Карточка № 3 к уроку № 3. "Зарождение искусства" (10 класс, Емохонова Л.Г.)

МБОУ «Колонтаевская СОШ»

Льговский район Курская область

Карточка № 3 к уроку № 3

«Зарождение искусства. Художественный образ – основное средство отражения и познания мира в первобытном искусстве».(10 класс, Емохонова Л.Г.)

Учитель первой категории

Курбатова Г.Н.

2017 год

1. Какие формы искусства характерны для первобытного мира?

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

1. Как художественные образы палеолита, мезолита и неолита отражают условия жизни в эти периоды?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

1. Творческое задание. Какие суеверия связаны с древними мифологическими образами?

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Проектная деятельность

Найдите в повседневной практике свидетельства древнейших верований. Какая связь прослеживается между геометрическими знаками в современной рекламе и геометрическим орнаментом неолита?

Фамилия, имя обучающегося___________________________________________