Компетентностно-ориентированные творческие задания

Методические комментарии по разработанным КОТЗ

Предмет: английский язык

Класс: 6

КОТЗ по разделу: «Степень сравнения имен прилагательных», «Great Britain», «Clothes», «Притяжательные местоимения», «Animals».

Тип КОТЗ: итоговый тест.

Время выполнения – 90 минут (по 45 минут в течение двух уроков английского языка).

Уровень сложности – средний.

Оцениваемые УУД:

Регулятивные УУД:

- осуществлять итоговый и пошаговый контроль, соотносить выполненное задание с образцом;

- вносить коррективы в действия в случае с расхождением результата;

- оценивать задание.

Познавательные УУД:

- применение методов информационного поиска;

- умение структурировать знания;

- извлекать необходимую информацию;

- составлять тексты разных жанров.

Коммуникативные УУД:

- планировать учебное сотрудничество с учителем;

- умение ставить и отвечать на вопросы;

- выражать свои мысли в соответствии с задачами.

Личностные УУД:

- положительное отношение к учению, к познавательной деятельности;

желание приобретать новые знания,  умения, совершенствовать имеющиеся;

осознавать свои трудности и стремиться к их преодолению;

осваивать новые виды деятельности;

участвовать в творческом, созидательном процессе.

Инструкция:

Перед вами бланк с заданиями для итогового контроля по английскому языку за 6 класс. Внимательно прочитайте сначала инструкцию по выполнению каждого задания, а затем само задание.

Советуем выполнять задания в том порядке, в котором они даны. Для экономии времени пропускайте задание, которое не удается выполнить сразу и переходите к следующему. Если после выполнения всей работы у Вас останется время, Вы сможете вернуться к пропущенным заданиям.

Баллы, полученные Вами за выполненные задания, суммируются. Постарайтесь выполнить как можно больше заданий и набрать наибольшее количество баллов.

Желаем успеха!

Задания с выбором одного правильного ответа из предложенных вариантов:

Выберите нужный вариант:

Great Britain is a ….

1. Monarchy

2. Constitutional monarchy

3. Republic

Правильный ответ: 2.

Оценивание: за правильный ответ - 1 балл, за неправильный - 0 баллов.

Задание на множественный выбор:

Выберите варианты ответов, которые считаете правильными.

Укажите правильные варианты:

What does biathlon consist of ?

1. Skating

2. Skiing

3. Shooting

Правильный ответ: 2,3.

Оценивание: при указании всех правильных ответов ставится 1 балл, если допущена хотя бы одна ошибка 0 баллов.

Задание с выбором наиболее правильного ответа из предложенных вариантов:

Выберите вариант ответа, который считаете правильным.

Переведи слово «учиться, узнать, узнавать» на английский язык:

1. to study

2. to learn

3. to teach

Правильный ответ: 2

Оценивание: за правильный ответ 1 балл, за неправильный 0 баллов

Задание с альтернативным ответом:

Прочитайте предложения и выполните задание.

Если Вы согласны с утверждением, отвечаете «True», если не согласны - «False».

Правильные ответы – 2,3,6 – True; 1,4,5– False.

Оценивание: если все правильно 2 балла, если допущена одна ошибка 1 балл, если 2 ошибки 0 баллов.

Задания на установление соответствия:

Установите соответствие.

Соотнесите между собой следующие выражения:

1. «AC/DC» a. Australian heavy – metal group

2. «Beatles» b. American rock group

3. «Rolling Stones» c. British pop group

Ответ: 1-a, 2-c, 3-b,

Оценивание: если все правильно 1 балла, если допущена одна ошибка 0 баллов.

Задания на установление правильной последовательности:

Выполните задание.

Назовите следующую букву алфавита:

A Z B Y C

Ответ: Х

Оценивание: если все правильно 1 балла, если допущена одна ошибка 0 баллов.

Задание на сортировку (ранжирование):

Расположи животных по размеру:

1. whale

2. fox

3. elephant

4. bear

5. mouse

Правильный ответ: 3, 2, 1,4.

Оценивание: за правильное расположение 1 балл, если есть ошибка 0 баллов.

Задание на исключение лишнего:

Исключите слово, не подходящее к теме «Clothes»:

coat, jeans, skirt, suit, umbrella

Правильный ответ: umbrella, т.к. данное слово переводится – зонт. Остальные слова переводятся – пальто, джинсы, юбка, костюм и относятся к теме «Одежда».

Оценивание: если все правильно 1 балл, если нет 0 баллов.

Задание на завершение предложения:

Продолжи предложение: I like to travel but…

Оценивание: если правильно 1 балл, если нет 0 баллов.

Задание на дополнение:

Заполните пропуски в предложении, вставляя соответствующие слова – ответы.

Children must ___ the rubbish and ___ their homework.

Ответ: do, take out.

Оценивание: за правильное соответствие 1 балл, если есть ошибка 0 баллов.

Задание с неструктурированным ответом:

Составь из слов предложение:

Dad, help, Lena, to, with, wants, Nick, English.

Ответ: Dad wants Lena to help Nick with English.

Оценивание: если все правильно 1 балл, если нет то 0 баллов.

Задание с лишними данными:

Выполните задание.

Даны слова, которые образованы префиксальным способом: unlock, unhappy, foggy, actor, irregular, impossible, translation.

Укажите лишние, если они имеются.

Варианты ответов:

1) лишних слов нет

2) лишними являются foggy, actor

3) лишними являются foggy, actor, translation

Ответ: 3

Оценивание: 1 балла, если указан правильный ответ, 0 баллов если нет.

Задание с кратким ответом:

Ответьте на нижеприведенный вопрос.

• Is Ann at home?

• No. She went out to get some milk.

• Question Where did Ann go?

Ответ: to the store

Оценивание: если все правильно 1 балл, если нет, то 0 баллов.

Вопросы с противоречивыми данными:

На уроке английского языка учитель попросил детей перевести два предложения: Это тигр. Его хвост длинный. Затем два школьника прочитали свои переводы у доски: It's a tiger. It's tail is long. После чего ученики написали свои предложения на доске. Учитель, заметив ошибку, попросил ребят исправить ее, но ученики были в недоумении, произносится все верно. Тогда учитель объяснил, что в английском языке существуют слова, которые произносятся одинаково, но пишутся по разному и имеют разное лексико – грамматическое значение. Поэтому верный вариант будет таким: It's a tiger. Its tail is long. It's (краткая форма) – это местоимение с глаголом связкой It is, а its – это притяжательное местоимение.

Оценивание: 3 балла, если есть правильный ответ и сопровождается объяснением и примерами, 2 балла - только объяснение; 1 балл – только правильный ответ.

Задания с недостаточными данными (многовариантные тестовые задания):

Выполните задание.

Подбери обобщающее слово к данному ряду, допиши ряд двумя своими примерами и объясни их.

cabbage, carrot, cucumber, radish, tomato….

Ответ: vegetables

Оценивание: 2 балла, если задание выполнено верно; 1 балл- допущена одна ошибка; 0 баллов – допущено более 1 ошибки.

Расчетные задания закрытой формы с выбором ответа

Выберите правильный ответ на нижеприведенный вопрос.

Рассчитай возрастную разницу Д.Г. Байрона(1788-1824) и А.С Пушкина (1799-1837)

1. 2

2. 3

3. 1

Правильный ответ: вариант 1

Оценивание: 1 балл, если задание выполнено верно; 0 баллов, если неверно.

Расчетные задания на вычисление ответа

Выполните задание и запишите правильный ответ.

Mother: Don’t be late for school. It's a quarter to 8.

Son: It's all right. I have some fifteen minutes before the classes start.

Question: When does school begin?

Правильный ответ: 8 a.m.

Оценивание: 1 балл, если задание верно; 0 баллов, если неверно.

Комбинированные задания

Выбери ответ из нижеперечисленных или предложи свой.

Закончи предложение:

There are a lot of whales in the … .

1. river

2. sea

3. lake

4. …. ( your answer)

Правильный ответ: ocean

Оценивание: 1 балл, если задание выполнено верно; 0 баллов, если неверно.

Мини-кейс с вариантами ответа

Ты изучил степени сравнения прилагательных, помоги своему однокласснику заполнить таблицу.

Задание: Заполни таблицу, используя правило степеней сравнения прилагательных.

Модельный ответ:

Оценивание: 3 балла, задание выполнено без ошибок, 2 балла – 1 ошибка, 1 балл – 2 ошибки, 0 баллов – более 2 ошибок.

Мини-кейс без вариантов ответа:

Прочитай письмо кота Матроскина. Помоги ему дописать его.

Задание: Помоги дописать письмо, вставив пропущенные слова:

Dear Hobbit,

My name is …. I am …. I live with the dog…. I like to drink…. Sharik and I are ….We live in ….We don’t live in Moscow. Would you like to visit us in ….

Your Pen Friend…….

Инструмент проверки:

Dear Hobbit,

My name is Matroskin. I am a cat. I live with the dog Sharik. I like to drink milk. Sharik and I are friends. We live in Prostokvashino.We don’t live in Moscow. Would you like to visit us in summer.

Your Pen Friend Matroskin .

Оценивание: 3 балла, если задание выполнено верно; 2 балла- допущена одна ошибка; 1 балл – допущено 2 ошибки; 0 баллов – допущено более 2-х ошибок.

Задание со свободно конструируемым ответом:

Напишите эссе на тему «My favourite person». Количество слов 30-40. Время 30 минут.

СХЕМА ОЦЕНИВАНИЯ ВЫПОЛНЕНИЯ ЗАДАНИЯ «ПИСЬМО»

(Максимальный балл - 20)