Классный час " Здоровье"

2 класс

Подготовила и провела учитель начальных классов

Султанова С.И.

2020-21 уч.год.г.Каспийск.

«Чтобы сделать ребёнка умным и рассудительным,

сделайте его крепким и здоровым»

 Ж.-Ж. Руссо

Актуальность : Каждый ребенок должен знать, что здоровый образ жизни это самое надежное средство сохранения и укрепления здоровья. Здоровье – ни с чем несравнимая ценность. Каждому человеку присуще желание быть сильным и здоровым.

Цель:

• дать учащимся представление потребность в здоровом образе жизни,

• помочь учащимся задуматься о необходимости быть здоровым,

• развивать творческие способности и познавательный интерес,

• воспитывать ответственное отношение к своему здоровью.

Ход занятия

Учитель.

Дорогие ребята! Сегодня мы будем говорить о самом дорогом богатстве человека – о здоровье. Наша республика проявляет постоянную заботу о здоровье граждан , особенно о здоровье детей. Родители и – учителя, воспитатели, заботятся о том, чтобы вы росли здоровыми и счастливыми.

Сегодня мы с вами проведем классный час «Берегите свое здоровье»

Учитель .

Ребята ответьте на такие вопросы?

-Как вы думаете? Почему болеют люди?

(ответы детей)

– Как вы чувствуете себя, когда болеете?

– Как вы чувствуете себя, когда вы здоровы?

(ответы детей)

А сейчас я вам прочитаю сказку про здоровье.

(Ответы детей)

А сейчас мы отгадаем кроссворд «Здоровье»

1.Воздух, вода, солнце закаливают ... (организм)

2. Утром мы по распорядку всегда делаем …(зарядку) 

3. Футбол, хоккей - это ... (спорт)

4. Правильное сочетание труда и отдыха (режим)

5. Двигательная активность на свежем воздухе (прогулка)

6. Органические вещества, необходимые для правильного развития организма, поступающие в него с овощами и фруктами (витамин)

7. Частота сердцебиения (пульс)

8. Соблюдение чистоты тела, одежды, жилища (гигиена)

Игра « Съедобное или не съедобное»

Правила игры :Я вам говорю предмет и если оно съедобное то вы говорите «Да», если нет говорите «Нет»

Физкультминутка:

Учитель читает небольшие веселые стихи и одновременно выполняют различные движения, как бы, инсценируя их.

Трава маленькая-маленькая. (Делают приседания.)

Деревья высокие-высокие. (Поднимают руки вверх.)

Ветер деревья качает-качает. (Вращаются.)

То направо, то налево наклоняет. (Наклоняются вправо, влево.)

То вверх, то назад. (Потягиваются вверх, назад.)

То вниз сгибает. (Наклоняется вперед.)

Птицы летят-улетают. (Машут руками-«крыльями».)

Дети тихонько за парты садятся. (Садятся за парты.)

Игра «Рифмы».

- В кране нам журчит водица:

 «Мойте чище ваши ……» (лица)

 -Разгрызёшь стальные трубы,

 Если чисто чистишь ………. (зубы)

 -Превратятся скоро в когти

 Неподстриженные …… (ногти).

 - В бане целый час потела –

 Лёгким, чистым стало …….. (тело).

 - Объявили бой бациллам:

 Моем руки чисто с ……… (мылом).

Подведение итогов.

Заботиться о своём здоровье должен каждый человек. Главное – захотеть быть здоровым!

Здоровье – неоценимое счастье в жизни любого человека. Каждому из нас присуще желание быть сильным и здоровым. Надеюсь, что сегодня встреча не прошла даром, и вы многое почерпнули из нее. Ведь "Здоров будешь – всё добудешь!”