Классный час к 1 сентября
" Год науки и технологий. Мы снова вместе - это здорово!»
Цель:
Способствовать формированию представлений о науке, профессиях и их значимости в жизни человека и общества.
Способствовать формированию позитивных дружеских отношений в классе и ответственного отношения к учебе.
Задачи:
Личностные: Формирование познавательной культуры, понимание необходимости получения знаний, формирование адекватной оценки собственных достижений и возможностей.
Регулятивные: Умение организовать самостоятельно выполнение заданий, оценивать правильность выполнения работы, рефлексию своей деятельности.
Коммуникативные: Тренировать умение полно выражать свои мысли, находиться и взаимодействовать в коллективе.
Методы и приемы: игра, беседа, рефлексия, самоанализ.
Ход урока:
Здравствуйте, мои дорогие ребята!
Вот и снова 1 сентября.
Не знаю как вы, но я испытываю такое забытое смешение чувств:
-приятное праздничное волнение,
-радость встречи с вами после долгой разлуки,
-ожидание чего-то нового…
Начало этого года ознаменовано для всех нас НАИВАЖНЕЙШИМ событием: вы стали старшеклассниками!
Ведь в этом учебном году вы, ребята, заканчиваете курс основной школы. Многие из вас уже определились и решили продолжить дальнейшее обучение в колледжах и профессионально-технических лицеях нашего города, края. И все наши мысли сегодня устремлены в будущее!
Будущее не только каждого из нас, но и в будущее России!
Школьная жизнь - как будто лесенка знаний. Вы поднимаетесь всё выше и выше - от одной ступеньки к другой, более трудной. Надеюсь, все трудности мы преодолеем вместе. Будем не только учиться наукам, но и дружить. Ведь главное - чтоб каждый из вас стал хорошим, добрым человекам.
Школа не только открывает Вам тайны природы, но и учит мыслить, активно жить, работать, творить, познавать окружающий мир. А радость познаний – одна из самых высоких радостей человека.
Необходимо помнить, что начать работу над собой и добиться больших результатов никогда не поздно. Таланты, способности могут проявляться и в юношеском, и даже зрелом возрасте. Это должно служить стимулом для самосовершенствования и тем, у которых в детстве не проявлялись выдающиеся способности.
Вспомним Ч.Дарвина. Отец считал его бездарным. Однако благодаря упорству, настойчивости, целеустремленности Дарвин создал труд о происхождении видов, который принес ему мировую славу.
Выдающийся ученый А. Эйнштейн в детстве не проявлял способностей к физике и математике. Его дядя часто повторял: “Ничего, Альберт, не все становятся профессорами, и ты кем-нибудь станешь”. И он добился признания – весь мир восхищается теорией относительности, созданной им.
Видимо, во многом прав естествоиспытатель Эдисон, утверждавший, что гений – это на 1 % – вдохновение и на 99% – потение. Для полного раскрытия своих творческих способностей человеку необходимы по крайней мере три условия:
Человек должен знать о неограниченных потенциальных возможностях личности. Он должен захотеть развивать эти возможности и способности.
Человек должен обладать стойким характером и достаточно развитыми волевыми качествами, необходимыми для претворения в жизнь своих жизненных планов.
Самое ценное сокровище, которое есть у человека – это, те знания, которые он получил в течение жизни. Эти знания мы постепенно получаем в школе. А на каких уроках, помните? Сейчас проверим.
В шкатулке лежат записки со словами. По этим словам вам предстоит отгадать учебные предметы.
Задача, цифра, умножение, уравнение, многоугольник – математика
Предложение, суффикс, слово, запятая, правило – русский язык
Нота, скрипичный ключ, песня, ритм, темп – музыка
Сказка, стихотворение, троекратный повтор, зачин, автор – чтение
Бег, лыжи, разминка, соревнования, свисток – физкультура
Озеро, глобус, космос, природа, животные – окружающий мир
Карандаши, кисти, альбом, резинка – ИЗО
Пластилин, бумага, клей, ножницы – технология
- Хорошо, названия предметов вы помните, а знаете ли вы какое слово объединяет все эти школьные предметы? (Наука)
- А знаете ли вы, что 2021 год объявлен годом науки и технологий?
- Что такое наука? (Слайд)
- Какую роль в нашей жизни играет наука?
- Что является продуктами научной деятельности?
-Кто знает. Когда в России отмечают День российской науки?
-Какие научные открытия вы знаете?
(Ответы детей)
Именно в школьные годы мы начинаем более подробно, детально узнавать что-то новое, интересное из мира науки и научных открытий.
Очень много слов сказано про науку. Я хочу привести вам слова А. Герцена: «Наука-сила; она раскрывает отношения вещей, их законы и взаимодействия»
- Согласны ли вы с этими словами?
-Как вы понимаете такие слова-наука-сила?
(Ответы детей)
В 2021 году широко вошли в нашу жизнь 5G, сеть пятого поколения. Апробация версий уже запущена в России, Корее, Швейцарии. Станет надежнее передача виртуальных данных, возрастет скорость соединений.
Беспилотники с солнечными батареями обеспечат скорость интернета, в 40 раз превышающую текущую. Компания Google стремительно движется к этой цели.
Сотрудники новосибирского государственного научного центра вирусных биотехнологий (ГНЦ ВБ) «Вектор» Роспотребнадзора успешно завершили работу над уникальной вакциной для профилактики лихорадки Эбола. Препарат под названием «ЭпиВакЭбола» был зарегистрирован в марте 2018 года и разрешен для использования в лечебно –профилактических учреждениях.
Первая в мире вакцина от коронавируса была зарегистрирована в России - она получила название "Спутник V". Сделан очень важный шаг для нашей страны и вообще для всего мира, заявил президент Владимир Путин. Производить препарат начнут на двух площадках в стране - в центре Гамалеи и на фармацевтическом заводе "Биннофарм".
Технология 3D печати прочно вошла в современную жизнь. Уже близко развитие биотехнологии для распечатывания жизнеспособных органов. Подобные эксперименты позволяют решить проблему доноров при операциях. Картриджи 3D принтера наполнены суспензией из живых клеток и умным гелем, создающим биологическую ткань.
Компания LG провела анонс своего новейшего телевизора Signature OLED TV R – первого в мире ТВ с по-настоящему гибким экраном, способным сворачиваться в рулон, словно он бумажный.
Какие следующие изобретения и открытия смогут изменить наш мир? Об открытиях можно говорить бесконечно.
- Для чего наука нужна людям? А лично вам?
- А сами бы хотели заниматься наукой? Делать научные открытия?
- А какие для науки важные профессии есть, вы знаете?
- А как вы думаете, есть ли более или менее важные профессии, а может, есть совсем ненужные?
- А кем бы вы хотели стать по профессии? (Ответы детей)
- Молодцы! Вы правы, все профессии важны нужны!
Я надеюсь, что мы с вами сегодня убедились в том, что Наука-это сила! И мы должны сказать спасибо научному прогрессу, должны сами стремиться внести свой вклад в развитие отечественной науки и техники. За вами будущее!
А Вы готовы ли вы к новому учебному году, для этого выполним несколько не трудных заданий, с помощью которых узнаем вашу сообразительность, знания, ловкость, внимательность, взаимопонимание, терпение, силу воли, ведь эти качества вам так понадобятся в новом учебном году.
Перед тем, как вам, дорогие девятиклассники, отправиться на марафонский забег по 9-ому классу, примите несколько наставлений.
1. «Знания добывайте своими силами. Пользоваться результатами труда товарища бесчестно».
Василий Сухомлинский.
2. «Люди перестают мыслить, когда перестают читать»
Д. Дидро.
3. «Кто не желает учиться, никогда не станет настоящим человеком».
Хосе Хулиан.
4. «У образования горькие корни, но сладкие плоды».
Аристотель.
5. «Успех – это 1% везения и 99% потения».
Эдисон.
6. «Без поражений не бывает побед».
Древнекитайская мудрость.
«Самый умный»
В этом учебном году нам придётся ответить на множество вопросов, на уроках, на экзаменах, при выполнении домашних заданий. Сейчас посмотрим, насколько мы к этому готовы. Для этого попробуем ответить на сложные жизненные вопросы.
1.Какой рукой лучше всего размешивать чай? (Лучше ложкой).
2. Что принадлежит тебе, а чаще им пользуются другие? (Имя).
3. Электропоезд шёл с севера на юг, ветер дул с юга на север; в какую сторону шёл дым от поезда? (У электропоезда дыма быть не может).
4. Что совсем дырявое, а держит воду? (Губка).
5. Как бросить предмет по прямой линии, чтобы он вернулся в ту же точку сам? (Надо бросить вверх).
6. Как спрыгнуть с 10-метровой лестницы и не ушибиться? (Надо прыгнуть с нижней ступеньки).
7. Что становится больше, если его поставить вверх ногами? (Цифра 6).
8. Можно ли зажечь спичку под водой? (Можно, если вода в стакане).
9. Как может брошенное яйцо пролететь 3 метра и не разбиться? (Нужно бросить его на 4 метра, и тогда 3 метра оно пролетит целым).
10. По чему в Париже парни ходят рыжие? (По земле).
11. В начале и в конце его холод, а посередине тепло. Что это? (Календарный год).
12. Какой город выпечен из теста? (Калач).
13. Когда у людей бывает столько глаз, сколько дней прошло в году? (2 января).
14. Какая птица не несёт яиц, а сама из них вылупляется? (Петух).
15. Сколько горошин может войти в стакан? (Ни одной – горошины не ходят).
18. Что можно приготовить, но нельзя съесть? (Уроки).
Учеба, здравствуй! Школа, здравствуй!
И вновь идем за знаниями в поход!
Сегодня праздник! Школьный праздник!
Встречаем мы 9-ый свой учебный год!
(Раздать цифру 9, ребята на обороте напишут чего они хотят достичь в 9 классе)
Девятка в нумерологии является одним из самых особенных чисел.
Число 9 обладает противоречивым, волнующим ум, характером.
По сведениям, почерпнутым на Интернет-просторах, число «9» является истоком жизненного опыта человек, оно подталкивает людей к развитию.
«Девятка» является символом постоянства и цикличности, она наделена талантом исправлять ошибки, какими бы они не были сложными.
Цифра «9» наделена такими способностями, которые лишь благородным путем помогают достичь успеха в любом деле.
Согласитесь, все эти свойства «девятки» придутся как нельзя кстати каждому из девятиклассников, готовящихся к Государственной итоговой аттестации.
Клятва
Я, ученик легендарного 9б класса, вступая в ряды нашего класса
Торжественно клянусь:
Беречь нервы своих родителей, а поэтому учиться…, учиться и учиться!... КЛЯНУСЬ!
Любить, уважать и беречь своего драгоценного классного руководителя во избежание порчи ее нервной системы и психического здоровья…. КЛЯНУСЬ!
Не зависимо от погодных условий приходить в школу ДО ТОГО, как позвонит Анжелика Михайловна… КЛЯНУСЬ!
Избегать любыми способами написания на Вас докладных записок директору, дабы избежать приятных встреч в его кабинете … КЛЯНУСЬ!
Делать вовремя уроки … КЛЯНУСЬ!
Не обижать учителей - предметников, ибо воздастся нам за это на экзаменах. …КЛЯНУСЬ!
В учебное время находиться в здании школы, а не в других местах г. Хабаровска и близ лежащих географических пунктах. … КЛЯНУСЬ!
Заботиться о своем здоровье, а поэтому не прогуливать уроки физкультуры… КЛЯНУСЬ!
Забыть во время уроков, как выглядит мобильный телефон… КЛЯНУСЬ!
Ходить в школу прилично одетыми, дабы не вводить противоположный пол в транс, а классного руководителя и учительский состав в шок. … КЛЯНУСЬ!
Сохранять здоровый дух и здоровое тело для того, чтобы к выпускному вечеру выглядеть на все 100 процентов, а не на все 100 лет!!! …КЛЯНУСЬ!
Сдать ОГЭ, не посрамив высокое звание младшего выпускника – 2022 года …КЛЯНУСЬ!
Сохранять и поддерживать дружественные отношения в классе, ибо только так можно сохранить статус «Самый классный класс»! … КЛЯНУСЬ!
Учитель:
Да. Серьезные обязательства вы на себя взяли! Наверное, понадобится не мало сил, чтобы бодрости хватило до самого выпускного.
Вот и закончился наш первый школьный день. С Днём знания вас, дорогие ребята! Я уверена, что на девятом году школьной жизни вы проявите максимум старания и прилежания! Хорошего вам настроения и успехов в учёбе!
Все готово? Все в порядке?
Что ж, тогда пора за парты!
Много ждет нас интересных
Фактов разных, неизвестных!
На этом наш классный час закончен.
В добрый путь, ребята!
В вечный поиск
Истины, добра и красоты,
Чтобы явью стали в вашей жизни,
Самые заветные мечты!
Шагай по ступенькам знаний смело!
Помни, ученье – это серьезное дело!
Конкурс «Школьные ассоциации»
Учитель:
Перед вами 2 одинаковых набора карточек: один – с реалиями школьной жизни, другой с крылатыми выражениями. Ваша задача – найти между ними соответствия, то есть подобрать к каждой реалии крылатое выражение, которое наиболее точно и остроумно выражало бы её суть.
Конкурс будет продолжаться до тех пор, пока обеими командами не будут найдены все соответствия. После этого представители команд зачитывают свои варианты вслух.
Дискотека
Буфет
Гардероб
Дорога в школу
Дорога из школы
Завхоз
Классный руководитель
Класс
Классное собрание
Родительское собрание
Выпрашивание денег у родителей
Кабинет до уборки
Кабинет после уборки
Массовый опрос
Ответ у доски
Классное сочинение
Отличник, получивший плохую отметку
Вызов на педсовет
Воскресенье
«Скупой рыцарь»
«Светлый путь»
«Беспокойное хозяйство»
«Не всё коту масленица»
«Двойка» за подсказку
«Горе от ума»
«Хождение по мукам»
«На графских развалинах»
«Укротительница тигров»
«Луч света в тёмном царстве»
«Звериной тропой»
«Поднятая целина»
«Молчание ягнят»
«Ярмарка невест»
«Укрощение строптивого»
«Доходное место»
«Куликовская битва»
«Записки сумасшедшего»
«Репортаж с петлёй на шее»
«Суд народов»
«Много шума из ничего»
Реалии
Крылатые выражения
Дорога в школу
«Звериной тропой»
Дорога из школы
«Светлый путь»
Завхоз
«Скупой рыцарь»
Классный руководитель
«Укротительница тигров»
Класс
«Беспокойное хозяйство»
Классное собрание
«Много шума из ничего»
Родительское собрание
«Суд народов»
Выпрашивание денег у родителей
«Хождение по мукам»
Кабинет до уборки
«На графских развалинах»
Кабинет после уборки
«Поднятая целина»
Массовый опрос
«Молчание ягнят»
Ответ у доски
«Репортаж с петлёй на шее»
Классное сочинение
«Записки сумашедшего»
Отличник, получивший плохую отметку
«Не всё коту масленица»
«Двойка» за подсказку
«Горе от ума»
Вызов на педсовет
«Укрощение строптивого»
Буфет
«Доходное место»
Гардероб
«Куликовская битва»
Дискотека
«Ярмарка невест»
Воскресенье
«Луч света в тёмном царстве»
Конкурс «Школьный словарь»
Учитель:
Чтобы справится с этим заданием, вам необходимо будет проявить не столько эрудицию, сколько смекалку и чувство юмора. Я буду вам сейчас зачитывать «каверзные» определения, а вы должны будете сказать, о чём идёт речь. Отвечает тот ученик, который первым поднимет руку.
Поехали!
№
Определения
Ответы
1
Школьный абориген, о ковёр которого лучше не вытирать ноги.
Директор
2
Самый «тёртый калач» в школе.
Выпускник, девятиклассник
3
Пропуск на волю, подтверждающий отсидку 9-летнего срока.
Аттестат об окончании школы
4
Место, у которого, можно и ответить (в том числе за базар), и получить (в том числе по шее).
Доска
5
Урок, во время которого можно на законных основаниях подцепить вирус или поймать глюк.
Урок информатики
6
Красная цена знаний нерадивых учеников.
Двойка
7
Непродолжительная, но регулярная «расслабуха».
Перемена
8
Место, где едят то, не знаю что, и запивают тем, не знаю чем.
Столовая
9
Место, из которого вовремя урока можно выудить часть лиц, не достающих на нём.
Столовая или туалет
10
В нём можно найти всё, что угодно, даже остатки прошлогоднего завтрака, но не то, что необходимо для учёбы.
Портфель (рюкзак)
11
Главный звеняще-вибрирующий раздражитель для учителей на уроке.
Мобильный телефон
12
Любимая всеми возрастами, часто потрёпанная и дырявая, не официально ставшая школьной формой, причём не только среди учеников, но и среди учителей.
Джинсы
418
97 084 
