Классный час последнего звонка в форме игры "Слабое звено"

Классный час последнего звонка в 9, 11классе.

Восход, 25.05.16

Классный руководитель Карпович Е.Г.

«Слабое звено».

Вот и звенит последний звонок –

Привычный и непривычный

Вот и идет последний урок –

Обычный и необычный

Учитель слезу украдкой смахнул

Цветы к груди, прижимая

Завистливо восьмиклассник вздохнул

С линейки тебя провожая

Много дел у тебя на пути

Будет больших и малых

Но только всему, что ждет впереди

Школа стала началом

И ты ещё вспомнишь, поверь не раз

В удачные дни и ненастье

Последний звонок и свой единственный класс

И трудное школьное счастье.

Кл. руководитель:

Слово «последний» у всех без исключения вызывает определенные ассоциации: расставание

грусть

добрые напутствия…

«Последний звонок» - это, кроме того, ещё и символ окончания прекрасной школьной поры. Поэтому этот праздник должен остаться в вашей памяти на всю жизнь.

Дорогие выпускники!

Я приглашаю вас принять участие в популярной игре «Слабое звено», и хотя вы прекрасно знаете, друг друга и здесь собрались самые близкие для вас люди, я предлагаю вам представиться: (на какую букву начинается ваше имя, на такую вы называете себя именем прилагательным).

Юля – юная, Алина – аккуратная, Серёга - серьёзный, Серёжа – смешливый, Антон – активный, Поля – полярная, Дмитрий – душевный, Лена – ловкая, Наталья – нежная , Серёжа – спортивный, Александр – аптимистичный.

Вы все команда.

Вас объединила школа, класс, а сейчас и игра, но она вас и разделит, и каждому воздаст по заслугам.

С помощью этой игры, мне хочется узнать, что запомнили вы за школьные годы.

Правила игры.

Наша игра будет состоять из 11 раундов.

В каждом раунде я задам вам только один вопрос.

Раунд за раундом вы будете терять тех, кого команда назовет «Слабым звеном»

( звучат фанфары)

Итак, мы начинаем.

I раунд «Школьная пора»

1. Назовите автора слов «Учиться, учиться и еще раз учиться» (Ленин).

2. Расшифруйте слово ЕГЭ (единый государственный экзамен).

3. Сколько окон в кабинете химии? (4).

4. Какой фразой заканчивается каждый урок английского языка? (Вэ лэсон из оувэ гуд бай).

5. Сколько в школе учебных кабинетов? (19).

6. Как зовут школьного повара? (Ирина Валерьевна Нефёдова).

7. Какой учебный кабинет самый большой по площади? (спортзал).

8. Сколько ступенек нужно преодолеть, чтобы попасть на второй этаж? (21).

9. Сколько в школе ходов и выходов? (5).

10. Сколько в школе компьютеров в компьютерном классе? (9).

11. Сколько в школе учителей? (14).

Итак, кто совершенно не знает свою школу? Кто не дал себе труда пересчитать ступеньки, ведущие на второй этаж? Кого следует оставить на повторный курс обучения? Кто, бывая, каждый день в столовой не знает, как звать школьного повара? Кого команда назовет «слабым звеном»?

II раунд «Школьные приколы и атрибуты»

1. Место, где много окон, кисточек и красок, там много девчонок и мальчишек, они получают «2» и «5»? (школа).

2. Скорая помощь – подсказка.

3. Какой предмет вы изучали 9 лет, и название его не изменилось? (физкультура).

4. Волк на псарне – завуч в классе.

5. Луч света в темном царстве. Это - бывает в разное время года, можно долго гулять, потом много спать, и не учить уроки? (каникулы).

6. Фонтомас разбушевался – отец после родительского собрания.

7. Он может быть первым и последним ( звонок).

8. Хрен редьки не слаще – замена одного урока другим.

9. Предмет, на котором можно рисовать, лежать, писать шпаргалки? (парта).

10. Её можно написать на стене, руке, ноге, парте – шпаргалка.

Кто же исчерпал все свои силы, подбирая нужные слова? Кто не знает простейших школьных приколов? Назовите «слабое звено».

III раунд «Любимые мои учителя».

1. Сколько лет директору нашей школы?

2. Какого цвета глаза у учителя русского языка?

3. Когда день рождения вашей первой учительницы?

4. У кого из учителей самое идеальное зрение, и ему не нужны никакие очки?

5. Какое хобби у учителя физики?

6. Какой педагогический стаж у вашего классного руководителя?

7. У кого из учителей, на ваш взгляд, самый красивый голос?

8. Если бы вы вдруг потеряли голос, то какие бы 5 слов (только 5) вы сказали бы учителям перед тем, как навек умолкнуть?

9. Какая марка автомобиля у Белоусова С.В.? (Хонда – актавия).

10. Любимый поэт Фадеевой Т.Н.? (

Кто не приложил усилий узнать как можно больше об учителях? Кто не видит дальше своего собственного носа? Кого вы назовете «Слабым звеном»?

IV раунд «Одноклассники – однокашники».

1. Сколько вас пришло в пятый класс? (6).(9)

2. Назовите всех выбывших учеников за эти годы

3. Назовите всех прибывших.

4. Сколько в классе, родившихся под знаком «Дева» (2).

5. Кто самый младший по возрасту в нашем классе?(Семён).

6. Какой рост у самого высокого юноши 9 класса? (Сергей – 1,8 м).

7. Назовите бывших отличников вашего класса (Шульгин Сергей).

8. Кто стоял последним в строю в 1 классе? (Аникин Дима).

Кто недостаточно хорошо знает своих бывших одноклассников? Кому следует продолжить дружбу, и после окончания 9 класса? Кого на сей раз, вы назовете «слабым звеном»?

V раунд «Про все».

1. Кто из присутствующих был участником ансамбля Горошина? (Шульгин С, Курганов А.)

2. Кто из присутствующих пел в хоре? (Пешкова П, Юшкова Л).

3. Кто из присутствующих девушек любит играть в футбол? (Михалёва Ю).

4. Кто самый высокий в 9 классе? (Бурнашёв С).

5. Какую роль играла Ульданова Алина в новогоднем сценарии? ( Бабу Ягу).

6. Кто занял 3 место в районной исследовательской конференции? (Прилуков Д.).

7. Кто в 9 классе самый трудолюбивый? (Бугаев С.).

Кто не интересуется внеурочной жизнью класса? Кто имеет короткую память? Назовите «Слабое звено».

Хорошо ли вы ориентируетесь в школе?

1. Сколько всего дверей в нашей школе?

2. Где расположен электрощит, отключающий электричество на 2 этаже?

3. Какой учебный кабинет самый большой по площади?

4. Чьи портреты украшают стены кабинета физики?

5. Какой номер телефона в кабинете директора?

6. Сколько на стенах школы висит “планов эвакуации при пожаре?”

7. Какого цвета учительский стол в кабинете литературы?

8. Сколько ступенек у лестницы перед входом в школу?

Кто не ориентируется в школьном слэнге? Кто проучился в школе 9 лет, и не разу не слышал слово «беспонтово»? Кто из вас «Слабое звено»?

VI раунд «Школьный слэнг».

Помните ли вы учебные предметы?

1. В каком классе вы изучали больше всего предметов?

2. Какой фразой учителя всегда заканчивали урок английского языка?

3. Сколько уроков в неделю у вас было в 7-м классе?

4. Кто автор учебника по геометрии?

5. Сколько лабораторных работ по физике у вас было в 9-м классе?

6. Что вам больше всего запомнилось на уроках биологии?

Хорошо ли вы знаете своих товарищей по классу?

1. У кого в нашем классе день рождения приходится на день всех влюбленных?

2. Кто самый младший по возрасту в нашем классе?

3. Сколько человек в нашем классе имеют отчество Сергеевна (2 +1 Сергеевич)

4. Кто первым в нашем классе начал курить?

5. Кто в нашем классе в этом году получил больше всего пятерок, двоек?

6. У кого вы больше всего любили списывать?

7. С кем из одноклассников вы согласились бы провести 10 лет в одной тюремной камере?

История класса

1. Вспомните свой самый первый день в школе.

2. Кто вас провожал в школу 9 лет назад?

3. Какая была погода в этот день?

4. Что вам подарили в этот день?

5. В каком кабинете вы учились в начальной школе?

6. Куда в самый первый раз вас водили на экскурсию?

7. По какому предмету был урок, который вы сорвали в самый первый раз?

8. Когда вы впервые влюбились в школе?

Кто не ориентируется в школьном слэнге? Кто проучился в школе 9 лет, и не разу не слышал слово «беспонтово»? Кто из вас «Слабое звено»?

VII раунд «Кто есть кто?».

Хорошо ли вы знаете своих товарищей по классу?

1. У кого в нашем классе день рождения приходится на день всех влюбленных?

2. Кто самый младший по возрасту в нашем классе?

3. Сколько человек в нашем классе имеют отчество Сергеевна (2 +1 Сергеевич)

4. Кто первым в нашем классе начал курить?

5. Кто в нашем классе в этом году получил больше всего пятерок, двоек?

6. У кого вы больше всего любили списывать?

7. С кем из одноклассников вы согласились бы провести 10 лет в одной тюремной камере?

Кто не раскусил характер некоторых одноклассников за 9 лет? Кто не пытался разобраться «кто есть кто?». Кто «слабое звено»?

VIII раунд «Музыкальный».

1. Кто представлял нашу страну на конкурсе «Евровидение» в 2016 году? (Сергей Лазарев).

2. В какой стране будет проходить этот конкурс в 2017 году? (Украина).

3. Какой музыкальный конкурс проходит на первом телеканале? (Голос.).

4. Какому событию был посвящен данный фестиваль? (65-летию Победы).

Кто не следит за музыкальным олимпом? Кто не интересуется музыкой? Кто «Слабое звено»?

IX раунд «Школьное Кино»

1. Какой фильм о школе занял самый высокий рейтинг на сайтах в Интернете? (Школа).

2. Назовите телесериалы о школе, которые транслируют в настоящее время? (Ранетки, Барвиха).

3. Он сыграл много ролей, самая известная - роль Штирлица, но также им был сыгран и учитель. Назовите этот известный фильм, времен ваших родителей. (Доживем до понедельника).

Кто смотрит по телевизору не то, что надо? Кто не знает самых известных фильмов о школе? Назовите «Слабое звено».

X раунд «Мечты директора школы»

1. Какая самая большая мечта директора школы? (пройти лицензирование).

2. О чем ещё мечтает директор и учителя?

Кто не знаком с нуждами школы? Кто «Слабое звено»?

XI раунд «Последний раз в 9 класс»

К участнику этого раунда у меня всего один вопрос. Чтобы ты хотел пожелать своим одноклассникам в этот день?

Спасибо, вы в нашей игре оказались «Сильным звеном».

Но я никого не считаю слабым звеном, это была всего лишь игра.

Я желаю вам во всех жизненных ситуациях быть всегда только сильным звеном.

Желаю вам успешной сдачи экзаменов, не забывайте нашу школу, свой класс, учителей.

Разлука ждет нас у порога

Вас ждет веселый света шум

И каждый смотрит на дорогу

С волненьем гордых юных дум

Счастливого пути!