Классный час в начальной школе "Мое село-моё родное!"

Внеклассное мероприятие в 1, 4 классе
«Мое село – моё родное»

Авторы: Гребенщикова Анна Николаевна

Сальникова Оксана Вячеславовна

учителя начальных классов

Цели: показать значение Родины в жизни каждого человека.

Задачи: 1. Научить ребят видеть и ощущать красоту родного края.

2. Воспитывать уважение к нравственному опыту представителей старшего поколения.

3. Формировать потребность в сохранении исторических памятников родной земли.

Форма проведения: беседа.

Оформление: презентация, карта России, карта малой родины, проект.

Ход занятия:

Эпиграф:

« Для России наш город- частица,

А для нас он – родительский дом.

И мы рады, что можем гордиться

Малой Родиной, где мы живем»

Учитель: Сегодня мы с вами будем говорить о Родине.

Что человек называет своей родиной.

Давайте посмотрим на карту и вспомним : в какой стране мы с вами живем?

Гражданами какой страны вы являетесь?

Как называется столица нашей родины?

Все мы с вами живем в огромной стране, название которой – Россия.

Привольно раскинулась она от снегов и льдов Крайнего Севера до Черного и Азовского морей на юге .Есть в России высокие горы, глубокие озера, густые леса. Есть и маленькие речушки, светлые березовые рощи, болота, поля. Мы гордимся нашей великой Родиной, ее природой, ее талантливыми людьми.

Ученик: стихотворение «С чего начинается Родина»

Учитель: У каждого из нас есть своя малая родина. Тот уголок, где вы родились, где живут ваши родители, друзья, где находится ваш родной дом. Для кого- то малая родина-

это родной город, село. Для кого-то просто улица или уютный дворик с качелями. Словом малая родина у каждого своя.

Ученик: Малая родина

Островок земли

Под окном смородина

Вишни расцвели.

Яблоня кудрявая

А под ней – скамья

Ласковая малая

Родина моя.

Учитель:

Кто из вас знает, как называется республика, в котором мы живем?(Башкортостан)

А столица нашей республики? (Уфа)

Назовите президента Республики Башкортостан ( Хамитов Рустем Закиевич)

Наша република - только небольшая частица нашей огромной родины.

Природа щедро наградила наш край несметными богатствами. В недрах земли –нефть, железо и медь, уголь и мрамор, никель и золото, много других полезных ископаемых.

Природа требует любви и бережного отношения к себе.

Хамитов Рустем Закиевич обращается к вам « будьте хозяевами своего края, разумно используйте его богатства, будьте хозяевами своего края, охраняйте растительный и животный мир. Будьте достойны звания гражданина своего края, своей республики»

Как называется район, в котором мы проживаем? ( Бирский)

Как называется наше село? (село Старобурново)

Хорошо ли вы знаете свое село?

Вот сегодня мы предлагаем вам небольшое путешествие по нашему селу.

Ребятами 1 класса была проведена небольшая исследовательская работа и приготовлены сообщения. Давайте послушаем их.

Ученики: выступления учащихся.

НАШЕ ПУТИШЕСТВИЕ НАЧИНАЕТСЯ:

1.Немного истории.

• Старобурново, село в Бирском районе, центр Бурновского сельсовета. Расположено на р.Бирь, в 5 км от райцентра. Население: в 1906 — 662 чел.; 1920 — 898; 1939 — 710; 1959 — 470; 1989 — 827; 2002 — 864; 2010-862 человека. Живут русские, башкиры, татары, чуваши, казахи и другие народы. Есть школа, фельдшерско-акушерский пункт, СДК, библиотека,

• Основано дворцовыми крестьянами на территории Осинской дороги, известно с 1706 под назв. Боруново. В 1865 в Бурново в 111 дворах проживало 579 человек. Занимались земледелием, скотоводством, пчеловодством. Были часовня, красильный и маслобойный заводы. В 1906 зафиксированы земская школа, 2 бакалейные лавки.

• Земская школа- самый распространённый тип начального учебного заведения с конца 1870-х годов по 1917 год. Школы представляли собой учебные заведения с трёхлетним курсом, где дети всех трёх лет обучения (разделённые на три отделения) одновременно занимались в одной классной комнате с единственным учителем. В школе обучались дети обоих полов без ограничения по сословиям и вероисповеданиям. Обучались в земских школах обычно дети в возрасте 8—12 лет. Обучение было бесплатным.

• Бакале́я — сухие продовольственные товары первой необходимости, полуфабрикаты и консервы, а также некоторые базовые хозяйственные товары С точки зрения организации продовольственной розничной торговли, бакалейные товары, отличающиеся длительными сроками сохранности и неприхотливостью в хранении.

2. Карта нашего села, снимки со спутника.(рассмотреть снимки)

3. Улицы села. В селе 15 улиц.

• ул.Архитектурная

• ул.Дорожная

• ул.Заречная

• ул.Зеленая

• ул.Луговая

• ул.Мира

• ул.Архитектурная

• ул.Дорожная

• ул.Заречная

• ул.Зеленая

• ул.Луговая

• ул.Мира

• ул.Набережная

• ул.Набережная

(ЗАДАНИЕ : детям раздаются карты нашего села с названиями улиц и они находят улицу где они живут и придумывают герб своей улицы).

4. Глава администрации сельского поселения Бурновский сельсовет - Баймурзин Павел Баязович.

5. Культурные объекты села:

- школа

- детский сад

-СДК и библиотека.(1. СДК- дом творчества, 2.СДК- место заседания депутатов сельского поселения, 3. СДК- место богослужения в с. Старобурново).

6. Памятники

Памятники погибшим солдатам, защищавшим Родину на территории школы и территории сельского поселения.

7. Сельскохозяйственные объекты.

- ООО «Бирские семена»(выводят новые сорта пшеницы, картофеля)

- Рыбопитомник опытного прудового хозяйства села Старобурново- разведение карпов.

8. Фермерское хозяйство.

9. Подсобное хозяйство.

10. Приусадебные участки.

11. Богатства нашего села.

- Красивая природа нашего края.

-Бескрайние хлебные поля.

- Богатство наших лесов.

-Богатства наших прудов.

Учащиеся 4 класс писали сочинения о нашем селе. Им слово.

Итог занятия: У каждого из вас своя дорога в жизни, свой путь. Но пусть в сердце каждого из вас живет любовь к родной земле, родному краю, к родному селу и улице

На которой вы живете, любовь к малой родине.

МБОУ СОШ село Старобурново

Внеклассное мероприятие

в 1, 4 классах

«Моё село – моё родное»

Провели : учителя начальных классов -

Гребенщикова Анна Николаевна

Сальникова Оксана Вячеславовна

2016-2017