Классный час в 10а классе
«Моя семья- мое богатство»
Эпиграф:
«Счастлив тот,
кто счастлив у себя дома»
Л.Н.Толстой
(написано на доске)
Орг. момент: Здравствуйте, дорогие ребята! Я рада вас приветствовать на нашем мероприятии. Чтобы нам определить, о чем мы сегодня будем говорить, послушайте песню.
Песня Эдиты Пьехи «Семейный альбом» (включаю). Потом приглушаю звук. Видео идет.
О чем пойдет речь? Назовите тему нашего занятия. (ответы детей: Моя семья-мое богатство, Семья в жизни человека и др.).
Включаю слайд 1: Моя семья-мое богатство. Эпиграф «Счастлив тот, кто счастлив у себя дома» Л.Н. Толстой.
Сегодня мы с вами поговорим о том, какую роль играет семья в жизни человека, от чего зависит счастье в семейной жизни
Как вы понимаете эпиграф? (ответы детей).
У каждого из вас свои представления о семье, давайте попробуем с помощью ассоциаций представить себе семью. Слайд 2.
Какие ассоциации у вас возникают с этим словом? (Ответы детей)
(Семья – это взрослые и дети, которые живут вместе. Семья – это дом. Это папа и мама, дедушка и бабушка…Это дружба и любовь, это забота друг о друге. Это радость и печали, которые одни на всех. Это привычки и традиции.)
Спасибо за ваши ответы. А теперь мы обратимся к определению слова из толкового словаря. (Слайд 3)
Ученик читает определение слова. (Ксюша)
(Семья» - основанная на браке или кровном родстве малая группа, члены которой связаны общностью быта, взаимной помощью, моральной и правовой ответственностью.
Классный руководитель: Спасибо большое.
Семья зародилась в первобытном обществе и прошла долгий путь своего становления.
На всех ступенях развития человечества она играла большую роль во взаимоотношениях людей.
Семья остается той группой, в которой проходит основная часть жизни человека.
Все начинается с семьи.
Ученик читает стихотворение. (Дима Заболотный)
Всё начинается с семьи.
Умение прощать, любить и ненавидеть,
Уменье сострадать и сложность жизни видеть –
Всё начинается с семьи.
Перенести печаль и боль утрат,
Опять вставать, идти и ошибаться
И так всю жизнь!
И только не сдаваться!
Всё начинается с семьи.
- У вас у каждого есть семья. Родители, бабушки, дедушки, сестры, братья. У каждой семьи есть своя история.
А откуда мы с вами узнаем эти истории, храним память наших прабабушек, прадедушек , можем увидеть их лица?
(ответы детей – с помощью фотографий)
Конечно же, с помощью фотографий. И сегодня вы принесли свои альбомы, в которых старые, еще черно-белые фотографии. Они старые, но рассказывают нам много интересного.
(Показать рукой).
Вот давайте сегодня попробуем полистать некоторые страницы из них.
В каждой семье есть человек-легенда вашего рода, которым вы гордитесь, восхищаетесь и стараетесь быть похожими.
Кто бы из вас хотел поделиться такой историей?
(Выступления
Саши Чиркай,
Леры Червовой,
Липатова Марка)
Ребята! Спасибо вам большое за то, что вы нам рассказали. Молодцы, что сами знаете о жизни своих прадедушек, прабабушек, интересуетесь. Потом будете передавать в своей семье из поколения в поколение.
А сейчас мне хотелось бы познакомить вас с одной притчей.
(Слайд 4)
Открываю слайд,и читает Софья Пьянкова
В Древнем Китае жила удивительная семья из 100 человек. Царили в ней лад, любовь и уважение. Слава о семье дошла до самого императора, и он посетил эту семью. Убедившись, что молва ничего не преувеличила, император спросил у старшины семьи: «Как вам удаётся жить в мире согласии, не ссорясь, и не обижая друг друга?» В ответ старейшина написал лишь одно слово.
- Какое слово написал старейшина? (понимание)
Какие качества необходимы для крепкой настоящей семьи?
(ответы детей)
Показываю слайд 5
Итог: Читаю слайд.
Мы видим, что для крепкой семьи нужны …….(поддержка, сопереживание, умение выслушать другого и многое другое.)
Ребята, вы уже взрослые. Придет время и вам самим придется создавать семьи. Давайте разобьемся по группам и попробуем написать советы, рецепты счастливой семьи.
Раздаю листочки, на столах фломастеры. (не больше 5.)
Работа в группах.
Проверка: и с места, или выходят к доске, прикрепляя на доску магнитом.
Спасибо вам большое. Надеюсь, вы услышали друг друга и сами будете следовать вашим рецептам.
А вот ваша одноклассница Юля решила заглянуть во времена Владимира Мономаха и решила нам напомнить прекраснейшие по своей нравственной красоте советы:
- старых чтите, как отца, а молодых, как братьев;
- в дому своем не ленитесь, но за всем сами наблюдайте;
- лжи остерегайтесь, и пьянства, от того ведь душа погибает
и тело;
- что умеете хорошего, то не забывайте, а чего не умеете, тому
учитесь;
-больного навестите, покойника проводите, ибо все мы смертны;
-куда не пойдете и, где бы не остановились, напоите и накормите нищего;
-более же всего чтите гостя, откуда бы к вам ни пришел, простолюдин ли, или знатный, или посол;
- не пропустите человека, не поприветствовав его, и доброе слово ему молвите.
Ребята! Если сравнить ваши рецепты и советы, которые давал Владимир Мономах во , то можно ли сказать, что они перекликаются между собой? (ответы детей)
Вывод: Значит, связь поколений не прерывается и остается неизменной. Ценности семьи постоянны.
Обратимся немного к истории. Ученик. Софья Фетисова
В 1993 году Организация Объединенных Наций установила Международный день семьи – 15 мая. Цель - обратить внимание на многочисленные проблемы современной семьи.
С 2008 года в России 8 июля отмечается День семьи, любви, верности в память о святых Петре и Февронии – покровителях семейного счастья. В день 8 июля принято совершать свадьбы и венчания. Считается, что брак будет крепким и благополучным. Символом Всероссийского Дня семьи, любви и верности стала ромашка.
Рефлексия. Вот сегодня у нас с вами на доске присутствует символ семьи и верности – ромашка. Открыть Слайд 8.
Давайте подведем итоги нашего мероприятия. Выходим по одному и пишем на лепестках продолжение фраз:
Счастливая семья – это……
Моя семья – это…….
Заключительное слово учителя: Слайд 9.
Берегите своих родных,
будьте внимательны, заботливы.
Весь наш мир проходит в семье, пусть он будет красочным, интересным и светлым.
Пусть в каждом вашем доме и нашем общем большом доме будет тепло и солнечно, уютно.
Надеюсь, что вы помнить будете то, о чем мы говорили с вами.
(Ведь наш 10 класс тоже большая дружная семья.)
Спасибо за работу и внимание!
296
117 572 
