Կիսամյակային ամփոփիչ աշխատանք Գրակ. 9 Տարբերակ 1

Կիսամյակային գրավոր աշխատանք գրականությունից

Տարբերակ 1

9 դասարանի աշակերտ------------------------------------------------------------- ------------------

1.Նահապետ Քուչակի ստեղծագործությունը. հայրենը: 2.5

2.Սայաթ-Նովայի ստեղծագործությունը. տաղը որպես բանաստեղծական կայուն ձև: 2.5

3.Խ. Աբովյանը որպես հայ նոր գրականության հիմնադիր: 2.5

4.Ռ. Պատկանյանի բանաստեղծությունը ( 2 տուն) : 2.5

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------