Химические кроссворды

Кроссворды для восьмиклассников «Знаешь ли ты химию?»

с оставлены для урока «Важнейшие классы неорганических соединений», но могут быть использованы и на других обобщающих уроках.

Вариант 4

По горизонтали

1. Вещества, которые состоят из атомов одного химического элемента.

4. Это - карбонат кальция, им пишут на школьной доске.

6. Сложные вещества, состоящие из атомов двух видов, один из которых кислород.

7. Сложные вещества, которые состоят из атомов металла и кислотных остатков.

9. Реакция между железным гвоздем и сульфатом меди (II) является реакцией ___ .

10. Вещества, которые ускоряют химические реакции, но сами при этом не расходуются.

13. Вода, которая мутнеет в присутствии углекислого газа.

14. Индикатор, который был впервые получен из фиалок.

16. Вещество, которое при нормальных условиях существует сразу в трех агрегатных состояниях.

17. Вещества, которые состоят из атомов металла и гидроксогрупп.

18. Кислота, которая есть на кухне практически у любой хозяйки.

19. Газированная вода - это какая кислота?

20. Соли кремниевой кислоты.

По вертикали

2. Окраска метилоранжа в кислотах.

3. Индикатор, который не определяет кислоты.

5. Вещества, которые состоят из атомов водорода и кислотных остатков.

8. Реакции, при которых из одного вещества образуется несколько новых веществ.

11. Каков тип реакции горения магния?

12. Соли сернистой кислоты.

15. Мельчайшая частица вещества, сохраняющая все его свойства

По горизонтали

2. Газ с запахом тухлых яиц.

3. Смесь двух газов: водорода и кислорода - ................. газ.

6. Каков тип реакции окисления серы кислородом?

7. Сложные вещества, которые состоят из атомов металла и кислотных остатков.

10. Вещества, которые ускоряют химические реакции, но сами при этом не расходуются.

11. Индикатор, в щелочах становится желтым.

12. Вещества, которые состоят из атомов водорода и кислотных остатков.

14. Вещества, которые изменяют свою окраску в зависимости от среды раствора.

16. Самое твердое вещество в природе.

17. Каков характер оксида углерода (IV)?

18. Соли серной кислоты.

19. Каков характер оксида кальция?

21. Как нужно обращаться с кислотами и щелочами?

22. Какой кислотой заполняют аккумуляторы?

По вертикали

1. Индикатор, который не определяет кислоты.

4. Реакции, при которых из одного вещества образуется несколько новых веществ.

5. Сложные вещества, состоящие из атомов двух видов, один из которых кислород.

8. Агрегатное состояние водорода.

9. СН₄

13. К какому типу относится реакция взаимодействия гидроксида меди (II) с серной кислотой?

15. Вещества, которые состоят из атомов металла и гидроксогрупп.

20. Самое распространенное вещество в природе.

Вариант 3

По горизонтали

3. Вещества, которые изменяют свою окраску в зависимости от среды раствора.

6. Вещества, которые состоят из атомов металла и гидроксогрупп.

8. Вещество, которое используют в простых карандашах.

12. Вещества, которые ускоряют химические реакции, но сами при этом не расходуются.

13. Самое распространенное вещество в природе.

14. Нерастворимая в воде кислота.

15. Вода в твердом состоянии.

17. Сложные вещества, которые состоят из атомов металла и кислотных остатков.

19. Индикатор, который в щелочах становится желтым.

21. Как нужно обращаться с кислотами и щелочами?

22. Соли серной кислоты.

По вертикали

1. Индикатор, который не определяет кислоты.

2. Растворимое в воде основание.

4. Соли угольной кислоты.

5. Вещества, которые состоят из атомов водорода и кислотных остатков.

7. Вещества, которые состоят из атомов металлов и гидроксогрупп.

9. Водородное соединение азота, газ с резким запахом, применяется в медицине (если человек потерял сознание, ему дают ватку, смоченную раствором этого газа).

10. Реакции, при которых из одного вещества образуется несколько новых веществ.

11. Реакции, при которых из нескольких веществ образуется одно новое вещество.

16. Кислоты взаимодействуют с металлами, стоящими до водорода, при этом образуется соль и выделяется водород. Исключение составляют концентрированная серная и ............. кислоты.

18. Реакция, при которой два сложных вещества обмениваются своими составными частями.

20. Сложные вещества, состоящие из атомов двух видов, один из которых кислород.

По горизонтали

2. Класс неорганических веществ, к которому принадлежат щелочи.

4. Определенный вид атомов (два слова, без пробелов).

5. К какому типу относится реакция окисления фосфора?

6. При пропускании электрического тока через воду из нее получаются два газа: кислород и водород. К какому типу относится данная реакция?

7. Великий ученый, совершивший открытия в различных областях науки: химии, минералогии, физике, химической технологии и др. Ученый - энциклопедист.

9. Вещества, которые состоят из атомов двух и более химических элементов.

13. Сложные вещества, которые состоят из атомов металла и кислотных остатков.

15. Вещества, изменяющие окраску лакмуса в красный цвет (розовый).

17. К какому типу относится реакция взаимодействия гидроксида калия с серной кислотой?

20. Самый распространенный элемент в земной коре.

21. Растворимые в воде основания.

По вертикали

1. К какому типу относится реакция взаимодействия цинка с соляной кислотой?

3. Свойство атомов химического элемента присоединять к себе определенное количество атомов других химических элементов.

7. Наименьшая частица вещества, сохраняющая все его свойства.

8. Химический элемент, самый распространенный в космосе.

10. Простое вещество, при сгорании которого образуется много белого дыма, поэтому его применяют для производства снарядов, предназначенных для образования дымовой завесы.

11. Вещества, которые состоят из атомов одного химического элемента.

12. Самое распространенное вещество в природе.

14. Сложные вещества, состоящие из атомов двух видов, один из которых кислород.

16. Легкий газ, им надувают аэростаты и воздушные шары.

18. Химически неделимая частица вещества.

19. Единица измерения количества вещества

Имена великих ученых

Задание. Предлагаю решить кроссворд: Ответы по вертикали – нужно заполнить пустые клетки русскими названиями следующих химических элементов: 1. С, 2. О, 3. Al. 4. N, 5. Zn, 6. Cl, 7. P, 8. H, 9. Pb

1-н учащийся заполняет кроссворд, пока он работает у доски – послушайте и скажите о ком идет речь:

Он по праву считается основоположником теоретических основ химической науки. Он внёс неоценимый вклад почти во все отрасли знаний: физику, химию, астрономию, приборостроение, геологию, географию, языкознание и историю. Он является зачинателем многих химических производств, автором фундаментальных законов физики и химии.

А.С. Пушкин о нем писал: “Соединяя необыкновенную силу воли с необыкновенною силою понятия обнял все отрасли просвещения. Жажда науки была сильнейшей страстью сей души, исполненной страстей. Историк, ритор, механик, химик, минеролог, художник и стихотворец - он всё испытал и всё проник”.

Этот ученый - гордость русской науки, воплотившей в себе народный гений, широту и силу русского характера. Он на все века оставил своей родине пример того, как наука может и должна служить своему народу.