| «Утверждаю» от 31.08.16______________ Календарно – тематическое планирование по истории
Класс __6___ Учитель _Кокорева Л.Н__ Количество часов всего – 70, в неделю – 2ч Плановых контрольных работ ____-_______________ Учебная программа: Рабочая программа Учебно – методический комплекс: Агибалова Е.В., Донской Г.М. Всеобщая история. История Средних веков, 6класс, 2009-2011, 2013 Андреев И.Л., Федоров И.Н. История России, 6класс, 2016
| № п/п | Наименование темы | Кол-во часов | Информационно-технологическое оснащение урока | Дата проведения | Примечание | Работа с Мысиной Анастасией | | 1 | Введение в историю средних веков. Живое средневековье. | 1час | Карты: «Римская империя и Великое переселение народов.» «Образование Франкского государства. Завоевание Карла Великого» Схема: Феодальная лестница Использование ЭОР | 01.09 |
| Работа с иллюстрациями | |
| Глава 1.Становление средневековой Европы (VI – XI века) | 5ч |
|
| Работа с текстом, ответить на вопросы, опираясь на текст параграфа | | 2 | Образование варварских королевств. Государство франков в 6-8 вв. | 1 | 05.09 |
| Карточка с заданием | | 3 | Христианская церковь в раннее средневековье. | 1 | 8.09 |
| Работа с текстом, ответить на вопросы, опираясь на текст параграфа | | 4 | Возникновение и распад империи Карла Великого. | 1 | 12.09 |
| Работа с иллюстрациями | | 5 | Феодальная раздробленность Западной Европы в IX-XI веках | 1 | 15.09 |
| Работа с текстом, ответить на вопросы, опираясь на текст параграфа | | 6 | Англия в раннее Средневековье | 1 | 19.09 |
| Выполнение упрощенного теста с опорой на текст параграфа | |
| Глава 2. Византийская империя и славяне в VI-XI веках | 2ч |
|
|
|
| | 7
| Византия при Юстиниане. Борьба империи с внешними врагами. Культура Византии | 1 | Карта: «Три ветви славян» СД-диск по истории Средних веков | 22.09 |
|
| |
|
| Работа с текстом, ответить на вопросы, опираясь на текст параграфа | | 8 | Образование славянских государств | 1 | 26.09 |
| Работа с иллюстрациями | |
| Глава 3. Арабы в VI-XI веках | 2ч | Карта: «Завоевания арабов» |
|
|
| | 9 | Возникновение ислама. Арабский халифат и его распад | 1 | 29.09 |
| Карточка с заданием | | 10 |
Культура стран Халифата | 1 |
| 03.10
|
| Работа с текстом, ответить на вопросы, опираясь на текст параграфа | |
| Глава 4. Феодалы и крестьяне. | 2ч | СД-диск по истории |
|
|
| | 11 | Средневековая деревня и ее обитатели | 1 |
| 06.10 |
| Работа с иллюстрациями | | 12 | В рыцарском замке | 1 |
| 10.10 |
| Карточка с заданием | |
| Глава 5. Средневековый город в Западной и Центральной Европе | 1ч |
|
|
|
| | 13 | Формирование средневековых городов Городское ремесло | 1 |
| 13.10 |
|
| |
|
|
|
| Работа с текстом, ответить на вопросы, опираясь на текст параграфа | | 14 | Торговля в средние века. Горожане и их образ жизни. | 1 |
| 17.10 |
| Работа с иллюстрациями | |
| Глава 6. Католическая церковь в XI-XIII веках. Крестовые походы | 2ч | Карта: «Крестовые походы» |
|
|
| | 15 | Могущество папской власти. Католическая церковь и еретики | 1 |
| 20.10 |
| Работа с текстом, ответить на вопросы, опираясь на текст параграфа | | 16 | Крестовые походы | 1 |
| 24.10 |
| Работа с иллюстрациями | |
| Глава 7. Образование централизованных государств в Западной Европе (XI-XV века) | 4ч |
|
|
|
| | 17 | Как происходило объединение Франции | 1 |
| 27.10 |
| Карточка с заданием | | 18 | Что англичане считают началом своих свобод Столетняя война
| 1 | Карта: «Англия и Франция во время Столетней войны» | 10.11 |
|
| |
|
|
| |
|
| Работа с текстом, ответить на вопросы, опираясь на текст параграфа | | 19 | Усиление королевской власти в конце XV века во Франции и Англии | 1 | 14.11 |
| Работа с иллюстрациями | | 20 | Реконкиста и образование централизованных государств на Пиренейском полуострове | 1 | 17.11 |
| Выполнение упрощенного теста с опорой на текст параграфа | |
| Глава 8. Германия и Италия в XII-XV веках | 1ч |
|
|
|
| | 21 | 23.Государства, оставшиеся раздробленными: Германия и Италия в 12-15 вв | 1 |
| 21.11 |
| Работа с текстом, ответить на вопросы, опираясь на текст параграфа | |
| Глава 9. Славянские государства и Византия в XIV-XV веках | 2ч |
|
| Работа с иллюстрациями | | 22 | 25.Гуситское движение в Чехии | 1 | Карта: «Гуситские войны» | 24.11 | Карточка с заданием | | 23 | 26.Завоевание турками-османами Балканского полуострова | 1 |
| 28.11 | Выполнение упрощенного теста с опорой на текст параграфа | |
| Глава 10. Культура Западной Европы в XI-XV веках | 2ч | СД-диск по истории |
|
| | 24
| 27.Образование и философия 28. Средневековая литература. Средневековое искусство. | 1 |
| 01.12 | Работа с текстом, ответить на вопросы, опираясь на текст параграфа | | 25 | 29. Культура Раннего Возрождения в Италии 30.Научные открытия и изобретения | 1 |
| 05.12 | Карточка с заданием | |
| Глава 11. Народы Азии, Америки и Африки в Средние Века | 3ч |
|
|
| | 26 | 31. Средневековая Азия: Китай, Индия, Япония. | 1 |
| 08.12 | Работа с текстом, ответить на вопросы, опираясь на текст параграфа | | 27 | 33.Государства и народы Африки и доколумбовой Америки.
| 1
|
| 12.12
| Работа с иллюстрациями | | 28 | Повторительно-обобщающий урок «Наследие Средних веков в истории человечества» | 1ч |
|
15.12 | Карточка с заданием |
История России |
| № п/п | Наименование темы | Кол-во часов | Информационно-технологическое оснащение урока | Дата проведения | Работа с Мысиной Анастасией |
| 1 | Введение | 1 | Карта, «Киевская Русь в 9-12 веках» ЭОРы, СД-диск по истории, презентации |
| Работа с иллюстрациями |
|
| Глава 1. Народы и государства Восточной Европы в древности. | 5ч |
|
|
| 2 | 1.Древнейшие люди на территории Восточно-Европейской равнины. | 1 | 19.12 | Работа с текстом, ответить на вопросы, опираясь на текст параграфа |
| 3 | 2.История народов Восточной Европы в 1 тыс.до н. э.-середине 6 в. н. э. | 1 | 22.12 | Выполнение упрощенного теста с опорой на текст параграфа |
| 4 | 3.Первые государства на территории Восточной Европы. | 1 | 26.12
|
|
| 5 | Повторительно-обобщающий урок | 1 |
| Работа с текстом, ответить на вопросы, опираясь на текст параграфа |
|
| Глава 2.Русь в 9 –первой половине 12 вв | 10 |
|
|
| 6-7 | 4-5. Образование древнерусского государства. | 2 |
| Карточка с заданием |
| 8-9 | 6-7.Русь в конце 10- первой половине 11 вв. Становление государства. | 2 |
| Выполнение упрощенного теста с опорой на текст параграфа |
| 10-11 | 8-9.Русь в середине 11- начале 12в. | 2 |
| Работа с иллюстрациями |
| 12 | 10.Общественный строй Древней Руси. | 1 |
| Работа с текстом, ответить на вопросы, опираясь на текст параграфа |
| 13-14 | 11-12.Древнерусская культура. | 2 |
| Выполнение упрощенного теста с опорой на текст параграфа |
| 15 | Повторительно-обобщающий урок | 1 |
| Карточка с заданием |
|
| Глава 3. Русь в середине 12- начале 13 в. | 6 |
|
|
|
| 16 | 13.Начало удельного периода. Княжества южной Руси. | 1 | Карта, «Политическая раздробленность Руси» ЭОРы, СД-диск по истории, презентации |
| Работа с текстом, ответить на вопросы, опираясь на текст параграфа |
| 17 | 14. Княжества Северо-Восточной Руси. | 1 |
| Работа с иллюстрациями |
| 18 | 15.Боярские республики Северо-Западной Руси. | 1 |
| Карточка с заданием |
| 19-20 | 16-17. Культура Руси. | 2 |
| Выполнение упрощенного теста с опорой на текст параграфа |
| 21 | Повторительно-обобщающий урок | 1 |
| Работа с текстом, ответить на вопросы, опираясь на текст параграфа |
|
| Глава 4. Русские земли в середине 13- 14 вв | 6 |
|
|
| 22 | 18.Походы Батыя на Русь. | 1 |
| Карточка с заданием |
| 23 | 19. Борьба Северо-Западной Руси против экспансии с Запада. | 1 |
| Выполнение упрощенного теста с опорой на текст параграфа |
| 24-25 | 20-21. Русские земли под властью Орды. | 2 |
| Работа с иллюстрациями |
| 26 | 22. Москва и Тверь: борьба за лидерство. | 1 |
|
| Выполнение упрощенного теста с опорой на текст параграфа |
| 27 | Повторительно-обобщающий урок | 1 |
|
| Карточка с индивидуальным заданием |
|
| Глава5. Русские земли в 13- первой половине 15 в. | 3ч | Карта: «Образование ценрализованного государства» ЭОРы, СД-диск по истории, презентации |
|
|
| 28 | 23. Начало объединения русских земель вокруг Москвы. | 1 |
| Работа с текстом, ответить на вопросы, опираясь на текст параграфа |
| 29 | 24.Московскоекняжество в конце 14- середине 15 в. | 1 |
| Работа с иллюстрациями |
| 30 | 25.Соперники Москвы. | 1 |
| Выполнение упрощенного теста с опорой на текст параграфа |
| 31 | Повторительно-обобщающий урок |
|
| Карточка с индивидуальным заданием |
|
| Глава 6.Формирование единого Русского государства в 15 в. | 5 |
|
|
| 32 | 26.Объединение русских земель вокруг Москвы. | 1 |
| Работа с текстом, ответить на вопросы, опираясь на текст параграфа |
| 33 | 27. Русское государство во второй половине 15-начале 16 века | 1 |
| Работа с иллюстрациями |
| 34 | 28. Русская культура в 14-начале 16 в. | 1 | |
| Выполнение упрощенного теста с опорой на текст параграфа |
| 35 | Повторительно-обобщающий урок | 1 |
| Работа с текстом, ответить на вопросы, опираясь на текст параграфа |
| 36-42 | Итоговое повторение и обобщение | 2 |
| Выполнение упрощенного теста с опорой на текст параграфа |
640
71 026 
