СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Комплект контрольно-оценочных средств по профессиональному модулю

Категория: Технология

Нажмите, чтобы узнать подробности

Комплект контрольно-оценочных средств предназначен для проверки результатов освоения профессионального модуля (далее ПМ)  основной профессиональной образовательной программы (далее ОПОП) по специальности 270802 «Строительство и эксплуатация зданий и сооружений» (базовой подготовки) в части овладения видом профессиональной деятельности (ВПД): Выполнение технологических процессов при строительстве, эксплуатации и реконструкции строительных объектов и соответствующих профессиональных компетенций (ПК):

ПК 2.1. Организовывать и выполнять подготовительные работы на строительной площадке.

ПК 2.2. Организовывать и выполнять строительно-монтажные, ремонтные и работы по реконструкции строительных объектов.

ПК 2.3. Проводить оперативный учёт объёмов выполняемых работ и расхода материальных ресурсов.

ПК 2.4. Осуществлять мероприятия по контролю качества выполняемых работ.

Просмотр содержимого документа
«Комплект контрольно-оценочных средств по профессиональному модулю»



Министерство образования Пензенской области

ГАПОУ ПО «Пензенский многопрофильный колледж»

отделение «Архитектура»



УТВЕРЖДАЮ

Заместитель директора по организации

образовательного процесса


_____________ А.В. Кулаков

«____» ________________2015 г.

СОГЛАСОВАНО

Заместитель начальника отделения

_____________ Г.А. Дуботолкина

«_____» ________________2015 г.



УТВЕРЖДАЮ

Зам.начальника отделения

______________________(ФИО)

«____» ________________2012 г.










Комплект

контрольно-оценочных средств

по профессиональному модулю

ПМ.02 Выполнение технологических процессов при строительстве, эксплуатации и реконструкции строительных объектов

по специальности СПО

270802 «Строительство и эксплуатация зданий и сооружений»

(базовой подготовки)




Рассмотрено цикловой комиссией профессиональных дисциплин по укрупненной группе специальности «Строительство и эксплуатация зданий и сооружений» протокол № от «___» _________ 2015г.

Председатель ЦМК:

_______________ Е.В. Гуляева









Пенза, 2015


Разработчик:

ГАПОУ ПО «ПМПК» преподаватель

Отделение архитектуры спецдисциплин Д.В. Шумилин





Эксперты от работодателя1:


НП исполнительный В.А. Галкин

«Союз Пензенских строителей» директор




Содержание

I. Паспорт комплекта контрольно-оценочных средств 3

1.1. Область применения 3

1.2. Система контроля и оценки освоения программы ПМ 14

1.2.1. Формы промежуточной аттестации по ОПОП при освоении профессионального модуля 14

1.2.2. Организация контроля и оценки освоения программы ПМ 14

2. Комплект материалов для оценки сформированности общих и профессиональных компетенций по виду профессиональной деятельности 15

2.1. Комплект материалов для оценки сформированности общих и профессиональных компетенций по виду профессиональной деятельности с использованием практических заданий 15

2.2. Комплект материалов для оценки сформированности общих и профессиональных компетенций по виду профессиональной деятельности с использованием портфолио 37

3. Контроль приобретения практического опыта 41

ПРИЛОЖЕНИЕ 1. Форма аттестационного листа по практике 45

ПРИЛОЖЕНИЕ 2. Оценочная ведомость по профессиональному модулю 46

ПРИЛОЖЕНИЕ 3. Лист согласования дополнений и изменений к комплекту КОС…………………………………………………………………………… 47 I. Паспорт комплекта контрольно-оценочных средств 1.1. Область применения

Комплект контрольно-оценочных средств предназначен для проверки результатов освоения профессионального модуля (далее ПМ) основной профессиональной образовательной программы (далее ОПОП) по специальности 270802 «Строительство и эксплуатация зданий и сооружений» (базовой подготовки) в части овладения видом профессиональной деятельности (ВПД): Выполнение технологических процессов при строительстве, эксплуатации и реконструкции строительных объектов и соответствующих профессиональных компетенций (ПК):

ПК 2.1. Организовывать и выполнять подготовительные работы на строительной площадке.

ПК 2.2. Организовывать и выполнять строительно-монтажные, ремонтные и работы по реконструкции строительных объектов.

ПК 2.3. Проводить оперативный учёт объёмов выполняемых работ и расхода материальных ресурсов.

ПК 2.4. Осуществлять мероприятия по контролю качества выполняемых работ.


Комплект контрольно-оценочных средств позволяет оценивать:

1.1.1. Освоение профессиональных компетенций (ПК), соответствующих виду профессиональной деятельности, и общих компетенций (ОК):


Профессиональные и общие компетенции

Показатели оценки результата

Средства проверки

(№№ заданий, место, время, условия их выполнения)

1

2

3

ПК 2.1.

Организовывать и выполнять подготовительные работы на строительной площадке.

- принципы организации подготовительных работ соответствуют проекту производства работ;

- соответствие геодезического обеспечения в подготовительный период проекту организации строительства и производства работ;

- подготовка строительной площадки произведена в соответствии с проектом организации строительства и проектом производства работ;

Задания УП 02. «Геодезия» №№1-4


Задания КОС №1 на экзамене (квалификационном)

ПК 2.2.

Организовывать и выполнять строительно-монтажные, ремонтные и работы по реконструкции строительных объектов.

- соответствие строительно-монтажных, ремонтных работ и работ по реконструкции требованиям нормативно-технической документации, требованиям контракта, рабочим чертежам и проекту производства работ;

- ведение исполнительной документации на объекте в соответствии с проектом производства работ, нормативно-технической документацией

Задания УП 02. «Геодезия» №№5-9


Задания УП 02. «Организация технологических процессов на строительстве» №№3-5

Задания ПП 02. (практика по профилю специальности) Защита портфолио на экзамене (квалификационном)


Задания КОС №2 на экзамене (квалификационном)

ПК 2.3.

Проводить оперативный учет объемов выполняемых работ и расхода материальных ресурсов.

- составление отчетно-технической документации на выполненные работы;

- обеспечение приемки и хранение материалов, изделий, конструкций в соответствии с нормативно-технической документацией;

- проведение обмерных работ;

- определение объемов выполняемых работ;

- списание материалов в соответствии с нормами расхода

Задания УП 02. «Организация технологических процессов на строительстве» №№1-4


Задания ПП 02. (практика по профилю специальности) Защита портфолио на экзамене (квалификационном)



Задания КОС №2, №3 на экзамене (квалификационном)

ПК 2.4.

Осуществлять мероприятия по контролю качества выполняемых работ.

- осуществление входного контроля поступающих на объект строительных материалов, изделий и конструкций;

- ведение операционного контроля технологической последовательности производства работ;

- разработка мероприятий по устранению нарушений технологии и обеспечению качества строительно-монтажных работ в соответствии с нормативно-технической документацией;

- ведение геодезического контроля в ходе выполнения технологических операций;

- оформление документов на приемку работ и исполнительной документации (исполнительные схемы, акт на скрытые работы и т.д.) с использованием информационных технологий

Задания УП 02. «Геодезия» №№5-9


Задания УП 02. «Организация технологических процессов на строительстве» №№5-7


Задания ПП 02. (практика по профилю специальности) Защита портфолио на экзамене (квалификационном)



Задания КОС №3 на экзамене (квалификационном)

ОК 1.

Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес

- Соответствие профессиональной деятельности требованиям квалификационной характеристики;

- портфолио студента содержит свидетельства о достижениях в области будущей профессиональной деятельности: участие в конкурсах, олимпиадах, конференциях и др.



Задания КОС №1, на экзамене (квалификационном)


Защита портфолио на экзамене (квалификационном)

ОК 2.

Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество

-своевременность выполнения профессиональной задачи;

-рациональность распределения времени на выполнение профессиональной задачи;

-соответствие использованных методов и способов выполнения профессиональных задач конкретным условиям социально-практических ситуаций;

-аргументированность выбора методов и способов выполнения профессиональных задач;

-адекватность оценки эффективности и качества выбранных методов и способов выполнения профессиональных задач достигнутым результатам

Задания КОС №2, на экзамене (квалификационном)




Задания ПП 02. (практика по профилю специальности) Защита портфолио на экзамене (квалификационном)


ОК 3.

Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

-адекватная оценка рисков нестандартной ситуации ;

-обоснованность выбора решения проблемы, нестандартной ситуации

Задания КОС №2,3 на экзамене (квалификационном)


ОК 4.

Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

-соответствие содержания разработанных нормативных и организационно-методических материалов (планов, программ, диагностик, актов, …) поставленным профессиональным задачам;

-обоснованность содержания рефератов, социальных проектов результатами анализа и оценки информации;

-наличие в списках литературы разработанных материалов современных источников и действующих интернет-ссылок


Задания КОС №2, на экзамене (квалификационном)







Задания ПП 02. (практика по профилю специальности) Защита портфолио на экзамене (квалификационном)


ОК 5.

Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

- наличие в электронной базе данных:

а) разработанных методических материалов;

б) клиентской адресной базы;

- оперативность взаимодействия с клиентом, социальными службами, работодателем посредством электронной почты, других коммуникативных возможностей Интернета;

- использование разнообразных средств программного обеспечения компьютера для разработки, обработки, презентации профессиональных материалов



Задания КОС №2, на экзамене (квалификационном)







Защита портфолио на экзамене (квалификационном)

ОК 6.

Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

- соответствие поведения будущего специалиста командным формам взаимодействия;

- соответствие поведения будущего специалиста своему профессиональному статусу

- эффективность общения с коллегами, руководством, потребителями:

- своевременность выполнения профессиональных обязанностей;

- отсутствие рекламаций со стороны коллег, потребителей, руководства


Задания КОС №3 на экзамене (квалификационном)




Задания ПП 02. (практика по профилю специальности) Защита портфолио на экзамене (квалификационном)


ОК 7.

Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий.

- обоснованность целей и способов деятельности подчиненных их должностными обязанностями и конкретной проблемой клиента;

- своевременность координации деятельности подчиненных

Задания ПП 02. (практика по профилю специальности) Защита портфолио на экзамене (квалификационном)


ОК 8.

Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

- правильность формулирования задач профессионального и личностного развития в плане самообразования;

- наличие в плане самообразования пункта о повышении квалификации

Защита портфолио на экзамене (квалификационном)

ОК 9.

Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

- наличие в плане самообразования пункта об освоении новых технологий в строительной отрасли

Защита портфолио на экзамене (квалификационном)

ОК 10.

Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).

- эффективность использования полученных профессиональных знаний для исполнения воинской обязанности

Защита портфолио на экзамене (квалификационном)



1.1.2. Приобретение в ходе освоения профессионального модуля практического опыта


Иметь практический опыт


Виды работ на учебной и/ или производственной практике и требования к их выполнению


1

2

организации и выполнения подготовительных работ на строительной площадке;

- выполнение геодезических работ в подготовительный период;

- нивелирование поверхности по квадратам;

- организация и выполнение подготовительных работ на строительной площадке;

организации и выполнения строительно-монтажных, ремонтных работ и работ по реконструкции строительных объектов;

- решение инженерно-геодезических задач по осуществлению геодезического обеспечения выполняемых технологических операций;

- организация и выполнение подготовительных работ на строительной площадке;

- организация и выполнение строительно-монтажных, ремонтных работ и работ по реконструкции строительных объектов;

определения и учета выполняемых объемов работ и списания материальных ресурсов;

- ведение обмерные работы;

- определение объемов выполняемых работ;

- списание материалов в соответствии с нормами расхода;

- оформление документы на приемку работ и исполнительную документацию (исполнительные схемы, акт на скрытые работы и т.д.) с использованием информационных технологий;

осуществления мероприятий по контролю качества выполняемых работ

- определение и учет выполняемых объемов работ и списанию материальных ресурсов;

- осуществление мероприятий по контролю качества выполняемых работ;

- решение инженерно-геодезических задач по осуществлению геодезический контроль в ходе выполнения технологических операций.



1.1.3. Освоение умений и усвоение знаний:


Освоенные умения, усвоенные знания

Показатели оценки результата

№№ заданий

для проверки

1

2

3

уметь:



читать генеральный план;

- точность и скорость чтения ситуаций на генпланах и картах, используя условные знаки.


Тема 1.4.

Практическое занятие №9

читать геологическую карту и разрезы;

- точность и скорость чтения ситуаций на геологических картах, используя условные знаки.

Тема 1.1.

Практические занятия №1,2

читать разбивочные чертежи

- точность и скорость чтения ситуаций на разбивочных чертежах, используя условные обозначения.

УП «Геодезическая» Задание №1

осуществлять геодезическое обеспечение в подготовительный период

- применение методики построения профиля по линии, заданной на топографической карте и способов выноса на строительную площадку элементов стройгенплана.

Тема 1.4.

Практическое занятие №1.

УП «Геодезическая» Задание №1÷4.

осуществлять подготовку строительной площадки в соответствии с проектом организации строительства (ПОС) и проектом производства работ (ППР)

- соответствие видов работ по подготовке строительной площадки проекту организации строительства (ПОС), проекту производства работ (ППР), СНиПам.

УП «Организация тех. процессов»

Задание №1


Занятия на ПП (по профилю специальности)

осуществлять производство строительно-монтажных, ремонтных работ и работ по реконструкции в соответствии с требованиями нормативно-технической документации, требованиями контракта, рабочими чертежами и проектом производства работ

- обоснованность выбора технологии производства строительно-монтажных работ и его соответствие технологическим требованиям и нормативно-технической документации, СНиПам.

Тема 2.2.

Практические занятия №1÷6


Занятия на ПП (по профилю специальности)

вести исполнительную документацию на объекте

- соблюдение алгоритма ведения исполнительной документации на объекте

Тема 2.2.

Практическое занятие №1.

Задание УП «Организация тех. процессов» №7.

Занятия на ПП (по профилю специальности)

составлять отчётно-техническую документацию на выполненные работы

- правильность и соответствие отчетно-технической документации на выполненные работы

Тема 2.2.

Практическое занятие №1.

Задание УП «Организация тех. процессов» №8

осуществлять геодезическое обеспечение выполняемых технологических операций

- правильность выбора способов геодезического обеспечения выполняемых технологических операций

Тема 3.2.

Практическое занятие №1.

УП «Геодезическая» Задание №1÷4

обеспечивать приёмку и хранение материалов, изделий, конструкций в соответствии с нормативно-технической документацией

- соответствие технологическим требованиям и СНиПам способов приёмки, и хранения материалов, конструкций, и изделий

Тема 3.1.

Практическое занятие №1÷3.

Задание УП «Организация тех. процессов» №9

разделять машины и средства малой механизации по типам, назначению, видам выполняемых работ

- правильность и аргументированность выбора машины или механизма по видам выполняемых работ

Тема 2.1.

Практическое занятие №1, 2.

использовать ресурсосберегающие технологии при организации строительного производства

- выполнение заданий по организации строительного производства с применением новых ресурсосберегающих технологий.

Тема 1.8.

Практическое занятие №1.

Занятия на ПП (по профилю специальности)

проводить обмерные работы

- демонстрация использования основных методов линейных измерений.


Задание УП «Организация тех. процессов» №1

Тема 2.2.

Практическое занятие №1, 2.

определять объёмы выполняемых работ

- правильность и точность расчета стандартных задач на масштабы и определение объёма выполняемых работ.

Тема 2.2.

Практическое занятие № 2.

Задание УП «Организация тех. процессов» №2÷5

вести списание материалов в соответствии с нормами расхода

- соответствие методики списания материалов нормативным требованиям

Тема 3.1.

Практическое занятие №3.

Задание УП «Организация тех. процессов» №6

обеспечивать безопасное ведение работ при выполнении различных производственных процессов

- правильность и аргументированность выбора производственных процессов с учётом требований СанПиНов и СНиПов по технике безопасности.

Занятия на ПП (по профилю специальности)

Тема 2.3.

Практическое занятие №1.

осуществлять входной контроль поступающих на объект строительных материалов, изделий и конструкций с использованием статистических методов контроля

- соответствие методики входного контроля поступающих на объект материалов, изделий и конструкций нормативным требованиям, и статистическим методам контроля.

Задание УП «Организация тех. процессов» №9


Тема 3.1.

Практическое занятие №2

вести операционный контроль технологической последовательности производства работ, устраняя нарушения технологии и обеспечивая качество строительно-монтажных работ в соответствии с нормативно-технической документацией

- выполнение требований по операционному контролю последовательности производства работ, обеспечение качества строительно-монтажных работ в соответствии со СНиПами

Задание УП «Геодезическая» №1÷4


Задание УП «Организация тех. процессов» №7÷9


Тема 3.3.

Практическое занятие №1, 2.

вести геодезический контроль в ходе выполнения технологических операций

- демонстрация использования основных методов линейных измерений.

- демонстрация измерение длин линий при помощи лазерного дальномера.

- демонстрация измерения вертикального и горизонтального угла.

- применение способов работы с теодолитом.

- осуществление состава нивелирных работ.

Задание УП «Геодезическая» №5÷9



Тема 3.2.

Практическое занятие №1.

оформлять документы на приемку работ и исполнительную документацию (исполнительные схемы, акт на скрытые работы и т.д.) с использованием информационных технологий

- выполнение заданий по оформлению документов на приемку работ, исполнительную документацию (исполнительные схемы, акт на скрытые работы и т.д.) с использованием информационных технологий.

Тема 3.3.

Практическое занятие №1.


Задание УП «Организация тех. процессов» №7÷9

знать:



порядок отвода земельного участка под строительство и правила землепользования;

- соответствие этапов отвода земельного участка под строительство и правил землепользования законам, нормативным и правовым актам.

Тема 1.1.

Практическое занятие №1

УП «Геодезическая» Задание №1.

основные параметры состава, состояния грунтов, их свойства, применение;

- точность и полнота знаний по классификации грунтов, их свойств, области использования.

Тема 1.2.

Практические занятия №1,2

основные геодезические понятия и термины, геодезические приборы и их назначение;

- точность и полнота знаний понятий и терминов, используемых в геодезии.

- уверенное и полное изложение составных частей приборы и инструменты для измерений: линий, углов и определения превышений.

Тема 1.4.

Практическое занятие №1

Задание УП «Геодезическая» №1÷4

основные принципы организации и подготовки территории;

- уверенное и полное изложение основных принципов организации и подготовки территории.

Тема 1.7.

Задание УП «Геодезическая» №1÷4

технические возможности и использование строительных машин и оборудования;

- правильность выбора машин и механизмов для выполнения заданных видов строительных работ

Тема 1.6.

Тема 2.1.

Тема 2.2.

Практические занятия №3.

особенности сметного нормирования подготовительного периода строительства;

- рациональность и точность выбора алгоритма, и нормативной документации для сметного нормирования.

Тема 2.4.

Практическое занятие №1÷3


схемы подключения временных коммуникаций к существующим инженерным сетям;

- правильность выбора схемы подключения временных коммуникаций к существующим инженерным сетям и соблюдение её технологическим требованиям.

Тема 1.3.

Практическое занятие №1

Занятия на ПП (по профилю специальности)

основы электроснабжения строительной площадки;

- уверенное и полное изложение основных принципов и методов организации электроснабжения строительной площадки.

Тема 1.3.

Практическое занятие №1

Занятия на ПП (по профилю специальности)

последовательность и методы выполнение организационно-технической подготовки строительной площадки;

- аргументированность последовательности и полнота изложения основных принципов и методов организации, и подготовки строительной площадки.

Тема 1.7.

Практическое занятие №1

Задание УП «Геодезическая» №1÷4

методы искусственного понижения уровня грунтовых вод;

- точность и полнота знаний способов, оборудования, методов понижения уровня грунтовых вод .

Тема 2.1.

Практическое занятие


действующую нормативно-техническую документацию на производство и приемку выполняемых работ;

- полное изложение особенностей применения и видов нормативно-технической документации.

Задание УП «Организация тех. процессов» №7÷9

Занятия на ПП (по профилю специальности)

технологию строительных процессов;

- полное изложение последовательности и видов технологий строительных процессов.

Тема 2.2.

Практические занятия №2÷9

Занятия на ПП (по профилю специальности)

основные конструктивные решения строительных объектов;

- уверенное и аргументированное изложение выбора конструктивного решения строительного объекта

Тема 2.2.

Занятия на ПП (по профилю специальности)

особенности возведения зданий и сооружений в зимних и экстремальных условиях, а также в районах с особыми геофизическими условиями;

- правильность и аргументированность выбора способа возведения здания в особых условиях.

Тема 2.2.

Практические занятия Занятия на ПП (по профилю специальности)

способы и методы выполнения геодезических работ при производстве строительно-монтажных работ;

- полное изложение последовательности линейных и угловых измерений, используя современные приборы.

Тема 3.2.

Практическое занятие №1

Задание УП «Геодезическая» №1÷4

свойства и показатели качества основных конструктивных материалов и изделий;

- точность описания свойств и показателей основных конструктивных материалов и изделий.

Тема 1.2.

Практическое занятие №1÷7


основные сведения о строительных машинах, об их устройстве и процессе работы;

- точность и правильность использования технических терминов, полнота описания устройства и процесса работы.

Тема 2.1.

Практическое занятие № 2÷3

Занятия на ПП (по профилю специальности)

рациональное применение строительных машин и средств малой механизации;

- точность и полнота знаний о области применения строительных машин и средств механизации.

Тема 2.1.

Практическое занятие №4÷9

Занятия на ПП (по профилю специальности)

правила эксплуатации строительных машин и оборудования;

- уверенное изложение основных принципов эксплуатации строительных машин.

Тема 2.2.

Практические занятия

Тема 2.1.

Практическое занятие №10

современную методическую и сметно-нормативную базу ценообразования в строительстве;

- полное изложение методики и особенностей применения современной сметно-нормативной базы ценообразования.

УП «Организация тех. процессов»

Задание №7÷9

Тема 1.4.

Практическое занятие

особенности работы конструкций;

- грамотное описание особенностей работы конструкций под нагрузкой.

Задание УП «Геодезическая» №1÷4

правила безопасного ведения работ и защиты окружающей среды;

- уверенное изложение основных правил безопасности строительных работ и защиты окружающей среды.

Тема 1.4.

Практическое занятие №9

Задание УП «Геодезическая» №1÷4

правила исчисления объемов выполняемых работ;

- демонстрация умения производить исчисления объемов работ.

УП «Организация тех. процессов»

Задание №8

Тема 2.2.

Практические занятия

нормы расхода строительных материалов, изделий и конструкций по выполняемым работам;

- соответствие выбранных норм расхода строительных материалов техническим требованиям.

УП «Организация тех. процессов»

Задание №7÷9

Тема 3.1.

Практические занятия

правила составления смет и единичные нормативы;

- грамотное изложение методики составления смет и использования нормативов.

Тема 2.4.

Практические занятия

УП «Организация тех. процессов»

энергосберегающие технологии при выполнении строительных процессов;

- точность и полнота знаний об области применения современных энергосберегающих технологиях.

Тема 1.8.


допустимые отклонения на строительные изделия и конструкции в соответствии с нормативной базой;

- грамотное изложение методики и особенностей определения допустимых отклонений. Умение пользоваться нормативной базой.

Тема 3.1.

Задание №2÷3


нормативно-техническую документацию на производство и приемку строительно-монтажных работ;

- точность и полнота знаний о области применения нормативно-технической документации на строительные работы.

УП «Организация тех. процессов»

Задание №7÷9


требования органов внешнего надзора;

- уверенное и полное изложение требований органов внешнего надзора.

УП «Организация тех. процессов»

Задание №8


перечень актов на скрытые работы;

- полнота знаний условий составления и видов актов на скрытые работы.

Тема 1.4.

Практическое занятие №9

Задание УП «Организация тех. процессов» №7

перечень и содержание документов необходимых для приемки объекта в эксплуатацию;

- уверенное и полное изложение перечня и содержания документов необходимых для приемки объекта в эксплуатацию.

Задание УП «Организация тех. процессов» №7÷8

метрологическое обеспечение средств измерений и измеряемых величин при контроле качества технологических процессов производства строительно-монтажных, ремонтных работ и работ по реконструкции в строительстве.

- уверенное и полное изложение основных приборов, инструментов для измерений контроля качества.

- грамотное описание области их применения.

Тема 1.4.

Практическое занятие №9

Задание УП «Геодезическая» №1÷4


1.2. Система контроля и оценки освоения программы ПМ 1.2.1. Формы промежуточной аттестации по ОПОП при освоении профессионального модуля

Элементы модуля, профессиональный модуль

Формы промежуточной аттестации

1

2

МДК 02.01 «Организация технологических процессов при строительстве, эксплуатации и реконструкции строительных объектов »

экзамен

МДК 02.02 «Учет и контроль технологических процессов»

Дифференцированный зачет



УП

Дифференцированный зачет

ПП

Дифференцированный зачет

ПМ 02. «Выполнение технологических процессов при строительстве, эксплуатации и реконструкции строительных объектов»

Экзамен (квалификационный)

1.2.2. Организация контроля и оценки освоения программы ПМ

Итоговый контроль освоения вида профессиональной деятельности «Выполнение технологических процессов при строительстве, эксплуатации и реконструкции строительных объектов»

осуществляется на экзамене (квалификационном). Условием допуска к экзамену (квалификационному) является положительная аттестация по МДК, учебной практике и производственной практике.

Экзамен (квалификационный) проводится в виде выполнения практических и теоретических заданий, имитирующих работу на строительном объекте. Некоторые задания, необходимые для оценки освоения ВПД, выполняются на учебной и производственной практике. (м.б. вариант, когда некоторые задания, необходимые для оценки освоения ВПД, выполняются на учебной и/или производственной практике). Условием положительной аттестации (вид профессиональной деятельности освоен) на экзамене квалификационном является положительная оценка освоения всех профессиональных компетенций по всем контролируемым показателям.

При отрицательном заключении хотя бы по одной из профессиональных компетенций принимается решение «вид профессиональной деятельности не освоен».


Промежуточный контроль освоения профессионального модуля осуществляется при проведении экзамена по МДК и дифференцированного зачета по производственной практике.

Предметом оценки освоения МДК являются умения и знания. Экзамен по МДК проводится с учетом результатов текущего контроля.


Предметом оценки по учебной и (или) производственной практике является приобретение практического опыта, а также освоение общих и профессиональных компетенций, умений. Контроль и оценка по учебной и (или) производственной практике проводится на основе характеристики обучающегося с места прохождения практики, составленной и завизированной представителем образовательного учреждения и ответственным лицом организации (базы практики). В характеристике отражаются виды работ, выполненные обучающимся во время практики, их объем, качество выполнения в соответствии с технологией и (или) требованиями организации, в которой проходила практика (образовательного учреждения для учебной практики, если она проводится на базе ОУ).

Кроме этого для аттестации по ПМ могут использоваться в том или ином сочетании с описанными выше формами защита портфолио, защита курсового проекта.

2. Комплект материалов для оценки сформированности общих и профессиональных компетенций по виду профессиональной деятельности _____________

2.1. Комплект материалов для оценки сформированности общих и профессиональных компетенций по виду профессиональной деятельности с использованием практических заданий


В состав комплекта входят задания для экзаменующихся и пакет экзаменатора (эксперта).


ЗАДАНИЯ ДЛЯ ЭКЗАМЕНУЮЩИХСЯ № _1__,

количество вариантов__4___


Оцениваемые компетенции: ПК 2.1. Организовывать и выполнять подготовительные работы на строительной площадке.

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес,

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

Условия выполнения задания

Часть А. Выполняется в аудитории, где проводится экзамен.

Часть Б. Задание выполняется в аудитории, где проводится экзамен,

с использованием представленных экзаменационной комиссией материалов и оборудования: программы для ОУ, методической литературы, компьютера с выходом в Интернет.

Часть В. Проводится на учебной практике. Студентом предоставляется описание сопроводительных документов и схема получения разрешения на производство строительных работ, заверенный руководителем практики.

Часть Г. Проводится на производственной практике. Студентом предоставляется описание сопроводительных документов и схем, заверенное руководителем практики и представителем базы практики – внешним экспертом.

Часть Д. Проводится в смоделированной ситуации.

Индивидуальное выступление студента.

Вариант № __1___

Текст задания. Ведение подготовительных технологических процессов в строительном производстве.

Часть А. Сформулируйте задачи и принципы организации подготовительных работ.

Часть Б. Разработайте план (последовательность) отведения земельного участка под строительство.

Часть В. Поясните подготовку топографической основы для разработки проекта вертикальной планировке участка методом нивелирования поверхности по квадратам.

Часть Г. Выполните схему подсоединения проектируемого здания к внешним инженерным сетям.

Часть Д. Опишите использование ресурсосберегающих технологий при организации строительного производства для рекультивации земли.


Вариант № __2___

Текст задания Ведение подготовительных технологических процессов в строительном производстве.

Часть А. Перечислите необходимые технологические операции при подготовке территории к строительному производству.

Часть Б. Произведите построение инженерно-геологической колонки по геологической карте района предполагаемого строительства. (по выбору учащегося)

Часть В. Подготовьте геодезическую картограмму земляных работ для разработки проекта вертикальной планировки участка.

Часть Г. Выполните схемы подсоединения проектируемого здания к внешним инженерным сетям водоснабжения.

Часть Д. Обоснуйте использование эффективных ресурсосберегающих материалов при организации строительного производства.


Вариант № __3___

Текст задания Ведение подготовительных технологических процессов в строительном производстве.

Часть А. Сформулируйте задачи и перечислите виды геодезических работ в подготовительный период.

Часть Б. Перечислите основные параметры состояния грунтов, их свойства, особенности применения.

Часть В. Приведите решение инженерно-геодезических задач по осуществлению выноса в натуру проектных элементов.

Часть Г. Выполните схемы подключения временного энергоснабжения проектируемого здания к внешним энергосетям.

Часть Д. Приведите использование ресурсосберегающих технологий при организации строительного производства для рекультивации земли.


Вариант № __4___

Текст задания Ведение подготовительных технологических процессов в строительном производстве.

Часть А. Сформулируйте задачи и принципы организации подготовительных работ.

Часть Б. Разработайте план (последовательность) отведения земельного участка под строительство.

Часть В. Обоснуйте применение методики построения профиля по линии, заданной на топографической карте и способов выноса на строительную площадку элементов стройгенплана.

Часть Г. Объясните трассировку инженерных сетей, изображение на стройгенплане элементов инженерных сетей.

Часть Д. Приведите примеры использования ресурсосберегающих технологий при организации строительного производства для рекультивации земли.



Инструкция

1. Внимательно прочитайте задание. Задания выполняются последовательно: сначала часть А , затем Б, в заключение - Д.

2. При выполнении задания Вы можете воспользоваться учебно-методической литературой, справочно-нормативной литературой, материалом выполнения практических работ, материалами портфолио по учебной и производственной практикам, выходом в Интернет.

3. Максимальное время выполнения задания – __60 мин.

4. Перечень раздаточных и дополнительных материалов (при необходимости)
















ПАКЕТ ЭКЗАМЕНАТОРА

Показатели оценки результатов освоения программы профессионального модуля


Номер и краткое содержание задания

Оцениваемые компетенции

Показатели оценки результата (требования к выполнению задания)


ЗАДАНИЯ ДЛЯ ЭКЗАМЕНУЮЩИХСЯ № _1__


Вариант № __1___

Текст задания. Ведение подготовительных технологических процессов в строительном производстве.

Часть А. Сформулируйте задачи и принципы организации подготовительных работ.

Часть Б. Разработайте план (последовательность) отведения земельного участка под строительство.

Часть В. Подготовка топографической основы для разработки проекта вертикальной планировке участка методом нивелирования поверхности по квадратам.

Часть Г. Выполнение схемы подсоединения проектируемого здания к внешним

инженерным сетям.

Часть Д. Использование ресурсосберегающих технологий при организации строительного производства для рекультивации земли.


Вариант № __2___

Текст задания Ведение подготовительных технологических процессов в строительном производстве.

Часть А. Перечислите необходимые технологические операции при подготовке территории к строительному производству.

Часть Б. Построение инженерно-геологической колонки по геологической карте района предполагаемого строительства. (по выбору учащегося)

Часть В. Подготовка геодезической картограммы земляных работ для разработки проекта вертикальной планировки участка.

Часть Г. Выполнение схемы подсоединения проектируемого здания к внешним инженерным сетям водоснабжения.

Часть Д. Использование эффективных ресурсосберегающих материалов при организации строительного производства.


Вариант № __3___

Текст задания Ведение подготовительных технологических процессов в строительном производстве.

Часть А. Сформулируйте задачи и перечислите виды геодезических работ в подготовительный период.

Часть Б. Перечислите основные параметры состояния грунтов, их свойства, особенности применения.

Часть В. Решение инженерно-геодезических задач по осуществлению выноса в натуру проектных элементов.

Часть Г. Выполнение схемы подключения временного энергоснабжения проектируемого здания к внешним энергосетям.

Часть Д. Использование ресурсосберегающих технологий при организации строительного производства для рекультивации земли.


Вариант № __4___

Текст задания Ведение подготовительных технологических процессов в строительном производстве.

Часть А. Сформулируйте задачи и принципы организации подготовительных работ.

Часть Б. Разработайте план (последовательность) отведения земельного участка под строительство.

Часть В. Применение методики построения профиля по линии, заданной на топографической карте и способов выноса на строительную площадку элементов стройгенплана.

Часть Г. Трассировка инженерных сетей, изображение на стройгенплане элементов инженерных сетей.

Часть Д. Использование ресурсосберегающих технологий при организации строительного производства для рекультивации земли.




ПК 2.1.

Организовывать и выполнять подготовительные работы на строительной площадке.


- принципы организации подготовительных работ соответствуют проекту производства работ;

- соответствие геодезического обеспечения в подготовительный период проекту организации строительства и производства работ;

- подготовка строительной площадки произведена в соответствии с проектом организации строительства и проектом производства работ;



ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес,


- Соответствие профессиональной деятельности требованиям квалификационной характеристики;

- портфолио студента содержит свидетельства о достижениях в области будущей профессиональной деятельности: участие в конкурсах, олимпиадах, конференциях и др.



ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.


-своевременность выполнения профессиональной задачи;

-рациональность распределения времени на выполнение профессиональной задачи;

-соответствие использованных методов и способов выполнения профессиональных задач конкретным условиям социально-практических ситуаций;

-аргументированность выбора методов и способов выполнения профессиональных задач;

-адекватность оценки эффективности и качества выбранных методов и способов выполнения профессиональных задач достигнутым результатам





ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.


-соответствие содержания разработанных нормативных и организационно-методических материалов (планов, программ, диагностик, актов, …) поставленным профессиональным задачам;

-обоснованность содержания рефератов, социальных проектов результатами анализа и оценки информации;

-наличие в списках литературы разработанных материалов современных источников и действующих интернет-ссылок


Количество вариантов (пакетов) заданий для экзаменующихся:

Задание № 1 - 4 варианта

Время выполнения каждого задания:

Задание № 1÷ 4 - 60 мин.


Условия выполнения заданий

Задания 1÷ 4.

Оборудование:

• Учебные наглядные пособия;

• Стенды с образцами курсового и дипломного проектирования;

• Макеты

• Технические средства обучения;

• Технические средства предъявления информации;


Литература для экзаменующихся (справочная, методическая и др.)

1. Учебники

Платов Н.А. Основы инженерной геологии – М., 2007.

Киселев М.И., Геодезия. - М. Инфра, 2010

Волков Д.П. Строительные машины и средства малой механизации – М, Академия, 2008

Серов В.М. Организация и управление в строительстве. Академия. 2007.

Попов Ю.Н. Охрана труда – М, Кнорус. 2007

Жмаков Г.Н. Эксплуатация оборудования и систем водоснабжения – М, 2007.

Варфоломеев Ю.М. Отопление и тепловые сети – М, 2008

Брюханов О.Н. Основы эксплуатации оборудования и систем газоснабжения – М, 2007

Николаевская И.А. и др. Инженерные сети и оборудование территорий, зданий и стройплощадок – М, Академия, 2008.

Сомов М.А. Водоснабжение, Инфра. – М., 2008г.

Сибикин Ю.Д. Отопление, вентиляция и кондиционирование воздуха. Академия. 2008.

Синянский И.А. Проектно-сметное дело – М, Академия 2008

Салитжанов И.К. Ценообразование – М, Кнорус 2008.

Ермолаев Е.Е. основы ценообразования в строительстве. – М.; 2009.

Либерман И.А. Проектно-сметное дело и себестоимость в строительстве. Март, 2008.

Герасимов Б.И. Управление качествам – М. 2007г.

Бузырев В.В. Управление качеством в строительстве. Гиорд, 2009.

Зайцев В.Е. Электротехника. Электроснабжение, электротехнология и электрооборудование строительных площадок. – М.; 2008г.

Строительное материаловедение. Феникс. 2009г.

Соколов Г.К. Технология и организация строительства. Академия, 2008.

Теличенко В.И. Технология возведения зданий и сооружений. «Высшая школа», 2008.


1. Справочники:

Станевский В.П. Строительные краны. – К., Будивэльник, 1989.

Лыпный М.Д. Справочник производителя работ в строительстве. – К., Будивэльник, 1978.

Дополнительные источники:

  1. Учебники и учебные пособия:

Берёзкина Т. ср и др. задачник по электротехнике с основами электротехники – М., 1991.

Шихин А.Я. Электротехника – М., 1991

Попов Л.Н. Лабораторные работы по дисциплине и «Строительные материалы и изделия» - М., ИнорРа 2005

Бондарев В.П. Геология. Практикум – М., 2002

Фельцман В.Д. Основы инженерной геодезии – М., 2001

Барсов И.П. Строительные машины и оборудование – М, 1986.

Куликов О.Н. Охрана труда в строительстве – М, 2002.

Зимин М.П. Технология и организация строительного производства – М, 2001.

Рабочая тетрадь: Технология и организация строительного производства – М, 2000. Задание №1,2.


  1. Отечественные журналы:

«Промышленное и гражданское строительство», ООО «Издательство ПГС».


Профессиональные информационные системы AutoCAD и Компас.












ЗАДАНИЯ ДЛЯ ЭКЗАМЕНУЮЩИХСЯ № _2__,

количество вариантов__7___


Оцениваемые компетенции: ПК 2.2. Организовывать и выполнять строительно-монтажные, ремонтные и работы по реконструкции строительных объектов.

ПК 2.3. Проводить оперативный учет объемов выполняемых работ и расхода материальных ресурсов.

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес,

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

Условия выполнения задания

Часть А. Выполняется в аудитории, где проводится экзамен.

Часть Б. Задание выполняется в аудитории, где проводится экзамен,

с использованием представленных экзаменационной комиссией материалов и оборудования: программы для ОУ, методической литературы, компьютера с выходом в Интернет.

Часть В. Проводится на учебной практике. Студентом предоставляется описание сопроводительных документов и схема получения разрешения на производство строительных работ, заверенный руководителем практики.

Часть Г. Проводится на производственной практике. Студентом предоставляется описание сопроводительных документов и схем, заверенное руководителем практики и представителем базы практики – внешним экспертом.

Часть Д. Проводится в смоделированной ситуации.

Индивидуальное выступление студента.

Вариант № __1__

Текст задания. Организация и выполнение строительно-монтажных работ.

Часть А. Сформулируйте задачи и принципы организации строительно-монтажных работ.

Часть Б. Приведите классификацию и назовите виды строительных машин и механизмов.

Часть В. Приведите примеры решение инженерно-геодезических задач при осуществлении работ нулевого цикла.

Часть Г. Приведите примеры организации и виды землеройных работ, транспортирования строительных грузов.

Часть Д. Опишите принципы организации и основные требования техники безопасности при выполнении земляных работ.


Вариант № __2__

Текст задания. Организация и выполнение строительно-монтажных работ.

Часть А. Назовите состав и структуру процесса монтажа строительных конструкций.

Часть Б. Приведите классификацию и назовите виды транспортных и транспортирующих строительных машин и механизмов.

Часть В. Приведите примеры решения инженерно-геодезических задач при осуществлении работ по монтажу строительных конструкций.

Часть Г. Опишите организации и виды каменных работ. Особенности технологии зимней каменной кладки.

Часть Д. Назовите принципы организации и основные требования техники безопасности при выполнении строительно-монтажных работ.


Вариант № __3__

Текст задания. Организация и выполнение строительно-монтажных работ.

Часть А. Сформулируйте задачи и принципы оценка экономичности проектных решений по ТЭП.

Часть Б. Приведите классификацию и назовите виды грузоподъемных строительных машин и механизмов.

Часть В. Опишите инженерно-геодезические задачи при осуществлении работ по выносу и закреплению отметок уровней и высот конструкций.

Часть Г. Приведите состав и структура процесса монтажа железобетонных и металлических конструкций, включающая доставку, складирование.

Часть Д. Назовите принципы организации и основные требования техники безопасности при выполнении строительно-отделочных работ.


Вариант № __4__

Текст задания. Организация и выполнение строительно-монтажных работ.

Часть А. Сформулируйте задачи и порядок составления сметной документации на строительно-монтажные работы.

Часть Б. Приведите классификацию и назовите виды строительных машин для землеройных работ.

Часть В. Решение инженерно-геодезических задач при осуществлении контроля соосности строительных конструктивных элементов.

Часть Г. Опишите виды и состав работ по устройству фундаментов. Описание области применения и характера работы свайных и буронабивных свай.

Часть Д. Сформулируйте принципы организации и основные требования техники безопасности при выполнении штукатурных работ.



Вариант № __5__

Текст задания. Организация и выполнение строительно-монтажных работ.

Часть А. Перечислите виды смет, их назначение и состав.

Часть Б. Приведите классификацию и назовите виды строительных механизмов для приготовления строительных растворов.

Часть В. Перечислите виды инженерно-геодезических задач при осуществлении контроля вертикальности строительных конструктивных элементов.

Часть Г. Опишите особенности монтажа деревянных конструкций и установки столярных изделий; контроля качества.

Часть Д. Приведите принципы организации и основные требования техники безопасности при выполнении малярных работ.


Вариант № __6__

Текст задания. Организация и выполнение строительно-монтажных работ.

Часть А. Определите назначение и принципы составления актов на скрытые работы.

Часть Б. Приведите классификацию и назовите виды строительных машин для транспортирования и укладки бетонных растворов.

Часть В. Приведите принципы и способы ведения обмерных работ в строительном производстве.

Часть Г. Опишите состав и структура работ по устройству монолитных железобетонных конструкций. Особенности установки и съема опалубки. Бетонирование в зимних условиях.

Часть Д. Определите принципы организации и основные требования техники безопасности при выполнении кровельных работ.


Вариант № __7__

Текст задания. Организация и выполнение строительно-монтажных работ.

Часть А. Определите назначение и принципы осуществления входного контроля поступающих на объект строительных материалов, изделий и конструкций.

Часть Б. Приведите классификацию и назовите виды строительных механизмов для производства отделочных работ на объекте.

Часть В. Определите принципы и способы определения объемов выполняемых работ в строительном производстве.

Часть Г. Опишите работы по устройству отделочных и изоляционных покрытий.

Часть Д. Определите общие принципы организации и основные требования техники безопасности при выполнении строительно-монтажных работ.



Инструкция

1. Внимательно прочитайте задание. Задания выполняются последовательно: сначала часть А , затем Б, в заключение - Д.

2. При выполнении задания Вы можете воспользоваться учебно-методической литературой, справочно-нормативной литературой, материалом выполнения практических работ, материалами портфолио, отчётами по учебной и производственной практикам, выходом в Интернет.

3. Максимальное время выполнения задания – __60 мин.

4. Перечень раздаточных и дополнительных материалов (при необходимости)





ПАКЕТ ЭКЗАМЕНАТОРА

Показатели оценки результатов освоения программы профессионального модуля


Номер и краткое содержание задания

Оцениваемые компетенции

Показатели оценки результата (требования к выполнению задания)


ЗАДАНИЯ ДЛЯ ЭКЗАМЕНУЮЩИХСЯ № _2__


Вариант № __1__

Текст задания. Организация и выполнение строительно-монтажных работ.

Часть А. Сформулируйте задачи и принципы организации строительно-монтажных работ.

Часть Б. Приведите классификацию и назовите виды строительных машин и механизмов.

Часть В. Решение инженерно-геодезических задач при осуществлении работ нулевого цикла.

Часть Г. Организация и виды землеройных работ. Транспортирование строительных грузов.

Часть Д. Принципы организации и основные требования техники безопасности при выполнении земляных работ.


Вариант № __2__

Текст задания. Организация и выполнение строительно-монтажных работ.

Часть А. Назовите состав и структуру процесса монтажа строительных конструкций.

Часть Б. Приведите классификацию и назовите виды транспортных и транспортирующих строительных машин и механизмов.

Часть В. Решение инженерно-геодезических задач при осуществлении работ по монтажу строительных конструкций.

Часть Г. Организация и виды каменных работ. Особенности технологии зимней каменной кладки.

Часть Д. Принципы организации и основные требования техники безопасности при выполнении строительно-монтажных работ.


Вариант № __3__

Текст задания. Организация и выполнение строительно-монтажных работ.

Часть А. Сформулируйте задачи и принципы оценка экономичности проектных решений по ТЭП.

Часть Б. Приведите классификацию и назовите виды грузоподъемных строительных машин и механизмов.

Часть В. Решение инженерно-геодезических задач при осуществлении работ по выносу и закреплению отметок уровней и высот конструкций.

Часть Г. Состав и структура процесса монтажа железобетонных и металлических конструкций, включающая доставку, складирование.

Часть Д. Принципы организации и основные требования техники безопасности при выполнении строительно-отделочных работ.


Вариант № __4__

Текст задания. Организация и выполнение строительно-монтажных работ.

Часть А. Сформулируйте задачи и порядок составления сметной документации на строительно-монтажные работы.

Часть Б. Приведите классификацию и назовите виды строительных машин для землеройных работ.

Часть В. Решение инженерно-геодезических задач при осуществлении контроля соосности строительных конструктивных элементов.

Часть Г. Виды и состав работ по устройству фундаментов. Описание области применения и характера работы свайных и буронабивных свай.

Часть Д. Принципы организации и основные требования техники безопасности при выполнении штукатурных работ.

Вариант № __5__

Текст задания. Организация и выполнение строительно-монтажных работ.

Часть А. Перечислите виды смет, их назначение и состав.

Часть Б. Приведите классификацию и назовите виды строительных механизмов для приготовления строительных растворов.

Часть В. Решение инженерно-геодезических задач при осуществлении контроля вертикальности строительных конструктивных элементов.

Часть Г. Особенности монтажа деревянных конструкций. Установка столярных изделий. Контроль качества.

Часть Д. Принципы организации и основные требования техники безопасности при выполнении малярных работ.


Вариант № __6__

Текст задания. Организация и выполнение строительно-монтажных работ.

Часть А. Определите назначение и принципы составления актов на скрытые работы.

Часть Б. Приведите классификацию и назовите виды строительных машин для транспортирования и укладки бетонных растворов.

Часть В. Принципы и способы ведения обмерных работ в строительном производстве.

Часть Г. Состав и структура работ по устройству монолитных железобетонных конструкций. Особенности установки и съема опалубки. Бетонирование в зимних условиях.

Часть Д. Принципы организации и основные требования техники безопасности при выполнении кровельных работ.


Вариант № __7__

Текст задания. Организация и выполнение строительно-монтажных работ.

Часть А. Определите назначение и принципы осуществления входного контроля поступающих на объект строительных материалов, изделий и конструкций.

Часть Б. Приведите классификацию и назовите виды строительных механизмов для производства отделочных работ на объекте.

Часть В. Принципы и способы определения объемов выполняемых работ в строительном производстве.

Часть Г. Работы по устройству отделочных и изоляционных покрытий.

Часть Д. Общие принципы организации и основные требования техники безопасности при выполнении строительно-монтажных работ.






ПК 2.2. Организовывать и выполнять строительно-монтажные, ремонтные и работы по реконструкции строительных объектов.




- соответствие строительно-монтажных, ремонтных работ и работ по реконструкции требованиям нормативно-технической документации, требованиям контракта, рабочим чертежам и проекту производства работ;

- ведение исполнительной документации на объекте в соответствии с проектом производства работ, нормативно-технической документацией



ПК 2.3. Проводить оперативный учет объемов выполняемых работ и расхода материальных ресурсов.





- составление отчетно-технической документации на выполненные работы;

- обеспечение приемки и хранение материалов, изделий, конструкций в соответствии с нормативно-технической документацией;

- проведение обмерных работ;

- определение объемов выполняемых работ;

- списание материалов в соответствии с нормами расхода



ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес,









- Соответствие профессиональной деятельности требованиям квалификационной характеристики;

- портфолио студента содержит свидетельства о достижениях в области будущей профессиональной деятельности: участие в конкурсах, олимпиадах, конференциях и др.



ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.




-своевременность выполнения профессиональной задачи;

-рациональность распределения времени на выполнение профессиональной задачи;

-соответствие использованных методов и способов выполнения профессиональных задач конкретным условиям социально-практических ситуаций;

-аргументированность выбора методов и способов выполнения профессиональных задач;

-адекватность оценки эффективности и качества выбранных методов и способов выполнения профессиональных задач достигнутым результатам



ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.



-адекватная оценка рисков нестандартной ситуации ;

-обоснованность выбора решения проблемы, нестандартной ситуации



ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.















ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.





































-соответствие содержания разработанных нормативных и организационно-методических материалов (планов, программ, диагностик, актов, …) поставленным профессиональным задачам;

-обоснованность содержания рефератов, социальных проектов результатами анализа и оценки информации;

-наличие в списках литературы разработанных материалов современных источников и действующих интернет-ссылок











1) Наличие в электронной базе данных:

- разработанных методических материалов;

-клиентской адресной базы;

2) оперативность взаимодействия с клиентом, социальными службами, работодателем посредством электронной почты, других коммуникативных возможностей Интернета;

3) использование разнообразных средств программного обеспечения компьютера для разработки, обработки, презентации профессиональных материалов


Количество вариантов (пакетов) заданий для экзаменующихся:

Задание № 2 - 7 варианта

Время выполнения каждого задания:

Задания № 1÷ 7 - 60 мин.


Условия выполнения заданий

Задания 1÷ 7.

Оборудование:

• Учебные наглядные пособия;

• Стенды с образцами курсового и дипломного проектирования;

• Макеты

• Технические средства обучения;

• Технические средства предъявления информации;


Литература для экзаменующихся (справочная, методическая и др.)

1. Учебники

Платов Н.А. Основы инженерной геологии – М., 2007.

Киселев М.И., Геодезия. - М. Инфра, 2010

Волков Д.П. Строительные машины и средства малой механизации – М, Академия, 2008

Серов В.М. Организация и управление в строительстве. Академия. 2007.

Попов Ю.Н. Охрана труда – М, Кнорус. 2007

Жмаков Г.Н. Эксплуатация оборудования и систем водоснабжения – М, 2007.

Варфоломеев Ю.М. Отопление и тепловые сети – М, 2008

Брюханов О.Н. Основы эксплуатации оборудования и систем газоснабжения – М, 2007

Николаевская И.А. и др. Инженерные сети и оборудование территорий, зданий и стройплощадок – М, Академия, 2008.

Сомов М.А. Водоснабжение, Инфра. – М., 2008г.

Сибикин Ю.Д. Отопление, вентиляция и кондиционирование воздуха. Академия. 2008.

Синянский И.А. Проектно-сметное дело – М, Академия 2008

Салитжанов И.К. Ценообразование – М, Кнорус 2008.

Ермолаев Е.Е. основы ценообразования в строительстве. – М.; 2009.

Либерман И.А. Проектно-сметное дело и себестоимость в строительстве. Март, 2008.

Герасимов Б.И. Управление качествам – М. 2007г.

Бузырев В.В. Управление качеством в строительстве. Гиорд, 2009.

Зайцев В.Е. Электротехника. Электроснабжение, электротехнология и электрооборудование строительных площадок. – М.; 2008г.

Строительное материаловедение. Феникс. 2009г.

Соколов Г.К. Технология и организация строительства. Академия, 2008.

Теличенко В.И. Технология возведения зданий и сооружений. «Высшая школа», 2008.


1. Справочники:

Станевский В.П. Строительные краны. – К., Будивэльник, 1989.

Лыпный М.Д. Справочник производителя работ в строительстве. – К., Будивэльник, 1978.

Дополнительные источники:

  1. Учебники и учебные пособия:

Берёзкина Т. ср и др. задачник по электротехнике с основами электротехники – М., 1991.

Шихин А.Я. Электротехника – М., 1991

Попов Л.Н. Лабораторные работы по дисциплине и «Строительные материалы и изделия» - М., ИнорРа 2005

Бондарев В.П. Геология. Практикум – М., 2002

Фельцман В.Д. Основы инженерной геодезии – М., 2001

Барсов И.П. Строительные машины и оборудование – М, 1986.

Куликов О.Н. Охрана труда в строительстве – М, 2002.

Зимин М.П. Технология и организация строительного производства – М, 2001.

Рабочая тетрадь: Технология и организация строительного производства – М, 2000. Задание №1,2.


  1. Отечественные журналы:

«Промышленное и гражданское строительство», ООО «Издательство ПГС».


Профессиональные информационные системы AutoCAD и Компас.

ЗАДАНИЯ ДЛЯ ЭКЗАМЕНУЮЩИХСЯ № _3__,

количество вариантов__7___


Оцениваемые компетенции: ПК 2.3. Проводить оперативный учет объемов выполняемых работ и расхода материальных ресурсов.

ПК 2.4. Осуществлять мероприятия по контролю качества выполняемых работ.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 6. Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

Условия выполнения задания

Часть А. Выполняется в аудитории, где проводится экзамен.

Часть Б. Задание выполняется в аудитории, где проводится экзамен,

с использованием представленных экзаменационной комиссией материалов и оборудования: программы для ОУ, методической литературы, компьютера с выходом в Интернет.

Часть В. Проводится на учебной практике. Студентом предоставляется описание сопроводительных документов и схема получения разрешения на производство строительных работ, заверенный руководителем практики.

Часть Г. Проводится на производственной практике. Студентом предоставляется описание сопроводительных документов и схем, заверенное руководителем практики и представителем базы практики – внешним экспертом.

Часть Д. Проводится в смоделированной ситуации.

Индивидуальное выступление студента.

Вариант № __1__

Текст задания. Учет и контроль технологических процессов при выполнении строительно-монтажных работ.

Часть А. Сформулируйте задачи и принципы учета и контроля технологических процессов при выполнении строительно-монтажных работ.

Часть Б. Опишите как осуществляется входной контроль поступающих на объект строительных материалов с использованием статистических методов контроля.

Часть В. Приведите правила и порядок определения сметной стоимости объекта.

Часть Г. Опишите область использование нормативной и проектной документации строительного производства.

Часть Д. Определите понятие качества и факторы его обеспечивающие.



Вариант № __2__

Текст задания. Учет и контроль технологических процессов при выполнении строительно-монтажных работ.

Часть А. Сформулируйте цели принятия технических регламентов и основные задачи государственной стандартизации.

Часть Б. Назовите методы выполнения операционного контроля технологических процессов строительных работ.

Часть В. Опишите принципы определения объемов выполненных работ по монтажу несущих конструкций.

Часть Г. Опишите особенности оформления исполнительной документации, составления отчетно-технической документации на выполненные работы.

Часть Д. Охарактеризуйте порядок и правила составления сметной документации.


Вариант № __3__

Текст задания. Учет и контроль технологических процессов при выполнении строительно-монтажных работ.

Часть А. Сформулируйте понятие стандартизации, её цели и принципы.

Часть Б. Сформулируйте принципы определения прибыли строительной организации.

Часть В. Опишите способы определения объемов выполненных работ по заполнению дверных и оконных проёмов.

Часть Г. Опишите способ подсчета объемов земляных работ и трудоемкости их выполнения.

Часть Д. Охарактеризуйте порядок и правила расчета сметной стоимости объекта.


Вариант № __4__

Текст задания. Учет и контроль технологических процессов при выполнении строительно-монтажных работ.

Часть А. Перечислите основные виды стандартов в строительстве.

Часть Б. Сформулируйте принципы влияния повышения качества продукции на объемы продаж, себестоимость и прибыль строительного предприятия.

Часть В. Сформулируйте принципы списания материалов в соответствии с нормами расходов.

Часть Г. Приведите примеры использования нормативных технологических карт на осуществление видов строительного производства.

Часть Д. Охарактеризуйте порядок и правила расчета прямых затрат на строительство.


Вариант № __5__

Текст задания. Учет и контроль технологических процессов при выполнении строительно-монтажных работ.

Часть А. Назовите цели и принципы подтверждения соответствия, сертификации.

Часть Б. Сформулируйте принципы определения величины годового экономического эффекта в результате внедрения мероприятий по повышению качества ведения строительных работ.

Часть В. Сформулируйте принципы оформления документов на приемку строительно-монтажных работ.

Часть Г. Опишите область применения исполнительной и планирующей документации на объекте.

Часть Д. Охарактеризуйте порядок и правила расчета накладных расходов на строительство объекта.


Вариант № __6__

Текст задания. Учет и контроль технологических процессов при выполнении строительно-монтажных работ.

Часть А. Приведите порядок проведения сертификации в системе ГОСТРоя и этапы сертификации строительно-монтажных конструкций.

Часть Б. Сформулируйте принципы определения абсолютного и относительного показателей брака; показателя качества реализованной продукции.

Часть В. Опишите и приведите виды исполнительных схем.

Часть Г. Охарактеризуйте область использования информационных технологий при оформлении исполнительной документации на осуществление видов строительного производства.

Часть Д. Охарактеризуйте порядок и правила расчета себестоимости объекта.


Вариант № __7__

Текст задания. Учет и контроль технологических процессов при выполнении строительно-монтажных работ.

Часть А. Определите элементы концепции всеобщего менеджмента качества (TQM).

Часть Б. Сформулируйте принципы определения годового экономического эффекта от применения полимербитумного вяжущего материала (или другого современного материала).

Часть В. Приведите виды и область применения актов на скрытые работы, изоляционные работы и т. п.

Часть Г. Опишите область использования информационных технологий при определении структуры строительно-монтажной организации, её специализации и форм строительной деятельности

Часть Д. Охарактеризуйте порядок и правила расчета объектной сметы.



Инструкция

1. Внимательно прочитайте задание. Задания выполняются последовательно: сначала часть А , затем Б, в заключение - Д.

2. При выполнении задания Вы можете воспользоваться учебно-методической и справочно-нормативной литературой, материалом выполнения практических работ, материалами портфолио, отчётами по учебной и производственной практикам, выходом в Интернет.

3. Максимальное время выполнения задания – __60 мин.

4. Перечень раздаточных и дополнительных материалов (при необходимости)



ПАКЕТ ЭКЗАМЕНАТОРА

Показатели оценки результатов освоения программы профессионального модуля


Номер и краткое содержание задания

Оцениваемые компетенции

Показатели оценки результата (требования к выполнению задания)

ЗАДАНИЯ ДЛЯ ЭКЗАМЕНУЮЩИХСЯ № _3__


Вариант № __1__

Текст задания. Учет и контроль технологических процессов при выполнении строительно-монтажных работ.

Часть А. Сформулируйте задачи и принципы учета и контроля технологических процессов при выполнении строительно-монтажных работ.

Часть Б. Как осуществляется входной контроль поступающих на объект строительных материалов с использованием статистических методов контроля.

Часть В. Правила и порядок определения сметной стоимости объекта.

Часть Г. Использование нормативной и проектной документации строительного производства.

Часть Д. Определите понятие качества и факторы его обеспечивающие.


Вариант № __2__

Текст задания. Учет и контроль технологических процессов при выполнении строительно-монтажных работ.

Часть А. Сформулируйте цели принятия технических регламентов и основные задачи государственной стандартизации.

Часть Б. Назовите методы выполнения операционного контроля технологических процессов строительных работ.

Часть В. Определение объемов выполненных работ по монтажу несущих конструкций.

Часть Г. Оформление исполнительной документации. Составление отчетно-технической документации на выполненные работы.

Часть Д. Охарактеризуйте порядок и правила составления сметной документации.


Вариант № __3__

Текст задания. Учет и контроль технологических процессов при выполнении строительно-монтажных работ.

Часть А. Сформулируйте понятие стандартизации, её цели и принципы.

Часть Б. Сформулируйте принципы определения прибыли строительной организации.

Часть В. Определение объемов выполненных работ по заполнению дверных и оконных проёмов.

Часть Г. Подсчет объемов земляных работ и трудоемкости их выполнения.

Часть Д. Охарактеризуйте порядок и правила расчета сметной стоимости объекта.


Вариант № __4__

Текст задания. Учет и контроль технологических процессов при выполнении строительно-монтажных работ.

Часть А. Перечислите основные виды стандартов в строительстве.

Часть Б. Сформулируйте принципы влияния повышения качества продукции на объемы продаж, себестоимость и прибыль строительного предприятия.

Часть В. Принципы списания материалов в соответствии с нормами расходов.

Часть Г. Использование нормативных технологических карт на осуществление видов строительного производства.

Часть Д. Охарактеризуйте порядок и правила расчета прямых затрат на строительство.


Вариант № __5__

Текст задания. Учет и контроль технологических процессов при выполнении строительно-монтажных работ.

Часть А. Назовите цели и принципы подтверждения соответствия, сертификации.

Часть Б. Сформулируйте принципы определения величины годового экономического эффекта в результате внедрения мероприятий по повышению качества ведения строительных работ.

Часть В. Принципы оформления документов на приемку строительно-монтажных работ.

Часть Г. Исполнительная и планирующая документация на объекте.

Часть Д. Охарактеризуйте порядок и правила расчета накладных расходов на строительство объекта.


Вариант № __6__

Текст задания. Учет и контроль технологических процессов при выполнении строительно-монтажных работ.

Часть А. Приведите порядок проведения сертификации в системе ГОСТРоя и этапы сертификации строительно-монтажных конструкций.

Часть Б. Сформулируйте принципы определения абсолютного и относительного показателей брака; показателя качества реализованной продукции.

Часть В. Виды исполнительных схем.

Часть Г. Использование информационных технологий при оформлении исполнительной документации на осуществление видов строительного производства.

Часть Д. Охарактеризуйте порядок и правила расчета себестоимости объекта.


Вариант № __7__

Текст задания. Учет и контроль технологических процессов при выполнении строительно-монтажных работ.

Часть А. Определите элементы концепции всеобщего менеджмента качества (TQM).

Часть Б. Сформулируйте принципы определения годового экономического эффекта от применения полимербитумного вяжущего материала (или другого современного материала).

Часть В. Виды и область применения актов на скрытые работы, изоляционные работы и т. п.

Часть Г. Использование информационных технологий при определении структуры строительно-монтажной организации, её специализации и форм строительной деятельности.

Часть Д. Охарактеризуйте порядок и правила расчета объектной сметы.




ПК 2.3. Проводить оперативный учет объемов выполняемых работ и расхода материальных ресурсов.


- составление отчетно-технической документации на выполненные работы;

- обеспечение приемки и хранение материалов, изделий, конструкций в соответствии с нормативно-технической документацией;

- проведение обмерных работ;

- определение объемов выполняемых работ;

- списание материалов в соответствии с нормами расхода



ПК 2.4. Осуществлять мероприятия по контролю качества выполняемых работ.



- осуществление входного контроля поступающих на объект строительных материалов, изделий и конструкций;

- ведение операционного контроля технологической последовательности производства работ;

- разработка мероприятий по устранению нарушений технологии и обеспечению качества строительно-монтажных работ в соответствии с нормативно-технической документацией;

- ведение геодезического контроля в ходе выполнения технологических операций;

- оформление документов на приемку работ и исполнительной документации (исполнительные схемы, акт на скрытые работы и т.д.) с использованием информационных технологий



ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.



-своевременность выполнения профессиональной задачи;

-рациональность распределения времени на выполнение профессиональной задачи;

-соответствие использованных методов и способов выполнения профессиональных задач конкретным условиям социально-практических ситуаций;

-аргументированность выбора методов и способов выполнения профессиональных задач;

-адекватность оценки эффективности и качества выбранных методов и способов выполнения профессиональных задач достигнутым результатам



ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.


-соответствие содержания разработанных нормативных и организационно-методических материалов (планов, программ, диагностик, актов, …) поставленным профессиональным задачам;

-обоснованность содержания рефератов, социальных проектов результатами анализа и оценки информации;

-наличие в списках литературы разработанных материалов современных источников и действующих интернет-ссылок



ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

1) Наличие в электронной базе данных:

- разработанных методических материалов;

-клиентской адресной базы;

2) оперативность взаимодействия с клиентом, социальными службами, работодателем посредством электронной почты, других коммуникативных возможностей Интернета;

3) использование разнообразных средств программного обеспечения компьютера для разработки, обработки, презентации профессиональных материалов



ОК 6. Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.



- Соответствие провидения будущего специалиста командным формам взаимодействия;

- Соответствие проведения будущего специалиста своему профессиональному статусу

- Эффективность общения с коллегами, руководством, потребителями:

- своевременность выполнения профессиональных обязанностей;

- отсутствие рекламаций со стороны коллег, потребителей, руководства


ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.


-наличие в плане самообразования пункта об освоении новых технологий в строительной отрасли



Количество вариантов (пакетов) заданий для экзаменующихся:

Задание № 3 - 7 варианта

Время выполнения каждого задания:

Задания № 1÷ 7 - 60 мин.


Условия выполнения заданий

Задание 1÷ 7.

Оборудование:

• Учебные наглядные пособия;

• Стенды с образцами курсового и дипломного проектирования;

• Макеты

• Технические средства обучения;

• Технические средства предъявления информации;


Литература для экзаменующихся (справочная, методическая и др.)

1. Учебники

Синянский И.А. Проектно-сметное дело – М, Академия 2008

Салитжанов И.К. Ценообразование – М, Кнорус 2008.

Ермолаев Е.Е. основы ценообразования в строительстве. – М.; 2009.

Либерман И.А. Проектно-сметное дело и себестоимость в строительстве. Март, 2008.

Герасимов Б.И. Управление качествам – М. 2007г.

Бузырев В.В. Управление качеством в строительстве. Гиорд, 2009.

Соколов Г.К. Технология и организация строительства. Академия, 2008.

Теличенко В.И. Технология возведения зданий и сооружений. «Высшая школа», 2008.


1. Справочники:

Лыпный М.Д. Справочник производителя работ в строительстве. – К., Будивэльник, 1978.

Дополнительные источники:

  1. Учебники и учебные пособия:

Фельцман В.Д. Основы инженерной геодезии – М., 2001

Барсов И.П. Строительные машины и оборудование – М, 1986.

Куликов О.Н. Охрана труда в строительстве – М, 2002.

Зимин М.П. Технология и организация строительного производства – М, 2001.

Рабочая тетрадь: Технология и организация строительного производства – М, 2000. Задание №1,2.


  1. Отечественные журналы:

«Промышленное и гражданское строительство», ООО «Издательство ПГС».


Профессиональные информационные системы AutoCAD и Компас.

2.2. Комплект материалов для оценки сформированности общих и профессиональных компетенций по виду профессиональной деятельности с использованием портфолио


Тип портфолио: портфолио смешанного типа (портфолио документов, портфолио работ и рефлексивный портфолио)


Портфолио по модулю ПМ.02 – это пакет документов, подтверждающих успешность выполнения заданий, а также самоанализ результатов учебной деятельности, отзывы иных лиц и результаты деятельности студента в процессе освоения модуля.

Так как на экзамене (квалификационном) выносится решение об освоении студентом вида профессиональной деятельности в целом, то работа экзаменационной комиссии состоит из нескольких направлений: констатации факта об уже оцененных результатах обучения, оценке оставшихся компетенций и итоговой оценке по модулю.

Задача портфолио – представить достоверные свидетельства оценки имеющихся результатов обучения и продемонстрировать те компетенции, которые следует оценить в процессе защиты.

Проверяемые результаты обучения:

ПК 2.1. Организовывать и выполнять подготовительные работы на строительной площадке.

ПК 2.2. Организовывать и выполнять строительно-монтажные, ремонтные и работы по реконструкции строительных объектов.

ПК 2.3. Проводить оперативный учёт объёмов выполняемых работ и расхода материальных ресурсов.

ПК 2.4. Осуществлять мероприятия по контролю качества выполняемых работ.

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 6. Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий.

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.


Основные требования

Требования к структуре и оформлению портфолио:

Портфолио по модулю ПМ.02 представляет собой комплекс документов, содержащих свидетельства о качестве освоения студентом профессиональных и общих компетенций в соответствии с проверяемыми показателями, представленными в таблицах 2.2.1., 2.2.2, показателей, а также разработанных студентом материалов (документов) в процессе освоения модуля. Документы представляются экзаменационной комиссии на бумажных носителях (папка «Портфолио по модулю ПМ.02») и в электронном виде. Папка «Портфолио по модулю ПМ.02» должна содержать:

1. Титульный лист портфолио.

2. Содержание портфолио.

3. План самостоятельной учебно-практической деятельности.

4. Конспекты самостоятельной работы по вопросам ПК 2.1÷2.4 и ОК 1÷9.

5. Отзыв на конспекты.

6. Отчет студента-практиканта по прохождению учебной и производственной практики.

7. Характеристика с места прохождения практики, заверенная руководителем строительной организации по месту прохождения практики.

8. Дневник практиканта по учебной и (или) производственной практике.

9. Сводная ведомость успеваемости студента в рамках образовательного процесса.

10. Фото и видеоматериал по прохождению практик.


Содержание отчета по производственной практике:

- права и обязанности студентов-практикантов;

- план практики;

- сведения об организации прохождения практики;

- приложения:

- дневник по прохождению практики

- самоанализ по результатам освоения профессиональных и общих компетенций; примерная схема отчета студента по результатам производственной практики; содержание портфолио;

- критерии оценки деятельности студента руководителем практики и внешним экспертом;

- образец характеристики студента-практиканта;

- оценки по выполнению содержания производственной практики.

Требования к презентации и защите портфолио:

Для проведения процедуры защиты портфолио студент готовит презентацию в печатном и (или) электронном виде, где последовательно представляет результаты освоения модуля, а именно то, как сформированность всех профессиональных компетенций была оценена в процессе учебной и (или) производственной практики (задания ККОС №№ 1,2,3), студент кратко описывает процесс выполнения заданий и последовательно демонстрирует на главах (или) слайдах часть портфолио, содержащую оценку профессиональных компетенций. Особое внимание при защите портфолио уделяется тем показателям, которые вынесены на экзамен (квалификационный).

Процедура защиты портфолио предполагает ответы на вопросы экзаменационной комиссии по уточнению или дополнению информации, недостающей для заключительной оценки по модулю.


Показатели оценки презентации и защиты портфолио


Коды и наименования проверяемых компетенций или их сочетаний

Показатели оценки результата

Оценка

(да / нет)

ПК 2.1. Организовывать и выполнять подготовительные работы на строительной площадке.

- портфолио студента содержит свидетельства о освоении компетенции в области будущей профессиональной деятельности по данному вопросу;


ПК 2.2. Организовывать и выполнять строительно-монтажные, ремонтные и работы по реконструкции строительных объектов.

- портфолио студента содержит свидетельства о освоении компетенции в области будущей профессиональной деятельности по данному вопросу;


ПК 2.3. Проводить оперативный учёт объёмов выполняемых работ и расхода материальных ресурсов.

- портфолио студента содержит свидетельства о освоении компетенции в области будущей профессиональной деятельности по данному вопросу;


ПК 2.4. Осуществлять мероприятия по контролю качества выполняемых работ.

- портфолио студента содержит свидетельства о освоении компетенции в области будущей профессиональной деятельности по данному вопросу;


ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес

- портфолио студента содержит свидетельства о достижениях в области будущей профессиональной деятельности;


ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

- портфолио студента содержит подробный план собственной учебно-практической работы и в плане самообразования предусмотрен пункт об освоении новых профессиональных технологий в области будущей профессиональной деятельности;


ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

- портфолио студента содержит свидетельства о решении производственных задач и демонстрация пронимания социальной значимости и ответственности будущей профессиональной деятельности;


ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

- использование разнообразных средств программного обеспечения компьютера для выполнения заданий учебно-производственных практик, разработки, обработки и презентации портфолио;


ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

- использование разнообразных средств программного обеспечения компьютера для разработки, обработки, презентации портфолио;


ОК 6. Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

- портфолио студента содержит свидетельства о командном выполнения заданий учебно-производственных практик, разработки портфолио;;


ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий.

- портфолио студента содержит свидетельства о командном решении производственных задач и демонстрация пронимания социальной значимости и ответственности будущей профессиональной деятельности;


ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

- правильность формулирования задач профессионального и личностного развития в плане самообразования;


ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

- портфолио студента содержит свидетельства о знаниях и умениях в области новых строительных технологий;


ОК 10. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).

демонстрация готовности исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний;


Дополнительные показатели:



полнота выполнения требований к структуре, оформлению, презентации и защите портфолио.



3. Контроль приобретения практического опыта


Требования к практическому опыту и коды формируемых профессиональных компетенций


Коды и наименование формируемых профессиональных, общих компетенций, умений


Виды и объем работ на учебной и/ или производственной практике, требования к их выполнению и/ или условия выполнения

(необходимо выбрать подходящую формулировку или скорректировать ее)


Документ, подтверждающий качество выполнения работ

1

2

3

4

выполнение геодезических работ в подготовительный период:

нивелирование поверхности по квадратам

решение инженерно-геодезических задач по осуществлению геодезического обеспечения выполняемых технологических операций

решение инженерно-геодезических задач по осуществлению геодезический контроль в ходе выполнения технологических операций

организация и выполнение подготовительных работ на строительной площадке;

ПК 2.1.

Организовывать и выполнять подготовительные работы на строительной площадке.

ОК 1.

Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес

ОК 2.

Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество

ОК 3.

Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

ОК 4.

Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 5.

Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 6.

Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.


УП« Геодезическая»

Виды работ:

выполнение геодезических работ в подготовительный период:

нивелирование поверхности по квадратам


ПП (по профилю специальности)

Виды работ:

организация и выполнение подготовительных работ на строительной площадке;


Отчеты по практике.


Портфолио, аттестационный лист о прохождении практики.


организация и выполнение подготовительных работ на строительной площадке;

организация и выполнение строительно-монтажных, ремонтных работ и работ по реконструкции строительных объектов;



ПК 2.2.

Организовывать и выполнять строительно-монтажные, ремонтные и работы по реконструкции строительных объектов.

ОК 1.

Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес

ОК 2.

Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество

ОК 3.

Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

ОК 4.

Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 5.

Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 6.

Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.


УП« Геодезическая»

Виды работ:

решение инженерно-геодезических задач по осуществлению геодезического обеспечения выполняемых технологических


УП«Организация технологических процессов при строительстве, эксплуатации и реконструкции строительных объектов»

Виды работ:

ведение обмерных работ;


ПП (по профилю специальности)

Виды работ:

организация и выполнение строительно-монтажных, ремонтных работ и работ по реконструкции строительных.


Отчеты по практике.


Портфолио, аттестационный лист о прохождении практики.

ведение обмерные работы;

определение объемов выполняемых работ;

списание материалов в соответствии с нормами расхода;

оформление документы на приемку работ и исполнительную документацию (исполнительные схемы, акт на скрытые работы и т.д.) с использованием информационных технологий;

определение и учет выполняемых объемов работ и списанию материальных ресурсов;


ПК 2.3.

Проводить оперативный учет объемов выполняемых работ и расхода материальных ресурсов.

ОК 2.

Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество

ОК 7.

Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий.

ОК 8.

Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.


УП« Геодезическая»

Виды работ:

решение инженерно-геодезических задач по осуществлению геодезический контроль в ходе выполнения технологических операций.


УП«Организация технологических процессов при строительстве, эксплуатации и реконструкции строительных объектов»

Виды работ:

определение объемов выполняемых работ;


ПП (по профилю специальности)

Виды работ:

определение и учет выполняемых объемов работ и списанию материальных ресурсов;


Отчеты по практике.


Портфолио, аттестационный лист о прохождении практики.

осуществление мероприятий по контролю качества выполняемых работ;

ПК 2.4.

Осуществлять мероприятия по контролю качества выполняемых работ.

ОК 2.

Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество

ОК 3.

Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

ОК 4.

Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 5.

Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 6.

Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

УП«Организация технологических процессов при строительстве, эксплуатации и реконструкции строительных объектов»

Виды работ: оформление документы на приемку работ и исполнительную документацию (исполнительные схемы, акт на скрытые работы и т.д.) с использованием информационных технологий;


ПП (по профилю специальности)

Виды работ: осуществление мероприятий по контролю качества выполняемых работ;

Отчеты по практике.


Портфолио, аттестационный лист о прохождении практики.

ПРИЛОЖЕНИЕ 1. Форма аттестационного листа по практике

(заполняется на каждого обучающегося)


аттестационный лист по практике


_________________________________________________________________,

ФИО

обучающийся(аяся) на _____ курсе по профессии НПО / специальности СПО

________ _________________

код и наименование

успешно прошел(ла) учебную / производственную практику по профессиональному модулю _________________________________________

наименование профессионального модуля

в объеме ______ часов с «___»_____20__ г. по «___»_______20__ г.

в организации _____________________________________________________

__________________________________________________________________

наименование организации, юридический адрес

Виды и качество выполнения работ

Виды и объем работ, выполненных обучающимся во время практики

Качество выполнения работ в соответствии с технологией и (или) требованиями организации, в которой проходила практика












Характеристика учебной и профессиональной деятельности обучающегося во время учебной / производственной практики (дополнительно используются произвольные критерии по выбору ОУ)___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Дата «___»._______.20___ Подпись руководителя практики

___________________/ ФИО, должность

Подпись ответственного лица организации (базы практики)

___________________/ ФИО, должность


ПРИЛОЖЕНИЕ 2. Оценочная ведомость по профессиональному модулю

оценочная ведомость по профессиональному модулю

_________________ _______________________________________________

код и наименование профессионального модуля

ФИО ____________________________________________________________

обучающийся на _______ курсе по профессии НПО / специальности СПО _________________________________________________________________

код и наименование

освоил(а) программу профессионального модуля ________________________

наименование профессионального модуля

в объеме ______ час. с «__»._____.20__ г. по «___»._______.20__ г.

Результаты промежуточной аттестации по элементам профессионального модуля (если предусмотрено учебным планом).

Элементы модуля

(код и наименование МДК, код практик)

Формы промежуточной аттестации

Оценка

МДК 0n.01 ________



МДК 0n.0m ________



УП



ПП




Результаты выполнения и защиты курсового проекта (работы) (только для СПО, если предусмотрено учебным планом; если защита проекта входит в экзамен квалификационный – пункт переносится ниже).

Тема «________________________________________________________»

Оценка _______________________.


Итоги экзамена (квалификационного) по профессиональному модулю

Коды проверяемых компетенций

Показатели оценки результата

Оценка (да / нет)




Дата ___.___.20___ Подписи членов экзаменационной комиссии













ПРИЛОЖЕНИЕ 3. Лист согласования дополнений и изменений к комплекту КОС


Лист согласования


Дополнения и изменения к комплекту КОС на учебный год


 

Дополнения и изменения к комплекту КОС на __________ учебный год по дисциплине _________________________________________________________________ 

В комплект КОС внесены следующие изменения:

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

Дополнения и изменения в комплекте КОС обсуждены на заседании ЦМК _______________________________________________________

«_____» ____________ 20_____г. (протокол № _______ ). 

Председатель ЦМК ________________ /___________________/



1

47




Скачать

Рекомендуем курсы ПК и ППК для учителей

Вебинар для учителей

Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!