Карточки для индивидуальной работы по теме "Правописание тся, ться в возвратных глаголах"

№ 1

Запишите пословицы, обозначая изученную орфограмму.

Друзья (что делают ?) познают..ся в беде.

Трус своей тени (что делает ?) боит..ся.

Не стыдно не знать, стыдно (что делать?) не учит..ся.

За всё (что делать?) брат..ся – ничего не сделать.

№ 1

Запишите пословицы, обозначая изученную орфограмму.

Друзья (что делают ?) познают..ся в беде.

Трус своей тени (что делает ?) боит..ся.

Не стыдно не знать, стыдно (что делать?) не учит..ся.

За всё (что делать?) брат..ся – ничего не сделать.

№ 2

Запишите пословицы, обозначая изученную орфограмму

Друзья познают..ся в беде.

Трус своей тени боит..ся.

Не стыдно не знать, стыдно не учит..ся.

За всё брат..ся – ничего не сделать.

№ 2

Запишите пословицы, обозначая изученную орфограмму

Друзья познают..ся в беде.

Трус своей тени боит..ся.

Не стыдно не знать, стыдно не учит..ся.

За всё брат..ся – ничего не сделать.

№ 3

Спишите и подберите возвратные глаголы. Подчеркните тся, ться

Например: Принимать решение – (что делать?) решиться.

Проявлять стремление –

Они испытывают волнение –

Допускать ошибки –

Он испытывает радость –

№ 3

Спишите и подберите возвратные глаголы. Подчеркните тся, ться

Например: Принимать решение – (что делать?) решиться.

Проявлять стремление –

Они испытывают волнение –

Допускать ошибки –

Он испытывает радость –