Карточки для одаренных детей по предметам

ЗАДАНИЯ ДЛЯ ОДАРЕННЫХ ДЕТЕЙ ПО ПРЕДМЕТАМ

Выполнила студентка

Ш-31 группы

Даценко Алина

Ейск, 2023 год

Окружающий мир. Тема «Природные явления»

Фамилия, имя ______________________________ Дата_________

1. К какой природе относятся перечисленные названия объектов?

     Напиши, дополни ряд

1)Комета, роса, ___________________________________________________

 – это _________________

2)Тополь, лягушка, _______________________________________________

 – это __________________

__________________________________________________________________

2.Что является самым большим объектом в солнечной системе?

А) Юпитер;

Б) Солнце;

В) Земля.

3.Явления природы, связанные со сменой времён года называются

А) Природные явления:

Б) Сезонные явления;

В) Климатические явления.

4.Напиши, какие ты знаешь осенние явления природы? Выбери минимум 2 и объясни почему они происходят

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Русский язык. Тема «Слоги. Ударение. Однокоренные слова»

Фамилия, имя ______________________________ Дата_________

1. Найди среди слов однокоренные, продолжи ряд однокоренных слов

А) братик,         б) сестра,        в) мама, г) сестричка

_________________________________________________________       

2. Выбери группы однокоренных слов.

А) Мама, сын, дедушка, тётя.

Б) Сын, сынок, сыночек, сынишка.

В) Дед, дедушка, дедуля, дедуся.

3. Выбери слово с указанными признаками.

А) Слово отвечает на вопрос кто?

 Б) В слове 4 слога, второй слог –ударный.

В) Первый слог слова нельзя оставить на строке

ОДУВАНЧИК                ЗАЙЧАТА                ОХОТНИКИ

4. Выдели слова, в которых ударный слог последний.

Алфавит, библиотека, водопровод, гусеница,
дециметр, диалог, договор, документ, звонить,
квартал, километр.

5. Вставь пропущенные буквы.

Ж_лтый,  п__суда,  к__пуста,  __зв__ните,  __сина, сах__р, с__х__рок, сах__рница,  сах__рный

Математика. Тема «Закрепление знаний по теме «Выражение. Действия над числами»

Фамилия, имя ______________________________ Дата_________

1.Найдите лишнее число:

а) 11, 15, 24, 11,17

б) 31, 13, 33, 32, 34

в)42, 52, 33, 15, 60

2.Какие это числа?

а) Сумма цифр двузначного числа равна наибольшему однозначному числу, а число десятков на 2 меньше этой суммы. ____

б) Число десятков в двузначном числе на 3 больше числа единиц, а их сумма равна 7. ____

в) Сумма цифр двузначного числа равна наименьшему двузначному числу, а число десятков в 4 раза меньше числа единиц. ____

3.Укажите выражение, соответствующее заданию.

1) 14 – (6 – 2)             2) 14 – 6 + 2         3) (14 – 6) – 2

а) Разность чисел 14 и 6 уменьшили на 2.

б) Число 14 уменьшили на разность 6 и 2.

в) Разность 14 и 6 увеличили на 2.

г) От числа 14 отняли разность 6 и 2.

д) Из разности чисел 14 и 6 вычли 2.

4.Найдите недостающие числа.

47     29      76                                             58      23       35

24      58      82                                             72      45       27

39      61       ?                                               43      27        ?

5.В этих группах чисел спрятаны примеры, догадайтесь какие и найдите неизвестные числа.

24       3       72                                                           96       6         16

18       4       72                                                           84      21          4

34       5        ?                                                            95      19           ?