Специально к летним каникулам! Курсы для учителей 800 ₽ (72 часа). Документы об окончании по почте БЕСПЛАТНО...

СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Выбрать материалы

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Была в сети 06.11.2018 17:42

Пахнова Наталья Алексеевна

учитель начальных классов

1 716

30 046

Подписчики

Подписки

Местоположение

Россия, Волжский Волгоградской области

Специализация

Начальные классы

Обо мне Блог Файлы Тесты Галерея Активность Награды

Карточки тренажёры по математике

Категория: Начальные классы

13.03.2018 19:59

Карточки тренажёры по математике,уровень- 2 класс

Просмотр содержимого документа
«Карточки тренажёры по математике»

«Карточки-тренажёры по математике»

Одна из важнейших задач обучения младших школьников математике – формирование у них вычислительных навыков, основой которых является осознанное и прочное усвоение приёмов устных и письменных вычислений. Их усвоение происходит в результате длительного выполнения тренировочных упражнений. Уже несколько лет в своей работе я использую карточки, составленные по темам. Работа по карточке способствует не только формированию вычислительных навыков, но и воспитанию привычки контролировать собственную деятельность.

Работу начинаю со 2 класса. Если в классе 30 учащихся, то и заготавливаю для каждого карточку. Сначала это совместная работа на уроке: устно «по цепочке». Провожу в виде игр:

1. «Снежный ком»

Ученики «по цепочке» решают примеры по карточке. Если ответ ученика – неверный, то наехал на кочку.

2. «Футболисты»

Делимся на 2 команды, неверный ответ – гол.

3. «Хоккеисты»

Карточка – это хоккейное поле, сколько правильных ответов – столько забитых голов.

Такая работа по карточке оживляет устный счёт и способствует выработке навыков беглого счёта. У ребят создаётся определённый эмоциональный настрой.

Затем провожу индивидуальную работу с учащимся – зачёт. Зачёт проходит индивидуально во внеурочное время. Эта работа позволяет повысить интерес учащихся к уроку, проверить знания у учащихся, индивидуально подойти к каждому ученику в классе.

2 класс

Карточка № 1 «Табличное сложение и вычитание в пределах 20»

1	2	3	4	5	6	7
6+4	6+6	6+8	6+10	6+5	6+7	6+9
7+3	7+5	7+7	7+9	7+4	7+6	7+8
8+2	8+4	8+6	8+8	8+3	8+5	8+7
9+1	9+3	9+5	9+7	9+9	9+2	9+4
9+6	9+8	9+10	10+1	10+3	10+5	10+7
10+9	10+2	10+4	10+6	10+8	10+10	10-0
11-1	11-3	11-5	11-7	11-9	11-10	11-0
11-2	11-4	11-6	11-8	12-10	12+1	12-12
12-2	12-4	12-6	12-8	12-1	12-3	12-5
12-7	12-9	13-10	13+1	13-4	13-6	13-8
13-1	13-3	13-5	13-7	13-9	14-10	14-1
14+1	14-4	14-6	14-8	14-5	14-7	14-9
15-1	15-5	15-7	15-9	15-6	15-8	15-10
16-1	16-6	16-8	16-10	16-7	16-9	16+0
17-1	17-7	17-9	17-8	17-10	17-0	17+1
18-1	18-8	18-9	18+1	18-10	16+1	15+1
19-1	19-9	19+1	19+0	20+1	20-1	18+0

Карточка №2 «Сложение и вычитание в пределах 100»

1	2	3	4	5	6	7
19+2	19+3	19+4	19+5	19+6	19+7	19+8
15+15	16+16	27+27	28+28	19+19	18+18	26+26
21-2	21-3	21-4	21-5	21-6	21-7	21-8
30-13	40-14	50-15	60-16	70-17	80-18	90-19
28+12	38+12	48+12	58+12	68+12	78+12	88+12
33-23	43-23	53-23	63-23	73-23	83-23	93-23
47+26	47+37	57+28	57+39	68+27	68+28	39+39
31-24	41-24	51-24	61-24	71-24	81-24	91-24
100-26	100-36	100-46	100-56	100-66	100-76	100-86
36+36	37+37	38+38	39+39	46+46	47+47	48+48
90-47	80-47	70-47	60-47	90-55	80-45	70-45
92-54	92-44	92-34	92-24	83-54	73-44	63-34

Карточка № 3 «Сложение и вычитание в пределах 100»

1	2	3	4	5	6	7
20+1	20+2	20+3	20+4	20+5	20+6	20+7
31-1	32-2	33-3	34-4	35-5	36-6	37-7
29+1	39+1	49+1	59+1	69+1	79+1	89+1
37+10	38+10	39+10	49+10	59+10	69+10	79+10
40-10	50-10	60-10	70-10	80-10	90-10	100-10
38+2	48+2	58+2	68+2	78+2	88+2	98+2
40-0	50-0	60-0	70-0	80-0	90-0	100-0
30-1	40-1	50-1	60-1	70-1	80-1	90-1
20+10	30+10	40+10	50+10	60+10	70+10	80+10
10-0	10+0	10+10	20+20	30+30	40+40	50+50
37+3	47+3	57+3	67+3	77+3	87+3	97+3
30+3	40+4	50+5	60+6	70+7	80+8	90+9
40+0	50+0	60+0	70+0	80+0	90+0	100+0