Kendini notalamak raporu

Kendini notalamak raporu 2-ci didaktik kategoriyanın inandırılması

Gagauz dili hem literatura üüredicisi

Gümüşlü Anna Kirillovna

1.Toplam haberlar

Üüredicinin SAB

Gümüşlü Anna Kirillovna

Duumak tarihi

28.12.1971 yıl

Temel üüretim (üürenmak kurumun adı, uzmannık, bitirmak tarihi)

BDU, şarkiyat fakultedi, uzmannık üüredici rus hem türk dillerinda hem literaturada, filolog, çevirici, 1995 yıl

Çalışmak eri, görevi tutmak

Kiriet-Lunga TL D.Tanasoglunun adına, gagauz dili hem literatura,GHİKA üür.

Üüredici stajı, didaktik derecesi

18 yıl, 2-ci didaktik derecesi

Konkurslarda, seminarlarda, bilim üüredici konferentiyalarda pay almak

Rayon hem respublika seminarları Doklad «Gimnaziya devresinda üürenicilerin türlü çeşit notalamasın kullanmasından kaliteya hem girişa garantilemak»

Ekli haberlar (gerçeklar, angıları için yakışer anmaa)

Gagauz dili hem lit-ra kafedranın öneticisi

Ev adresi, telefon

Kiriet-Lunga k. Sovetskaya s.,83 t:029152478

2.Kazanılmış başarıların faydası için kanıtlar

Üürenmak yılı

Üürenicilerin sayısı

2011-2012

69

2012-2013

Bilgilerin kalitesi %

Orta bal

54

37,68

2013-2014

48

6,72

2014-2015

46,29

SUO

%

30

7,60

48,90

58,77

7,45

61,14

40,00

6,86

67,62

57,20

Yıl

2014

Olimpiadanın uuru

2014

Klas

region

Er

9

respublika

Üürenicinin soyadı

2-ci

9

Kaykı Ekaterina

3-cü

Kaykı Ekaterina

2.1. Üürenicilerin üürenmesinda ilerlemak tanıtmakları

9-cu sınıfın dinamikası

2.2.Zanaat ilerlemesinda çalışmanın tanıtmakları

Tema «Üürenmekta interaktiv metodların kullanılması gagauz dili hem literatura uroklarında»

İnteraktiv metodları

* yaradıcılı işlar

* küçürak grupalarda çalışmak

* portfolio metodu

* grupalı açıklamak

* çiftlerda çalışmak

* konferentiya

* interaktiv oyunnarı

* laflı asotıatiya

İnteraktiv metodların tehnikaları

* Birtürlük / başkalık

* Uymakları aaramak

* Klasifikatiya

* Bütünneştirmak

* Dooru / diil dooru

* Dooru mu, osaydı laazım diiştirmaa

* Üstünnüklar / iisiklar

* Nica siz düşünersiniz?

* Sonuçları üza çıkarmaa

D.Kara Çobanın annatması «Bir çift çarık»

Diskusiya, kritikalı fikirleşmak tehnologiyası

GİD, «Kahramanın piramidası»

İnteraktiv oyunu «Kim isteer olmaa haliz gagauz»

Çiftlerda çalışmak Taşoglo N. hem Arseni S.

Kurdoglo İvanna hem Draganova Anna 1-ci eri oyunda aldılar

Küçürak grupalarda Rollu oyun çalışmak «Padişahın eşaa»

Prezentatıya «Gagauz Eri kurulmak günü»

2.3.Didaktik hazırlamakların proektlemesina hem gerçekleştirmesina kestirilmedik üüretim sonuçlarını kullanmakta tanımakları

Metodik seminarları

Metodik seminarları

Kurs hazırlanması

2.4.Üüretmak kurumun çalışmasında pay almak tanımakları

Urok-yortu «Lazari»

Kiriyetta Lazari yortusu

Dernek «Yabanı yortusu»

2.5. Üüretmak kurumun prestijinı hem görünüşünü özel izmet etmekta tanımaklar

2-ci er avtonomiya uurunda

3-cü er respublika uurunda

9-cu sınıfın üürenicisi Kaykı Ekaterina

4. Perspektiv tarafları

• Şindiki internet kolaylıkların yardımınnan üüredicilarlan interaktiv kurmak
• Üüretim dolayında eni tehnologiyaları hem opıtlan diişmak neetlan Gagauz Eri üüredicilerinnan baalantıları kurmak
• Üüretim kalitesini kaldırmak için şartları düzmaa
• Gagauz dili hem literaturasını üüretmaa deyni en efektli metodları hem formalarını aramak
• Kaavi üürenicilarlan çalışmayı üüseltmak
• SMART programasını taa çok kullanmak