Классный час на тему: "Права и обязанности школьников"

Классный час в 7 классе на тему:

«Права и обязанности школьников»

Цель: закрепить понятия права и обязанности школьников

Задачи:

• Показать необходимость ограничения некоторых прав и свобод.

• Показать единство прав и свобод.

• Доказать, что права и обязанности нужны каждому человеку.

• Способствовать формированию правовой грамотности и осознанному нравственному поведению.

• Развивать мышление и воображение.

План занятия

1. Организационный момент.

2. Обобщение понятий "права" и "обязанности" школьника.

3. Работа над принципом единства прав и обязанностей (на примере ситуаций из школьной жизни)

4. Мини-проект «Правовая ромашка»

5. Обязательный человек - это успешный человек (заключение)

Ход занятия

1. Организационный момент

(Вступительное слово учителя, мотивация деятельности учащихся, совместное формулирование темы занятия, постановка целей и задач, исходя из проблемного вопроса).

Для того чтобы дети смогли самостоятельно сформулировать тему занятия, учитель читает стихотворение:

Имею право на свободу,

Имею право выбирать.

Права имею на учебу,

Но не имею право лгать.

Предмет такой есть в школе "право",

Он учит правильно нас жить,

Определять: где ложь, где правда,

Отчизне верностью служить.

Никто не вправе нас унизить,

Задев достоинство у нас.

Быть человеком очень сложно,

Но вы понять должны и нас!

Вопрос: Ребята, как вы думаете, о чем пойдет речь на сегодняшнем занятии? (Учащиеся формулируют тему: «Права и обязанности школьников»).

- Все мы разные, но одно у нас общее - это наши права и обязанности, которые мы все должны выполнять.

2. Обобщение понятий "права" и "обязанности" школьника.

- Скажите, пожалуйста, кто знает, что такое право?

Право - это условия для учёбы, работы, жизни, которое государство даёт человеку.

- Где права, там и обязанности. Что значит - обязанности?

- Обязанность - это требования к поведению и отношению (к учёбе, к работе, к людям), которое человек должен выполнять.

- В каком школьном документе описаны права и обязанности учащихся?

- устав школы.

3. Работа над принципом единства прав и обязанностей (на примере ситуаций из школьной жизни)

- Давайте обсудим основные права и обязанности учеников в школе с помощью различных ситуаций. А для этого вспомните, что иногда случается на уроках.

Ситуация 1. Во время урока ты свободно ходишь по классу, так как считаешь, что имеешь право на свободу передвижения.

- А теперь давайте разбираться. Что же происходит? У тебя есть право на свободу передвижения, а учитель недоволен, сажает на место. Значит ли это, что учитель нарушает твое право? Право, которое защищают все законы и все документы!

Дело в том, что человек не может быть полностью свободен. Твое право кончается там, где начинаются права других людей. Закон, обязанность примерно вести себя на уроке не разрешает тебе ходить по классу. И еще, по закону, ты не имеешь права мешать другим учиться, ты нарушаешь права других ребят.

Ситуация 2. Вы разговариваете с товарищем на уроке, так как считаете, что имеете право на свободу слова. (Объяснение учащихся)

Ситуация 3. На уроке ты слушаешь песенку по телефону, так как считаешь, что у тебя есть право на пользование культурными достижениями. (объяснение учащихся).

4. Мини-проект «Правовая ромашка»

А сейчас давайте посмотрим, насколько хорошо вы разбираетесь в правах и обязанностях школьника, поработаем в группах и соберем «Правовые ромашки».

1 группа - «Ромашка прав», 2 группа - «Ромашка обязанностей». Выбираем только верные лепестки. (Приложение № 1) — Работа в группах.

- Давайте посмотрим, что у вас получилось. (Группы представляют свои «Правовые ромашки).

- Теперь мы с вами точно знаем, что такое права и обязанности.

5. Обязательный человек - это успешный человек (заключение)

Наши права кончаются там, где начинается нарушение прав другого человека. Если сегодня мы нарушаем права более слабого, завтра найдется тот, кто нарушит наши права. Каждое право порождает определенную обязанность.

- Обязанность - обязательный человек - это какой человек? (Ответы детей).

- Это тот, кто выполняет свои обязанности, кто не нарушает законы.

Это законопослушный человек. Стать законопослушным, обязательным человеком очень важно для вашей будущей самостоятельной жизни. В любом учреждении, училище, заводе, фирме, где вы будете учиться или работать вам предложат подписать контракт - трудовой договор или договор о выполнении устава.

- После нарушения трудовых обязательств следует увольнение с работы, исключение из училища. Необязательный, невоспитанный, неаккуратный работник не нужен на производстве. Помните об этом.

Для каждого из вас я приготовила Памятки «Обязанность школьника» (Приложение № 2), которые никогда не нужно забывать! Всем спасибо за занятие.

Приложение № 1

1. выражать свое мнение, не обижая никого из одноклассников и учителей;

2. открыто получать оценку своих знаний по каждому;

3.отдых на перемене;

4. помощь учителя в овладении знаниями;

5.участие во внеклассных мероприятиях;

6. поощрение за успехи в учебе и жизни класса;

7.уважать окружающих его людей;

8.достойно вести себя в классе, в школе и за ее пределами;

9. всегда выполнять домашнее задание;

10. Участвовать в полезном труде;

11. беречь имущество класса и школы;

12.заботиться о здоровье и безопасности собственной жизни.

Приложение № 2

Обязанности школьника.

1. Добросовестно учись.

2. Соблюдай дисциплину.

3. Не пропускай занятия без уважительной причины.

4. Аккуратно веди свои тетради.

5. Береги школьное имущество.

6. Веди активный образ жизни, участвуй в школьных мероприятиях.

7. Помни, что взрослым ты становишься тогда, когда можешь самостоятельно отвечать за свои поступки.

8. Если потребуется твоя помощь, не раздумывай - помоги.

9. В школе ты не один, вокруг тебя твои одноклассники и учителя, имеющие такие же права, уважай их.

10. Помни о своих правах, но не забывай об обязанностях.