Классный час "Урок мира и знаний"

Форма: классный час

Урок мира и знаний. 1 сентября, 3 класс

Оборудование и материалы: плакаты о мире и 1 сентября; бумажные осенние листья; шары; шаблоны голубя (24 шт.); образец голубя (рисунок); ножницы, клей, голубой лист формата А2 с земным шаром; карандаш, ручка (на каждого), корзинка с подарками (пряниками в виде пятёрки).

Цель: Учить детей жить по законам добра и справедливости;

Учить помогать своим товарищам, заботиться о них, уважать их мнение;

Развивать лучшие качества человечества: патриотизм, гражданственность, гордость за свою Родину, стремление к миру

Ход урока:

Да здравствует, год учебный, школьный!

В добрый путь, ученики!

Перезвоном колокольным

Пусть звенят, звенят звонки!

Звени, звонок! Звени, звонок,

Уроки открывая.

Мы к знаньям движемся вперед,

Усталости не зная!

Дорогие ребята! Вот и пролетело веселое лето, и мы опять собрались в нашем классе, чтобы дальше учиться, узнавать новое.

Поднимите руки, кто хорошо отдохнул летом.

Молодцы! Вы все хорошо отдохнули. Лето - незабываемая пора. И потому, наверное, очень кстати будут загадки о лете.

а) Что за чудо - красота!

Расписные ворота

Показались на пути!

В них ни въехать, ни войти... (Радуга.)

б) Над тобою, надо мною

Пролетел мешок с водою,

Наскочил на дальний лес –

Прохудился и исчез. (Дождевая туча.)

в) Стоит кудряшка –

Белая рубашка,

Сердечко золотое.

Что это такое? (Ромашка.)

г) Шевелились у цветка

Все четыре лепестка,

Я сорвать его хотел,

Он вспорхнул и улетел. (Бабочка.)

д) Нос долог, голос тонок,

Кто его убьёт, тот свою кровь прольёт. (Комар.)

Ребята, за лето в нашем классе произошли небольшие изменения: от нас ушла наша одноклассница и пришли 2 новых ученика (представление перед классом новых учеников).

Сегодня все дети в нашей стране отмечают День знаний. Знания нужны каждому человеку. Как вы думаете, зачем? (Рассуждения учеников.)

А вот мы сейчас проверим не растеряли ли свой багаж знаний, не забыли ли вы школьные предметы, например математику.

а) На деревьях грибы сохли,

Ну а в дождь, конечно, мокли.

40 жёлтеньких маслят,

8 тоненьких опят

Да 3 рыжие лисички -

Очень милые сестрички,

Вы, ребята, не молчите,

Сколько всех грибов? Скажите! (51.)

б) Под шатром ветвистой ели

Белка сделала качели,

И на белкины качели

Собрались лесные звери:

20 зайцев, 7 куниц,

8 рыженьких лисиц,

6 ежей и 5 зайчат

На качели все спешат.

Вы, ребята, не зевайте,

Всех зверей пересчитайте. (46.)

в) Листопад, листопад…

Решила я листья в букет собирать.

С клёна три листочка было,

Восемь липа уронила,

Шесть берёза потеряла,

Девять с ясеня упало.

Подскажите-ка друзья

Сколько листьев у меня. (26)

А окружающий мир не забыли?

Что прячет дерево в земле? (корни)

Как называются плоды сосны ? (шишки)

Какая ягода бывает черной, белой и красной ? (смородина)

Растет ли дерево зимой? (нет)

А сейчас вопросы по чтению: проверим, читали вы книжки летом или нет.

1. Как называется произведение, в котором предмет, который должен быть на голове, вдруг начинает двигаться по комнате? И кто автор этого произведения? (Н.Н.Носов. Живая шляпа)

2. Как называется сказка, в которой сварливая старуха не давала старику покоя? (А.С.Пушкин. Сказка о рыбаке и рыбке)

3. Как звали сказочного персонажа, который сначала объелся апельсинов, а затем стал жить в телефонной будке? (Чебурашка. Э.Н.Успенский)

Молодцы!

В этот праздничный день первый звонок приглашает нас не только на урок знаний, но и на самый главный урок - Урок мира. Что же мы подразумеваем под этим ёмким, коротким и таким важным словом? (ребята высказываются).

Вы правы, мир это то, что нас окружает: трава, солнце, небо, деревья, птицы. Он так прекрасен этот мир: живой и неживой природы. Будьте внимательны и откройте удивительный, загадочный, волшебный мир, который окружает нас каждый день. Учитесь радоваться первым лучам солнца, пению птиц, бабочкам, цветам, удивительным звукам природы или звукам города: звукам автомобилей, смеху озорных мальчишек и даже шагам друзей и родных.

Нас мир удивительный всех окружает:

Дождинки стучат и солнце сияет,

Мяукает кошка,

Собака рычит,

Кто-то хохочет,

А кто-то ворчит.

Листва на деревьях от ветра шуршит.

Птичка чирикает, потом замолчит.

Как мир наш прекрасен, его береги,

Его охраняй, цени и люби!

Окружающий нас мир нужно беречь, быть благодарным жителем Планеты Земля, своей страны России, своего родного города. Мир нужен всем людям на земле.

Но, к сожалению, 1 сентября не всегда был мирным днем. Именно в этот день в 1939 году гитлеровцы, напав на Польшу, развязали Вторую мировую войну. Для нашего народа в 1941 году началась Великая Отечественная война. Это 1297 дней и ночей. Это 40 миллионов погибших...

Ради памяти о них, ради счастья живущих все народы планеты Земля всеми силами стараются сохранить мир.

Этот год для нашей страны очень важный. Ведь в этом году исполняется 75 лет со дня победы над фашистами.

А кто из вас знает, что или кто является символом мира? (Белый голубь)

Сегодня, ребята, мы с вами сделаем голубей. Эта птица является символом мира, символом борьбы против войны, насилия, тревог и слёз. На каждом голубе вы напишите свое пожелание мира для всех людей нашей большой планеты. Пусть наши голуби всему миру расскажут о том, что дети в России и других странах не хотят войн. (Дети вырезают по шаблонам, пишут послание о мире на этих голубях и прикрепляют своих голубей на макет Земного шара.)

Дорогие ребята! За 2 года, которые мы вместе, мы стали одной семьей. Давайте жить по законам добра и справедливости, соотносить свои интересы с интересами своих товарищей. Ведь мир всегда начинается с дружбы. И от нас с вами многое зависит, даже, в какой-то степени, мир на нашей планете.

Наш классный час подошел к концу. И я желаю вам самого светлого, мира, добра и чтобы в нашей школьной семье всегда светило бы солнце дружбы. А в завершении я хочу передать вам небольшие подарки, которые принес мне голубь мира: пряники-пятёрки с пожеланиями хорошей учебы.

Учитель раздаёт детям небольшие подарки.