

Ставить вопросы;

обращаться за помощью; формулировать свои трудности;

Взаимодействие

Планирование учебного сотрудничества

Познавательные УУД

Поиск и выделение необходимой информации;

Анализ парных звонких -глухих звуков и моделей слов.

Работа с текстом и иллюстрациями;

Текущий

18

24

Двойная роль (работа) букв е,ё,ю,я.

Текущий

19

25

Распознавание согласных на слух

Текущий

20

26

Распознавании гласных звуков

Подбор слов с заданным ударным слогом.

Применение изученных правил при списывании и записи под диктовку

Текущий

21

27

Слова с сочетаниями жи – ши, же – ше

Текущий

24

28

Слова с сочетаниями ци, цы, це

Текущий

25

29

Слова с сочетаниями чу – щу, ча – ща

Текущий контроль

26

30

Слова с сочетаниями чк – чн

Текущий

27

31

Повторение звукосочетаний

Различать произношение и написание слов

Текущий

28

32

Повторение звукосочетаний

Текущий

2.05

33

Мягкий знак на конце слов

Определяют значение мягкого знака на конце слов.

Текущий

3

34

Разделительный твердый и мягкий знаки

Текущий

4

35

Повторение о предложении

Определять типы предложений

Текущий

5

36

Повторение о предложении

Текущий

10

37

Звонкие и глухие согласные на конце слов

Различать гласные и согласные звуки; звонкие и глухие согласные; мягкие и твёрдые согласные; парные звонкие - глухие согласные; только твёрдые и только мягкие согласные.

Текущий

11

38

Звонкие и глухие согласные на конце слов

Текущий

12

39

Парные согласные

Текущий

15

40

Написание слов с парными согласными

Текущий

16

41

Письмо слов с парными согласными

Текущий

17

42

Текст. Деление текста на предложения

Овладение нормами русского речевого этикета в ситуациях повседневного общения

Текущий

18

43

Закрепление знаний о предложении.

Текущий

19

44

Схемы предложений

Текущий

22

45

Проверочная работа. Диктант

Использование орфограмм

Диктант

23

46

Азбука вежливости. Приветствие

Овладение нормами русского речевого этикета в ситуациях повседневного общения; Вежливые слова русского языка и использование их в речи

Текущий

24

47

Азбука вежливости. Приглашение

Текущий

25

Дата внесения изменений

Содержание

Подпись лица, внёсшего запись