КОМПЛЕКТ КОНТРОЛЬНО-ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ по учебной дисциплине "ОСНОВЫ ЭКОНОМИКИ, МЕНЕДЖМЕНТА И МАРКЕТИНГА"

ДЕПАРТАМЕНТ ЛЕСНОГО ХОЗЯЙСТВА НИЖЕГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ

Государственное бюджетное профессиональное

образовательное учреждение Нижегородской области

«КРАСНОБАКОВСКИЙ ЛЕСНОЙ КОЛЛЕДЖ»

Утверждаю

Зам. директора по УР

ГБПОУ НО «КБЛК»

___________ О.Н. Спирин

«___»____________20___ г.

КОМПЛЕКТ

КОНТРОЛЬНО-ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ

по учебной дисциплине

ОСНОВЫ ЭКОНОМИКИ, МЕНЕДЖМЕНТА И МАРКЕТИНГА

основной профессиональной образовательной программы (ОПОП)

по специальности СПО 35.02.14. «Охотоведение и звероводство»

р.п. Красные Баки

201.. год

РАССМОТРЕН и ОДОБРЕН

на заседании цикловой комиссии

общепрофессиональных дисциплин

Протокол № от « « 2017г.

Председатель _____________А.В.Соболев

Разработчик:

Преподаватель О.Ю.Игнатенко

«___» _______________ 2017г.

1. Общие положения

Контрольно-оценочные средства (КОС) предназначены для контроля и оценки образовательных достижений обучающихся, освоивших программу учебной дисциплины «Основы экономики , менеджмента и маркетинга»

КОС включают контрольные материалы для проведения текущего контроля и промежуточной аттестации в форме дифференцированного зачета.

КОС разработаны в соответствии с основной профессиональной образовательной программы по специальности СПО 35.02.14. «Охотоведение и звероводство»

программы учебной дисциплины «Основы экономики , менеджмента и маркетинга»

2. Результаты освоения дисциплины, подлежащие проверке

Результаты обучения2 (освоенные умения, усвоенные знания)	Основные показатели оценки результатов
Уметь:
У1.Рассчитывать основные технико-экономические показатели деятельности организации;	практические занятия, внеаудиторная самостоятельная работа.
У2.Применять в профессиональной деятельности приемы делового и управленческого общения;	практические занятия, внеаудиторная самостоятельная работа
У3.Анализировать ситуацию на рынке товаров и услуг;	практические занятия, внеаудиторная самостоятельная работа
Знать:
З1.Основные положения экономической теории;	внеаудиторная самостоятельная работа, тестирование
З2.Принципы рыночной экономики;	внеаудиторная самостоятельная работа, письменный опрос, практические занятия
З3.Современное состояние и перспективы развития сельского хозяйства и ветеринарии;	внеаудиторная самостоятельная работа, устный опрос
З4.Роли и организацию хозяйствующих субъектов в  рыночной экономике;	внеаудиторная самостоятельная работа, устный опрос
З5.Механизмы ценообразования на продукцию (услуги);	внеаудиторная самостоятельная работа, тестирование, практические занятия
З6.Формы оплаты труда;	внеаудиторная самостоятельная работа, тестирование, практические занятия
З7.Стили управления, виды коммуникации;	внеаудиторная самостоятельная работа, тестирование
З8.Принципы делового общения в коллективе;	внеаудиторная самостоятельная работа, тестирование, практические занятия
З9.Управленческий цикл;	внеаудиторная самостоятельная работа, тестирование
З10.Особенности менеджмента в  области ветеринарии;	внеаудиторная самостоятельная работа, тестирование
З11.Сущность, цели, основные принципы и функции маркетинга, его связь с менеджментом;	внеаудиторная самостоятельная работа, устный опрос
З12.Формы адаптации производства и сбыта к рыночной ситуации.	внеаудиторная самостоятельная работа, практические занятия

3. Распределение оценивания результатов обучения по видам контроля³

Наименование элемента умений или знаний	Виды аттестации
	Текущий контроль	Промежуточная аттестация
У1.Рассчитывать основные технико-экономические показатели деятельности организации;	практические занятия, внеаудиторная самостоятельная работа.	Дифференцированный зачет
У2.Применять в профессиональной деятельности приемы делового и управленческого общения;	практические занятия, внеаудиторная самостоятельная работа	Дифференцированный зачет
У3.Анализировать ситуацию на рынке товаров и услуг;	практические занятия, внеаудиторная самостоятельная работа	Дифференцированный зачет
З1.Основные положения экономической теории;	внеаудиторная самостоятельная работа, тестирование	Дифференцированный зачет
З2.Принципы рыночной экономики;	внеаудиторная самостоятельная работа, письменный опрос, практические занятия	Дифференцированный зачет
З3.Современное состояние и перспективы развития сельского хозяйства и ветеринарии;	внеаудиторная самостоятельная работа, устный опрос	Дифференцированный зачет
З4.Роли и организацию хозяйствующих субъектов в  рыночной экономике;	внеаудиторная самостоятельная работа, устный опрос	Дифференцированный зачет
З5.Механизмы ценообразования на продукцию (услуги);	внеаудиторная самостоятельная работа, тестирование, практические занятия	Дифференцированный зачет
З6.Формы оплаты труда;	внеаудиторная самостоятельная работа, тестирование, практические занятия	Дифференцированный зачет
З7.Стили управления, виды коммуникации;	внеаудиторная самостоятельная работа, тестирование	Дифференцированный зачет
З8.Принципы делового общения в коллективе;	внеаудиторная самостоятельная работа, тестирование, практические занятия	Дифференцированный зачет
З9.Управленческий цикл;	внеаудиторная самостоятельная работа, тестирование	Дифференцированный зачет
З10.Особенности менеджмента в  области ветеринарии;	внеаудиторная самостоятельная работа, тестирование	Дифференцированный зачет
З11.Сущность, цели, основные принципы и функции маркетинга, его связь с менеджментом;	внеаудиторная самостоятельная работа, устный опрос	Дифференцированный зачет
З12.Формы адаптации производства и сбыта к рыночной ситуации.	внеаудиторная самостоятельная работа, практические занятия	Дифференцированный зачет

4. Распределение типов контрольных заданий по элементам знаний и умений

Содержание учебного материала по программе УД

Тип контрольного задания

У1

У2

У3

З1

З2

З3

З4

З5

З6

З7

З8

З9

З10

З11

З12

Раздел 1.Основы экономики

Тема 1.1.Назначение и структура экономики.

Т С

С

Тема 1.2.Собственность и ее виды

Т С

Тема 1.3.Организация хозяйственной деятельности

Т С

Тема 1.4.Микроэкономика. Принципы рыночной экономики.

Пр

ПоС

ПоС

ПоС

Тема 1.5.Макроэкономика.Неустойчивость и равновесие макроэкономики

Пр

Пр

У С

Раздел 2.Экономика отрасли

Тема 2.1. Организация в условиях рыночной экономики

Пр

У С

Тема 2.2. Основные средства

Пр

Т С

Тема2.3. Оборотные средства

Пр

Т С

Тема 2.4.Трудовые ресурсы, нормирование и оплата труда

Пр

Пр

Пр

Т С

Тема 2.5.Основные технико-экономические показатели деятельности организации.

Пр

Пр

Т С

Тема 2.6. Финансы и налоги

Пр

У С

Раздел 3. Основы менеджмента

Тема 3.1. Сущность современного менеджмента

Т С

Тема 3.2. Цикл управления.

Пр

Т С

Тема 3.3.Методы управления

Пр

Т С

Т С

Раздел 4.Основы маркетинга.

Тема 4.1. Сущность и содержание маркетинга

У С

Освоение умений и знаний отслеживается в ходе выполнения тестирования (Т), устного опроса (У), письменного опроса (По), практической работы (Пр), самостоятельной работы (С).

5. Распределение типов и количества контрольных заданий по элементам знаний и умений, контролируемых на промежуточной аттестации⁴

Содержание учебного материала по программе УД

Тип контрольного задания

У1

У2

У3

З1

З2

З3

З4

З5

З6

З7

З8

З9

З10

З11

З12

Раздел 1.Основы экономики

Тема 1.1.Назначение и структура экономики.

ДЗ

Тема 1.2.Собственность и ее виды

ДЗ

Тема 1.3.Организация хозяйственной деятельности

ДЗ

Тема 1.4.Микроэкономика. Принципы рыночной экономики.

ДЗ

ДЗ

Тема 1.5.Макроэкономика.Неустойчивость и равновесие макроэкономики

ДЗ

Раздел 2.Экономика отрасли

Тема 2.1. Организация в условиях рыночной экономики

ДЗ

Тема 2.2. Основные средства

ДЗ

Тема2.3. Оборотные средства

ДЗ

Тема 2.4.Трудовые ресурсы, нормирование и оплата труда

ДЗ

ДЗ

ДЗ

Тема 2.5.Основные технико-экономические показатели деятельности организации.

ДЗ

Тема 2.6. Финансы и налоги

ДЗ

Раздел 3. Основы менеджмента

Тема 3.1. Сущность современного менеджмента

ДЗ

Тема 3.2. Цикл управления.

ДЗ

ДЗ

Тема 3.3.Методы управления

ДЗ

ДЗ

ДЗ

Раздел 4.Основы маркетинга.

Тема 4.1. Сущность и содержание маркетинга

ДЗ

ДЗ – дифференцированный зачет

6. Структура контрольных заданий

6.1. Задания текущего контроля

6.1.1. Практические задания по разделам дисциплины

Раздел 1.Основы экономики

Тема 1.4.Микроэкономика.Принципы рыночной экономики.

Практическая работа №1.Составление графиков спроса и предложения.

Задания к практической работе № 1

Контрольные вопросы:

1.Что такое спрос?

2.Дайте определение закону спроса?

3.Что такое предложение?

4.Дайте определение закону предложения

Задача 1: В таблице №1 приведены данные, характеризующие различные ситуации на рынке консервированной фасоли:

Ситуация на рынке фасоли

Таблица 1

Цена одной банки, ден.ед.	Объем спроса, млн. банок в год	Объем предложения, млн. банок в год
8	70	10
16	60	30
24	50	50
32	40	70
40	30	90

А) Начертите кривую спроса (D) и кривую спроса (S) консервированной фасоли.

Б) Если рыночная цена на банку фасоли составила 8 денежных единиц, что характерно для данного рынка: излишки или дефицит? Каков их объем?

В) Если рыночная цена на банку фасоли составила 32 денежные единицы, что характерно для данного рынка: излишки или дефицит? Каков их объем?

Г) Чему равна равновесная цена на этом рынке?

Задача 2: Определите коэффициент эластичности предложения по следующим данным:

Выпуск продукции в базисном году составил 70 тыс.руб.,

Выпуск продукции в отчетном году составил 100 тыс.руб.,

Цена 1 ед. продукции в базисном году составила 21 руб.,

Цена 1 ед. продукции в отчетном году составила 26 руб.

Задача 3: Определите коэффициент эластичности спроса по следующим данным:

Объем продаж в базисном году составил 160000 кг,

Объем продаж в отчетном году составил 200000кг,

Цена 1 ед. продукции в базисном году составила 5,5 руб.,

Цена 1 ед. продукции в отчетном году составила 4 руб.

Практическая работа №2. Выявление равновесной и рыночной цены.

Задания к практической работе № 2

Задача 1:

Рассмотрите реакцию рынка на изменение спроса и предложения. Поясните на графике, что произойдёт с равновесной ценой и равновесным количеством, если:

А) Рынок пшеницы – увеличилась цена на минеральные удобрения;

В) Рынок парикмахерских услуг – резко увеличилось количество парикмахерских;

С) Рынок мороженого – наступила зима;

D) Рынок карамели – увеличилась цена на шоколад;

Е) Рынок стали – построен новый автомобильный завод;

F) Рынок услуг такси – повысилась цена бензина.

Задача 2:

Спрос на бананы описывается уравнением: QD= 2400 –100P, а предложение бананов – уравнением QS= 1000 + 250 P, где Q – количество бананов проданных за день; Р – цена бананов

1) Определить параметры рыночного равновесия (равновесная цена, количество проданного товара).

2) Какое количество бананов будет продано при цене 3 у.е./кг.

3) Какое количество бананов будет продано при цене 5 у.е./кг.

4) К чему приведёт одновременное увеличение спроса и предложения на картофель? (Ответ пояснить с помощью графика)

Тема 1.5.Макроэкономика. Неустойчивость и равновесие макроэкономики

Практическая работа №3. Расчет макроэкономических показателей

Задания к практической работе № 3

Задание 1

Имеются следующие данные о результатах экономической деятельности РФ за два года в текущих ценах, млн. руб. Исходные данные:

№ п.п	Показатели	Год
		Базисный	Отчетный
	Выпуск в основных ценах	19012673	23089724
	Налоги на продукты	1430348	1787011
	Субсидии на продукты (-)	189224	206436
	Промежуточное потребление	9419629	11385058
	Оплата труда наемных работников	5047545	6132200
	Налоги на производство и импорт	1725229	1991455
	Субсидии на производство и импорт	198997	217681
	Валовая прибыль экономики и валовые смешанные доходы	4260394	5379267
	Расходы на конечное потребление	7461243	8969328
	Валовое накопление	2185955	2737471
	Чистый экспорт товаров и услуг	1144140	1515233
	Статистическое расхождение	42833	63209
	Численность населения, млн. чел.	145,2	145,0
	Численность занятых в экономике, тыс. чел	655858	666006
	Индекс-дефлятор валового внутреннего продукта (ВВП),	1	1,1

Определите за каждый год:

1. Объем ВВП в текущих ценах тремя методами.

2. Объем ВВП в сопоставимых ценах.

3. Производство ВВП в расчете на душу населения в номинальном и реальном исчислениях.

4. Уровень производительности общественного труда.

5. По данным условиям и расчетным показателям определите абсолютные и относительные изменения и представьте их в таблице.

№ п.п	Показатели	Год		Изменения
		Базисный	Отчетный	Абсолютные	Относительные

Практическая работа №4.Рассчитать показатели безработицы

Задания к практической работе № 4

Задача 1

Численность населения страны составляет 10 000 тыс. чел. На государственной службе, в армии, в структурах управления и т. п. находится 3 % населения. Дети и люди пожилого возраста составляют 10 % населения, предприниматели, люди свободных профессий и т. п. – 4 %. На государственных предприятиях и в организациях занято 20 %, в частных структурах – 53 % населения. Определите, сколько безработных в стране.

Задача 2

Все население государства составляет 300 млн чел., из них: 80 млн – пенсионеры, инвалиды, дети, учащиеся, солдаты Национальной гвардии, правительственные органы; 20 млн чел. не хотят работать вообще или при данном уровне заработной платы.Наемная рабочая сила составляет 188 млн чел. Определите уровень безработицы в стране.

Задача 3

Самодеятельное население страны составляет 200 млн чел. Уровень фактической безработицы 10 % при естественной норме 6 %. Определите конъюнктурную безработицу в стране.

Задача 4

Таблица 1. Уровень безработицы

Показатели	1год	2год	3год	4год	5год
Число занятых, чел.	54610	55230	55640	55910	56410
Число незанятых, чел.	10376,0	9499,0	8067,8	5535,0	2651,3
Уровень безработицы,%

Практическая работа №5. Рассчитать показатели инфляции

Задания к практической работе №5

Задача 1

Каждый месяц цены растут на 1,5%. Каков ожидаемый уровень инфляции за год?

Задача 2

На основе имеющихся данных рассчитать :

1) Темп роста инфляции, %

2) Уровень инфляции, %

Показатели	1 год	2 год	3 год	4 год	5 год
Индекс цен,%	131	130	126	120	117
Темп роста инфляции
Уровень инфляции,%

Задача 3

Правительство в течение 5 лет проводит антиинфляционную политику. Определите потери ВНП, если кривая Филипса имеет вид: nt = nt-1 – 0,6 (U – U*), а коэффициент Оукена равен 3. (nt и nt-1 – темпы инфляции соответственно периодов t и t-1; U и U* - соответственно фактический и естественный уровни безработицы).

Год	Уровень безработицы,%	Конъюнктурная безработица,%	Темпы Инфляции,%
1	5,5	0	20
2	7,5
3	8,5
4	9,5
5	10,0

Раздел 2.Экономика отрасли

Тема 2.2. Основные средства

Практическая работа №6 Расчет показателей использования основных средств.

Задания к практической работе № 6

Задача 1.Определить фондоотдачу, фондоемкость и фондовооружен­ность, если: выпуск товарной продукции - 835 тыс. руб., стоимость основных фондов - 569 тыс. руб., численность производственного персонала - 300 чел.

Задача 2. Определить коэффициент сменности, если: отработано ма-шинодней 1000, а машиносмен - 1500.

Задача 3. Определить коэффициент технической готовности трактор­ного парка, насчитывающего 10 тракторов, если известно, что в течение го­да находилось в ремонте 3 трактора по 40 календарных дней каждый, 5 - по 20 дней, а 2 трактора - по 16.

Задача 4. Определить количество исправных машин, если: в хозяйст­ве было списочных машин 16, коэффициент технической готовности - 0.80.

Задача 5. Определить коэффициенты технической готовности, исполь­зования исправных машин, календарного времени, сменности, при условии: списочное количество тракторов - 6 шт., в ремонте и ожидании ремонта они находились 180 машинодней. Отработано 1380 машинодней и 1790 машино- смен.

Задача 6. Определить коэффициент технической готовности и коэф­фициент использования исправных машин, если трактор пре­бывал год, в ремонте и ожидании ремонта - 50 дней. В течение года трактор отработал 424тракторосмены при К_см= 1.3.

Задача 7. Балансовая стоимость основных фондов на начало года со­ставила 4280 тыс. руб. Выбыло в течение года основных фондов на 856 тыс. руб., введено в действие основных фондов на 780 тыс. руб. Износ основных фондов составил 642 тыс. руб. Определить коэффициенты износа, годности, выбытия, обновления.

Задача 8. Определить количество отработанныхмашиносмен, если: на посадке леса отработано 500 машинодней, коэффициент сменности - 1.5.

Задача 9. Сколько продукции может быть дополнительно выпущено за один день, если повысить коэффициент сменности с 1.5 до 2.0, а продук­ции в день выпускается на сумму 650 тыс. руб.?

Практическая работа №7 Расчет нормы и суммы амортизации основных средств

Задания к практической работе № 7

Задача 1. Балансовая стоимость основных фондов на начало года со­ставила 4280 тыс. руб. Выбыло в течение года основных фондов на 856 тыс. руб., введено в действие основных фондов на 780 тыс. руб. Износ основных фондов составил 642 тыс. руб. Определить коэффициенты износа, годности, выбытия, обновления.

Задача 2. Первоначальная цена трактора 250 тыс. руб. Срок его служ­бы - 5 лет. Ликвидационная стоимость трактора - 4 тыс. руб. Рассчитать го­довую сумму амортизационных отчислений и норму амортизации.

Задача 3. Первоначальная стоимость станка - 125 тыс. руб. Чему будет равна его остаточная стоимость через 5 лет эксплуатации при годовом износе в 9%?

Задача 4 Определить балансовую и остаточную стоимость трактора

ЛХТ-55 через 4 года его эксплуатации, если цена приобретения составила 402 тыс. руб., а транспортные расходы - 5.6% первоначальной цены. Фактический срок службы - 12 лет.

Задача 5.Рассчитать амортизационные отчисления на 1 тракторосмену. Балансовая стоимость трактора - 228850руб. Годовая норма амортизации - 25%. Плановое число работы трактора в году -230 смен.

Задача6.Рассчитать среднегодовую стоимость производственных основныхфондов на основании следующих данных: стоимость на начало года составляет 8500 тыс. руб. С 1 марта введено основных фондов на сумму 1150 тыс. руб., 1 сентября - 1135 тыс. руб. Выбыло 10 июня основных фондов на I 140 тыс. руб.

Задача 7. Срок службы станка - 8 лет. Первоначальная стоимость станка - 15 тыс. руб. Определить норму ежегодных амортизационных отчис­лений в процентах.

Задача 8.Цена приобретения деревообрабатывающего станка - 420 тыс. руб., транспортные расходы - 15 тыс. руб., затраты на установку и монтаж - 13 тыс. руб., количество капитальных ремонтов за срок служ­бы станка - 2, при стоимости одного ремонта - 20 тыс. руб., срок службы станка - 15 лет. Определить годовую норму и сумму амортизационных от­числений.

Тема2.3. Оборотные средства

Практическая работа №8 Расчет показателей оборачиваемости оборотных средств

Задания к практической работе № 8

Задача 1. Лесхоз имел следующие среднемесячные остатки оборот­ных средств в I квартале года: в январе - 85 тыс.руб, в феврале - 86.5 и в марте - 87 тыс. руб. За этот период реализовано товарной продукции на 580 тыс. руб. Определить: среднюю сумму оборотных средств в квартале, число оборотов оборотных средств, продолжительность одного оборота.

Задача 2. В течение года объем реализации продукции составил 1200 тыс. руб. Среднегодовая сумма оборотных средств - 400 тыс. руб. Оп­ределить число оборотов оборотных средств и продолжительность одного оборота.

Задача 3. Используя данные предыдущей задачи, определить, на ка­кую сумму увеличится реализация продукции, если продолжительность од­ного оборота сокращена на 5%.

Задача 4. Лесхоз по вспомогательному производству в течение I квартала реализовал готовой продукции на 900 тыс. руб. На начало пери­ода, т.е. на 1 января, лесхоз имел оборотных средств на 190 тыс. руб., на 1 апреля - на 110 тыс. руб. Определить число оборотов и длительность одного оборота.

Задача 5. Среднегодовые остатки оборотных средств по предприятию составили по плану 495 тыс. руб., фактически за отчетный год - 547 тыс. руб., выручка от реализации по плану - 5980 тыс. руб., а по отчету - 6360 тыс. руб. Определить число оборотов оборотных средств, продолжительность одного оборота в днях по плану и фактически и сделать выводы.

Задача 6. Определить объем годовой реализации продукции лесхоза, если среднегодовая сумма оборотных средств лесхоза состав 650 тыс. руб., а число оборотов оборотных

средств - 10.

Тема 2.4.Трудовые ресурсы, нормирование и оплата труда

Практическая работа №9. Расчет норм выработки, норм времени и комплексных норм, численности и состава бригады.

Задания к практической работе № 9

Задача 1. Определить часовую, дневную выработку на одного рабоче­го по следующим данным. Лесхоз в течение 20 рабочих дней заготовил 5.6 тыс. кг сосновой шишки. Среднесписочная численность рабочих, заня­тых на заготовке шишек, - 11 чел. Средняя продолжительность рабочего дня -8 ч.

Задача 2. Определить фактическую выработку на трелевке древесины, ес­ли плановая выработка составляет 33.3 м³ и план выполнен на 118%.

Задача 3. Определить норму выработки 1 рабочего на промере визи­ров за 8-часовой рабочий день, если норма времени составляет 1.633 чело­векочаса.

Задача 4. Определить норму времени, если норма выработки обруб­щика составляет 21.6 м³ за 8-часовой рабочий день.

Задача .5. Установлены следующие затраты рабочего времени вальщика леса за смену, мин: Т_пз - 25, T_обс- 18, Т_отд - 18. Затраты оперативного времени на валку одного дерева объемом 0.5 м³ составляют 312 с (t_on). Определить нор­му выработки за 8-часовую смену в м³ и норму времени.

Задача 6. Определить норму выработки на валку деревьев бензопилами при объеме хлыста 0.3 м³, если время смены -8 ч, коэффициент оперативного времени - 0.85, оперативное время на валку одного дерева - 2 мин.

Задача 7. Используя данные предыдущей задачи, определить: на сколько процентов увеличится норма выработки, если коэффициент ис­пользования рабочего времени возрастет до 0.9.

Задача 8. Определить норму выработки на транспортировку древесины в сортиментах автомашиной Урал-377 с прицепом, если расстояние вывозки - 20 км, дорога общего пользования грунтовая естественная, Т_отд - 18 мин, Т_см - 8 ч, Т_пз - 20 мин, t₁- 10 мин, t₂- 50 мин, Q- 8.5 м³

Практическая работа №10. Расчет показателей производительности труда.

Задания к практической работе № 10

Задача 1. Среднегодовая численность работающих в отчетном году была 220 человек, произведено продукции на 860 млн руб. На текущий год план про­изводства увеличен на 15%, а численность сокращена на 8 чел. Определить планируемый объем производства, производительность на 1 рабочего в теку­щем году и процент роста производительности труда.

Задача 2. Объем производства - 2200 тыс. руб. Производительность труда на 1 работающего - 5 тыс. руб. Определить среднегодовую числен­ность работающих.

Задача 3. Выпуск товарной продукции за отчетный год - 450 млн руб., среднегодовая численность рабочих - 75 чел., планируется увеличение объ­ема производства на 10%, а повышение производительности труда - на 7%. Определить необходимое число рабочих для планируемого объема произ­водства.

Задача 4. Обрубщик сучьев за 10 рабочих смен обрубил сучья на лесо­секе в количестве 123.6 м³, при плановой норме за смену - 10.3 м³. Опреде­лить количество выполненных норм и процент роста производительности труда.

Задача 5. Тракторист за 12 смен провел вспашку целины на площади 26.4 га при задании - 24 га. Определить: выработку за смену (8 ч), фактиче­скую и по заданию; трудоемкость вспашки 1 га, фактическую и по заданию; процент роста производительности труда.

Задача 6. Определить число тракторов, необходимое для подготовки почвы на площади 250 га, если: сменная производительность тракторного агрегата - 8 га, коэффициент сменности - 1.5, срок выполнения работы - 10 дней

Задача 7. Механизированное звено ведет заготовку древесины в ело­вых насаждениях. Трелевка осуществляется трактором МТЗ-52 с навесным оборудованием «Муравей», валка и обрезка сучьев - бензопилой «Тай­га-214». Нормы времени составляют, человеко-часов/м³: на валке - 0.255 на обрезке сучьев - 0.645, на трелевке древесины - 0.235. Время смены -8 ч. Рассчитать нормы выработки по операциям, комплексную норму выработки на 1 рабочего в день, состав механизированного звена

Практическая работа №11. Расчет оплаты труда при различных формах и системах.

Задания к практической работе № 11

Содержание задания	№ варианта
	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
Задача1. Определить сдельную расценку, если часовая тарифная став­ка рабочего-руб.коп., норма времени - 0,308ч.ч.	57,89	61,15	63,20	68,60	60,11	65,72	70,26	64,51	66,76	72,32
Задача 2. Определить среднюю дневную ставку рабочего комплексной бригады, если работает бригада из 14 человек, из них 2 имеют п-й разряд, 3чел. имеют п-й разряд , 5чел.имеют п-й разряд, 4чел.имеют п-й разряд Ис­пользуйте тарифную сетку.	2 8 5 7	2 3 6 7	3 4 6 8	3 8 4 6	4 3 6 7	4 7 6 5	5 6 8 3	5 4 8 6	6 7 8 4	6 8 4 5
Задача 3. Определить сдельную расценку на посадке леса, если: норма выработки на агрегат п-га, агрегат обслуживают 4.5 человека–тракторист 8-го разряда, два сажальщика 7-го разряда, оправщик 6-го разряда и один подносчик и заправщик на две лесопосадочные машины ра­ботает по 6 разряду.	3,6	4,1	3,9	4,5	3,7	4,2	4,6	3,8	4,0	4,3
Задача 4. Определить сдельную расценку, количество рабочих дней и оплату труда тракториста, если норма выра­ботки составляет -га, объем работы - га. Исполнитель - тракторист 8-го разряда, 8-часовой рабочий день, район­ный коэффициент - 1.2, премия - 20%, надбавка за выслугу лет - 30%.	4,2 67	4,6 70	3,8 65	4,0 75	4,3 68	3,6 73	4,1 80	3,9 74	4,5 78	3,7 76
Задача 5. Бригада из 5 человек за 24 дня заго­товила п- м3 леса при плане 700 м3. Комплексная расценка за 1 м3–90,60 руб. Премия составляет 2% за каждый процент перевыполнения плана. Рассчитать общий заработок с премией.	770	735	749	777	742	728	784	756	763	791
Задача 6. Определить заработную плату мастера 8 разряда. Он отработал п-дней; в месяце 21 рабочий день; районный коэффициент - 1.2, выслуга лет п-%.	15 10	16 15	14 20	20 10	17 25	11 30	18 15	13 20	19 5	12 25
Задача 7. Слесарь обслуживает 5 тракторов.Дневная норма выработки на один тракторный агрегат п- га. Определить заработок слесаря за 5 дней(дневная тарифная ставка - 470 руб. 84 коп.) , если всеми 5 тракторами было выполнено п -га. У сле­саря косвенно-сдельная оплата тру	1,8 50	1,9 52	2,0 46	2,1 54	2,2 48	2,3 60	2,4 65	2,5 58	2,6 63	2,7 67

Практическая работа №12. Внутрибригадный расчет оплаты .

Задания к практической работе № 12

Задача 1.Все рабочие бригады имеют 6-й разряд, но за месяц отработали разное количество дней:ИвановА.И. отработал 18 дней, Пе­тровС.А.– 15 дней, НиколаевТ.Н. и СидоровП.И. - по 20 дней. За объем выполненной работы бригада заработала п- рублей( по вариантам)

Показатели	№ варианта
	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
Сумму заработка на бригаду за месяц	45600	57100	48700	39800	46400	58300	37200	42300	38500	52700

Распределите заработную плату между членами бригады по количеству отработанных дней. Расчет выполните в таблице:

ФИОрабочего	Отработан­ные дни	Суммазаработка,руб.
Иванов А.И.
Петров С.А.
Николаев Т.Н.
Сидоров П.И.
Всего

Задача 2.Все рабочие бригады за месяц отработали разное количество дней: ИвановА.И. отработал 18 дней, Пе­тровС.А. – 15 дней, НиколаевТ.Н. и СидоровП.И. - по 20 дней и име­ют разные тарифные разряды: ИвановА.И. имеет 8 рзряд, Пе­тровС.А. и НиколаевТ.Н. имеют 7 разряд ,СидоровП.И. - 6 разряд. За объем выполненной работы бригада заработала

п- рублей( по вариантам)

Показатели	№ варианта
	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
Сумму заработка на бригаду за месяц	45600	57100	48700	39800	46400	58300	37200	42300	38500	52700

Распределите заработную плату между членами бригады с учетом квалификации и отработан­ных дней каждым работником, т.е. по коэффициентодням. Расчет выполните в таблице:

ФИОрабочего	Тарифный разряд	Тарифный ко­эффициент	Отработан­ные дни	Сумма коэффи­циентодней	Сумма заработка,руб
Иванов А.И.	8	2.02	18
Петров С.А.	7	1.84	15
Николаев Т.Н.	7	1.84	20
Сидоров П.И.	6	1.67	20
Всего	-	-

Задача 3. Все рабочие бригады за месяц отработали разное количество дней: ИвановА.И. отработал 18 дней, Пе­тровС.А. – 15 дней, НиколаевТ.Н. и СидоровП.И. - по 20 дней и име­ют разные тарифные разряды: ИвановА.И. имеет 8 рзряд, Пе­тровС.А. и НиколаевТ.Н. имеют 7 разряд ,СидоровП.И. - 6 разряд, но на Совете трудового коллектива работникам установлен коэффициент трудового учас­тия (КТУ) : ИвановА.И. – 1.2,,

Пе­тровС.А. -1.1, и НиколаевТ.Н. 1.3, СидоровП.И. - 1. За объем выполненной работы бригада заработала п- рублей( по вариантам)

Показатели	№ варианта
	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
Сумму заработка на бригаду за месяц	45600	57100	48700	39800	46400	58300	37200	42300	38500	52700

Выполните внутрибригадный расчет заработной платы в бригаде по коэффициенту трудового участия (КТУ). Расчет выполните в таблице

ФИО рабочего	Тарифный разряд	КТУ	Отработанные дни	Сумма коэффи­циентодней	Сумма заработка,руб.
Иванов А.И.	8	1.2	18
Петров С.А.	7	1.1	15
Николаев Т.Н.	7	1.3	20
Сидоров П.И.	6	1.0	20
Всего	-

Практическая работа №13. Оформление учёта выходов на работу и начисления заработной платы.

Задания к практической работе № 13

Задача 1. Составить табель учета использования рабочего времени по охотничьему хозяйству за месяц, соглас­но штатному расписанию по, учитывая, что зам.директора И.И.Иванов с 15 по 22 число болел и имел лист нетрудоспособности, убор­щица А.А. Петрова с 20 числа и находится в очередном отпуске.

Штатное расписание:

ФИО	Должность	Количе­ство единиц	Должно стной оклад, руб.	Надбавки, руб.		Месячная заработ­ная плата, руб .	Справочно
				Премия 40%	Выслуга 20%		количество детей,чел.
1.Савин А.С.	Директор	1	15000				1
2.Иванов И.И.	Зам.директора	1	12000				2
3.Мухин А.К.	Охотовед	1	9000				-
4.Петров В.Н.	Охотовед	1	9000				3
5.ЛаринаА.Д.	Бухгалтер	1	10000				1
6.Петрова А.А.	Уборщица	1	5000				-
7.Удин Н.И.	Егерь	1	8000				-
8.Юхин В.Е.	Егерь	1	8000				2

Задача 2. Составить расчетно-платежную ведомость за месяц по охотничьему хозяйству на основе табеля учета использования рабочего времени и штатного расписания(данные задачи 1). Начислить заработную плату за месяц работникам охотничьего хозяйства.

Тема 2.5.Основные технико-экономические показатели деятельности организации.

Практическая работа №14.Составление калькуляции себестоимости продукции, работ и услуг.

Задания к практической работе № 14

Содержание задания	№ варианта
	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
Задача 1. Определить полную себестоимость производства дверных блоков, если производственная себестоимость 1 шт. - * руб. коммерческие рас­ходы -*руб	3200 653	4100 494	5600 722	3400 579	4300 615	5080 630	3880 460	4400 648	5230 760	4650 590
Задача 2. Определить производственную себестоимость продукции и ее структуру (долю каждой статьи), если стои­мость основных материалов-*тыс. руб., возвратные отходы- * тыс. руб. заработная плата -* тыс. руб., амортизация -* тыс. руб., содер­жание оборудования -* тыс. руб.	800 28 67 35 42	450 32 53 27 40	510 23 45 36 61	630 54 75 25 59	760 52 68 47 51	470 21 55 41 66	560 24 64 39 52	840 35 70 65 34	660 52 61 53 57	780 31 60 45 52
Задача 3 Производственные затраты на заготовку 1 м3 древесины составили - 887руб., заготовлено -*.м3, коммерческие расходы -*% производственных затрат. Определить коммерческую себестоимость и объем реализованной продукции, если цена составляет -2100 руб. за 1м3.	360 5	610 7	430 5	710 6	490 5	520 6	570 7	670 8	640 7	750 6
Задача 4. Составить калькуляцию себестоимости одной машиносмены трактора, если: (затраты даны на 1 машиносмену) затраты на запасные части -78руб, на материалы - 130 руб., топливо и энергия - 530 руб., заработная плата -* руб., начисления на оплату труда - 30% , услуги вспомогательных производств - 48 руб.,общехозяйственные расходы25руб	160	200	150	180	220	170	210	250	190	230
Задача 5. Составить калькуляцию и определить технологическую, производственную и полную себестоимость заготовки 1 л березового сока при условиях: основная заработная плата - * руб., дополнительная заработная плата - 10 %основной заработной платы, начисления на оплату труда 30% основной и дополнительной заработной платы, содержание вспо­могательно-обслуживающих производств - 4 руб. 20 коп., стоимость вспомогательных материалов - 12 руб. 80 коп., прочие расходы - 7 руб. 05 коп., общехозяйственные расходы - 15% основных затрат, коммерческие расходы –17% общехозяйственных расходов.	10	12	9	13	11	8	14	7	6	15
Задача 6. Определить затраты на 1 руб. товарной продукции, если предприятие выпустило товарной продукции на сумму- * тыс. руб., а полная (коммерческая) себестоимости продукции-*тыс.руб	850 670	451 396	570 439	780 617	423 376	956 780	714 609	653 580	810 681	923 772

Практическая работа №15.Расчет показателей прибыли.

Задания к практической работе № 15

Содержание задания	№ варианта
	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
Задача 1. Определить балансовую прибыль предприятия, если: при­быль от реализации продукции -* тыс.руб доходы предприятия от сда­чи имущества в аренду -* тыс. руб., доходы от участия в совместных пред­приятиях - *тыс. руб., доходы от ценных бумаг-*тыс.р. убытки вследствие уплаты штрафа - *тыс. руб.	455 14 28 33 10	756 42 31 16 22	655 24 38 23 20	450 17 23 35 15	656 22 21 26 12	706 12 35 12 6	485 34 48 43 30	750 40 30 14 2	536 32 11 6 25	365 18 26 39 16
Задача 2.Реализовано продукции на сумму -* тыс. руб. Производ­ственная себестоимость равна -* тыс. руб.; коммерческие расходысо­ставляют 6.3% производственной себестоимости. Определить величину прибыли от реализации продукции.	6200 5040	2100 1590	3480 2360	2600 1430	5070 3910	4560 3290	6370 5310	5800 4110	7300 5820	6830 5400
Задача 3. Выпуск пиломатериалов по предприятию составил -* м3, себестоимость 1 м3- 2680 руб., цена реализации - 4000 руб. За счет улуч­шения использования оборудования затраты снижены на 10%. Определить сумму выручки от реализации продукции, себестоимость и прибыль от реализации то­варной продукции и сумму экономии от снижения затрат.	650	820	430	1400	1670	750	560	1240	1700	910
Задача 4. Объем реализации товарной продукции составил 98.7 млн руб., затраты на производство - 81.9 млн руб. Продан орех кедровый -* кг, себестоимость заготовки - 32.8 руб. за 1 кг, цена реализации - 54.6 руб.за 1 кг. Определить сумму валовой прибыли.	2500	2100	1700	3400	2000	2900	2300	3200	2600	1800
Задача 5. Предприятие выпустило и реализовало продукции на сум­му 420 800 тыс. руб. Производственная себестоимость этой продукции - 320 440 тыс. руб. Коммерческие расходы составили -*% производственной себестоимости. Определить: прибыль от реализации продукции и затраты на 1 руб. товарной продукции	4,5	5,1	6,3	4,8	5,6	6,5	5,4	6,8	5,9	6,0

Практическая работа №16.Расчет показателей рентабельности производства продукции, работ, услуг

Задания к практической работе № 16.

Задача 1. Определить сумму издержек на производство продукции, объем реализации, сумму валовой прибыли, рентабельность каждого вида продукции и производства в целом:

Продукция	Единица измерения	Себестоимость, руб.	Отпускная цена, руб.	Количество
Горбыль деловой	м3	285.50	398.90	340.0
Штакетник из отходов	м3	1028.00	1746.00	150.6
Смородина	кг	22.8	34.3	620

Задача 2. Определить балансовую прибыль, общую и расчетную рента­бельность производства при следующих данных: объем реализации соста­вил 990 тыс. руб., полная себестоимость продукции - 820 тыс. руб., средне­годовая стоимость основных производственных фондов - 1000 тыс. руб., среднегодовая сумма нормируемых оборотных средств - 600 тыс. руб., обя­зательные платежи в бюджет (налог на прибыль, налог на имущество) - 110 тыс. руб.

Задача 3. Определить рентабельность продукции при следующих данных:

Продукция	Производственная себестоимость, руб.	Коммерческие расходы, руб.	Цена реализации, руб.
Круглый лес	652.1	49.9	900
Пиломатериалы	927	51.6	1600

Задача 4. Выручка от реализации продукции в отчетном году соста­вила - 255 940 тыс. руб., ее полная себестоимость - 199 633 тыс. руб., вне­реализационные доходы - 121180 тыс. руб., среднегодовая стоимость ос­новных производственных фондов - 236 200 тыс. руб., стоимость оборот­ных средств - 21 500 тыс. руб. Определить уровень общей рентабельности предприятия.

Задача 5. Предприятие реализовало продукции на сумму 4210 тыс. руб., затраты на производство и реализацию продукции составили 2980 тыс. руб., прибыль от реа­лизации излишнего имущества - 78 тыс. руб, нереализационные расходы состави­ли 210 тыс. руб., ставка налога на при­быль - 20 %.Определите прибыль от реализации продукции, балансовую прибыль, чистую прибыль и прибыль, рентабельность продаж, рентабельность основной деятельно­сти

Практическая работа №17

Расчёт экономической эффективности инвестиций и инноваций.

Дисконтирование и компондирование доходов или затрат.

Задания к практической работе № 17

Задача 1. Определить годовую и фактическую экономию, исходя из следующих данных. Транспортировку древесины производят автомобилями ЗИЛ-130 с прицепом по грунтовой улучшенной (летом) и по снежной (зи­мой) дороге на расстояние 25 км. С 1 мая предполагается спрямление пути (постройка моста), благодаря чему расстояние вывозки будет 12 км. Годовой объем вывозки по дороге составляет 24000 м³ в месяц. Плановая себестои­мость одной машино/смены - 1205 руб., фактическая себестоимость одной машино/смены до спрямления пути - 1250 руб.

Задача 2. Действующая норма высева семян в питомнике составляет 50 кг на 1 га, внедрение предпосевной обработки семян снижает норму вы­сева на 10%. Площадь посевного отделения питомника - 3 га. Цена приоб­ретения 1 кг семян - 1550 руб. Определить фактическую экономию от внед­ряемого мероприятия.

Задача 3. Лесхоз внедряет инновационный метод, в результате кото­рого затраты на единицу продукции, равные 150 руб., снижаются на 20%. Объем выпуска продукции за год - 30 тыс. шт., в том числе на период по­сле внедрения приходится 40% этого количества. Затраты на внедрение - 200 тыс. руб.

Определить годовую экономию, фактическую экономию, период риска и норму интереса.

Задача .4. Выгодно ли лесхозу внедрять рационализаторское предложение, если: Э_г - 60 тыс. руб., К - 480 тыс. руб., Т_ок - 5 лет (нормативный срок окупае­мости затрат в лесном хозяйстве, т.е. норма интереса 0.2). Подсчитайте, какова должна быть годовая экономия, чтобы лесхозу было выгодно внедрить любое предложение по усовершенствованию производства.

Задача 5. Договорившиеся стороны считают эквивалентами 10 000 руб. сейчас и 20 736 руб. через 4 года. Найдите ставку дисконта.

Задача 6. Годовая норма прибыли - 10%. Затраты вложения в произ­водство - 80 тыс. руб. Какой эффект будет получен через 3 года (компондирование)?

Задача 7. Имеются два долговых обязательства: вернуть 50 тыс. руб. через 4 мес. и 60 тыс. руб. через 9 мес. При какой ставке простого дискон­та они эквивалентны?

Задача 8. Затраты на создание 1 га лесных культур составляют 6 тыс. руб. Стоимость заготовленной древесины через 40 лет составит 110 тыс. руб. (по действующим ценам). Норма дисконта - 7%. Привести до­ход будущего к настоящему времени.

Тема 2.6. Финансы и налоги

Практическая работа №18. Расчет налогов взимаемых с юридических лиц

Задания к практической работе № 18

Задача 1. Определить сумму налога на прибыль, если: выручка от реа­лизации продукции (без НДС) составляет 400 тыс. руб., себестоимость - 350 тыс. руб., ставка налога на прибыль - 20%.

Задача 2. Рассчитать сумму налога на прибыль, если: выручка от реа­лизации продукции с НДС - 1500 тыс. руб., себестоимость продукции - 900 тыс. руб., сумма налога на добавленную стоимость - 250 тыс. руб., став­ка налога на прибыль - 20%.

Задача 3. Рассчитать сумму налога на прибыль, если: выручка от реа­лизации продукции без НДС - 840 тыс. руб., себестоимость продукции - 700 тыс. руб., прибыль от реализации имущества - 100 тыс. руб., доходы от сдачи имущества в аренду - 30 тыс. руб.

Задача 4. Рассчитать сумму налога на прибыль, если: продан пиломатериал в количестве 300 м³ по цене 5200 руб. за 1 м³ (с учетом НДС); себестоимость 1 м³ пиломатериала - 2930 руб., ставка налога на прибыль - 20%.

Задача 5. Рассчитать сумму налога на прибыль, если: выручка от реализации 1 м³ круглого леса составляет 2100 руб., без НДС, производственная себестоимость 1 м³ - 1082 руб., коммерческие расходы на I м³ - 50 руб., реализовано - 600 м³ круглого леса, ставка налога на при­быль - 20%.

Задача 6. Рассчитать сумму НДС, подлежащую взносу в бюджет, если: сумма НДС, полученная от покупателей за реализованные товары, - 650 тыс. руб.; сумма НДС по материальным ресурсам, уплаченная поставщи­кам, - 560 тыс. руб.

Задача 7. Рассчитать сумму НДС, подлежащую взносу в бюджет, если: выручка от реализации продукции с НДС - 110 тыс. руб., стоимость приобретенных товаров и услуг с НДС - 98 тыс. руб., ставка НДС составля­ет 18%.

Задача8. Рассчитать сумму НДС, если выручка от реализации товаров составила

11200 тыс. руб., в том числе продуктов питания - 600 тыс. руб.Общая ставка НДС - 18%, НДС на продукты питания - 10%.

Задача 9. Предприятие оказало услуг на сумму 11 320 тыс. руб. Рассчитать сумму НДС, если ставка НДС составляет 18%.

Задача 10 Произведите расчет страховых взносов по видам во внебюджетные фонды и всего по предприятию за месяц, если сумма начисленной заработной платы всем работникам за месяц составила 685000 руб.

Практическая работа №19. Расчет налога на доходы физических лиц

Задания к практической работе № 19

Задача 1. Рассчитать сумму налога на доходы физических лиц работ­нице с начисленным заработком за январь 9960 руб. Работница имеет на иждивении двух детей в возрасте до 18 лет.

Задача 2. Рассчитать налог на доходы физических лиц работнику | начисленным заработком за январь 8300 руб., если он имеет сына в возрасте 20 лет - студента очного отделения техникума.

Задача 3. Рассчитать налог на доходы физических лиц работнику | начисленным заработком за январь 17130 руб. Работник является ликвидатором аварии на Чернобыльской АЭС и имеет двух несовершеннолетних.

Задача 4. Участник ВОВ выиграл в лотерею 230 тыс. руб. Рассчитать налог на доходы физических лиц.

Задача 5. Работница заплатила за обучение дочери 36 200 руб. за год. Рассчитать сумму налога, которую ей должны вернуть в виде социальных вычетов.

Задача 6. Рассчитать помесячно налог на доходы физических лиц работнику, имеющему ребенка в возрасте 12 лет и в октябре предоставил документы о рождении второго ребенка. Заработок по месяцам года составил, руб.:

Месяц	Доход, руб.		Стандарт ные вычеты, руб.	Доход, руб .облагаемый налогом, руб.		Налог на доходы,руб, руб.
	за месяц	с начала года		за месяц	с начала года	за месяц	с начала года
Январь	5560
Февраль	5730
Март	5680
Апрель	5850
Май	5880
Июнь	5920
Июль	7890
Август	7910
Сентябрь	7040
Октябрь	7020
Ноябрь	7160
Декабрь	8280
Всего:

Раздел 3. Основы менеджмента

Тема 3.2. Цикл управления.

Практическая работа №20 Построение и анализ организационной структуры управления конкретного предприятия.

Задания к практической работе № 20

Задание1.Внимательно ознакомиться с нижеприведенными схемами организационных структур управления:

Схема 1.

Схема 2.

Схема 3.

Схема 4.

Схема 5.

Схема 6.

Схема 7.

Задание 2.

1)Выбрать один из типов организационной структуры управления для своей организации, обосновав свой выбор (преимущества и недостатки)

2)Составить конкретную схему организационной структуры управления для своей организации

3)Проанализировать эффективность различных организационных структур

управления для выбранной студентом конкретной коммерческой организации (по профилю своей специальности).

Задание 3.

Ответить на контрольные вопросы:

1. Каковы достоинства и недостатки линейного типа структуры управления?

2. Каковы достоинства и недостатки функционального типа структуры управления?

3. Каковы достоинства и недостатки линейно-функционального типа

структуры управления?

4. Каковы достоинства и недостатки дивизиональной структуры

управления?

5. Каковы достоинства и недостатки матричного типа структуры управления?

6. Каковы достоинства и недостатки проектного типа структуры управления?

Тема 3.3.Методы управления

Практическая работа №21.Составление плана проведения совещаний.

Задания к практической работе №21

Задание № 1.

Составьте план проведения планового совещания:

1. Дата, место и время проведения совещания.

2. Повестка дня.

3. Списки участников совещания.

4. Докладчики совещания.

5. Перечень работ, которые будут выполнены службами предприятия при подготовке совещания.

6. Составьте текст приглашения на совещание.

7. Составьте список рассылки приглашений на совещание. Какими способами будет осуществлена рассылка?

8. Составьте краткий тезис доклада руководителя предприятия.

9. Составьте регламент совещания.

10. Как будет подготовлено и оборудовано помещение для проведения совещания?

11. Составьте визитку, рекламный проспект и т.д. предприятия для участников совещания.

12. Составьте порядковые номера участников (выступающих) на совещании и продолжительность докладов выступающих.

13. Как будет проходить регистрация участников совещания?

14. Составьте протокол совещания

Практическая работа №22. Умение выходить из конфликтных ситуаций.

Тест

1. Склонны ли Вы искать пути к примирению после очередного

служебного конфликта?

1. Всегда.

2. Иногда.

3. Никогда.

II. Как Вы себя ведете в критической ситуации?

1. Внутренне кипите.

2. Сохраняете полное спокойствие.

3. Теряете самообладание.

III. Каким считают Вас коллеги?

1. Самоуверенным и завистливым.

2. Дружелюбным.

3. Спокойным и независимым.

IV. Как вы отреагируете, если Вам предложат ответственную должность

(поручение)?

1. Примете еѐ с некоторыми опасениями.

2. Согласитесь без колебаний.

3. Откажетесь отнеѐ ради собственного спокойствия.

V. Как Вы будете себя вести, если кто-то из коллег без

разрешения возьмет с Вашего стола бумагу?

1. Выдадите ему «по первое число».

2. Заставите вернуть.

3. Спросите, не нужно ли ему ещѐ что-нибудь.

VI. Какими словами Вы встретите близкого человека, если он

вернулся с работы позже обычного?

1. «Что тебя так задержало?»

2. «Где ты торчишь допоздна?»

3. «Я уже начал(а) волноваться».

VII. Как Вы ведѐте себя за рулем автомобиля (мотоцикла, мопеда)?

1. Стараетесь обогнать машину, которая «показала вам хвост».

2. Вам все равно, сколько автомобилей Вас обошло.

3. Помчитесь с такой скоростью, чтобы никто не догнал Вас.

VIII. Какими Вы считаете свои взгляды на жизнь?

1. Сбалансированными.

2. Легкомысленными.

3. Крайне жѐсткими.

IX. Что Вы предпринимаете, если не всѐ удается?

1. Пытаетесь свалить вину на другого человека.

2. Смиряетесь.

3. Становитесь впредь осторожнее.

X. Как Вы отреагируете на фельетон о случаях распущенности среди

современной молодежи?

1. «Пора уже запретить такие развлечения».

2. «Надо создать возможность организованно и культурно отдыхать».

3. «И чего только с такими возятся».

XI. Что Вы ощущаете, если место, которое Вы хотели занять,

досталось другому?

1. «И зачем я только на это нервы тратил?»

2. «Видно, его физиономия шефу приятнее».

3. «Может быть, мне это удастся в другой раз».

XII. Как Вы смотрите страшный фильм?

1. Боитесь.

2. Скучаете.

3. Получаете искреннее удовольствие.

XIII. Если из-за дорожной пробки Вы опоздали на важное мероприятие?

1. Будете нервничать.

2. Попытаетесь вызвать снисходительность партнеров.

3. Огорчитесь.

XIV. Как Вы относитесь к своим спортивным успехам?

1. Обязательно стараетесь выиграть.

2. Цените удовольствие почувствовать себя в форме.

3. Очень сердитесь, если проигрываете.

XV. Как Вы поступите, если Вас плохо обслужили в ресторане (кафе, столовой)?

1. Стерпите, избегая скандала.

2. Вызовете

метрдотеля (администратора) и сделаете ему замечание.

3. Отправитесь с жалобой к директору заведения.

XVI. Как Вы себя поведѐте, если Вашего младшего товарища,

брата, сестру обидели в школе?

1. Поговорите с учителем.

2. Устроите скандал родителям «малолетних преступников».

3. Посоветуете ребенку дать сдачи.

XVII. Какой, по-Вашему, Вы человек?

1. Средний.

2. Самоуверенный.

3. Пробивной.

XVIII. Что Вы ответите младшему товарищу, с которым столкнулись в дверях

учреждения, если он начал извиняться перед Вами?

1. «Простите, это моя вина».

2. «Ничего, пустяки».

3. «А повнимательнее вы быть не можете?»

XIX. Как Вы отреагируете на статью в газете о случаях

хулиганства среди молодежи?

1. «Когда же, наконец, будут приняты конкретные меры?»

2. «Надо бы ввести телесные наказания».

3. «Нельзя всѐ валить на молодежь, виноваты и воспитател

XX. Представьте, что Вам предстоит заново родиться, но уже

животным. Какое животное Вы предпочтете?

1. Тигра или леопарда.

2. Домашнюю кошку.

3. Медведя.

Практическая работа №23. Выявление лидера в коллективе

Тест «Лидер»

1. Часто ли Вы бываете в центре внимания окружающих:

а) да; б) нет.

2. Считаете ли Вы, что многие из окружающих вас людей занимают более высокое положение послужбе, чем Вы:

а) да; б) нет.

3. Находясь на собрании людей, равных Вам по служебному положению, испытываете ли Вы желание не высказывать своѐ мнение, даже когда это необходимо:

а) да; б) нет.

4. Когда Вы были ребенком, нравилось ли Вам руководить играми ваших маленьких друзей:

а) да; б) нет.

5. Испытываете ли Вы большое удовольствие, когда Вам удается убедить кого-либо, кто Вам до этого возражал:

а) да; б) нет.

6. Случается ли, что Вас называют нерешительным человеком:

а) да; б) нет

7. Согласны ли Вы с утверждением: «Всѐ самое полезное в мире есть творение небольшого числа выдающихся личностей»:

а) да; б) нет.

8. Испытываете ли Вы настоятельную необходимость в советчике, который бы мог направить вашу профессиональную активность:

а) да; б) нет.

9. Теряли ли Вы иногда хладнокровие в беседе с людьми:

а) да; б) нет.

10. Доставляет ли Вам удовольствие, когда Вы видите, что окружающие побаиваются Вас:

а) да; б) нет.

11. Во всех обстоятельствах (рабочее собрание, дружеская компания) стараетесь ли Вы занять свое место за столом, расположенное таким образом, чтобы оно позволяло Вам легче контролировать ситуацию и привлекать к себе некоторое внимание:

а) да; б) нет.

12. Считаете ли обычно, что Ваша внешность производит внушительное впечатление:

а) да; б) нет.

13. Считаете ли Вы себя мечтателем:

а) да; б) нет.

14. Легко ли Вы теряетесь, если люди, которые вас окружают, не согласны с вашим мнением:

а) да; б) нет.

15. Случалось ли Вам по личной инициативе заниматься организацией рабочих (спортивных развлекательных и т.п.) групп:

а) да; б) нет.

16. Если мероприятие, которым Вы занимаетесь, не даѐт намечавшихся результатов:

а) вы рады, если ответственность возложат на кого-то другого;

б) умеете взять на себя всю ответственность за решение, которое было

принято.

17. Какое из этих двух мнений ближе Вашему:

а) настоящий руководитель должен сам делать дело, даже в мелочах;

б) настоящий руководитель должен уметь управлять.

18. С кем Вы предпочитаете работать:

а) с людьми покорными; б) с людьми строптивыми.

19. Стараетесь ли Вы избегать горячих дискуссий:

а) да; б) нет.

20. Когда Вы были ребѐнком, часто ли сталкивались с властностью вашего отца:

а) да; б) нет.

21. Умеете ли Вы в профессиональной дискуссии привлечь на свою сторону тех, кто раньше с Вами был не согласен:

а) да; б) нет.

22. Представьте такую сцену: во время прогулки с друзьями в лесу Вы потеряли дорогу. Приближается вечер. Нужно принять решение:

а) Вы считаете, что вопрос должен решить человек, наиболее компетентный в группе;

б) Вы просто полагаетесь на решение других.

23. Есть выражение: «Лучше быть первым в деревне, чем вторым в городе». Если бы Вы делали выбор, то что бы Вы предпочли:

а) быть первым в деревне; б) быть вторым в городе.

24. Считаете ли Вы, что Вы – человек, сильно влияющий на других людей:

а) да; б) нет.

25. Может ли неудачный прошлый опыт заставить Вас никогда больше не проявлять значительной личной инициативы:

а) да; б) нет.

26. С Вашей точки зрения, истинный лидер группы тот, кто:

а) самый компетентный; б) у кого самый сильный характер

27. Всегда ли Вы стараетесь понимать (оценивать) людей:

а) да; б) нет.

28. Умеете ли Вы уважать дисциплину вокруг Вас:

а) да; б) нет.

29. Какой из двух типов руководителей кажется Вам более значительным:

а) тот, который решает все сам; б) тот, который постоянно

советуется.

30. Какой из двух типов руководства, по Вашему мнению, является наиболее благоприятным для хорошей работы предприятия:

а) коллегиальный тип; б) авторитарный тип.

31. Часто ли у Вас бывает впечатление, что другие Вами злоупотребляют:

а) да; б) нет.

32. Какой из двух следующих портретов больше приближается к Вашему образу:

а) громкий голос, экспрессивные жесты, за словом в карман не полезет;

б) негромкий голос, неторопливые ответы, сдержанные жесты, задумчивый взгляд.

33. На рабочем совещании Вы один имеете мнение, противоположное мнению других, но Вы уверены в своей правоте. Как поведете себя:

а) будете молчать;

б) будете отстаивать свою точку зрения.

34. Называют ли Вас человеком, который подчиняет и свои, и чужие интересы только интересам дела:

а) да; б) нет.

35. Если на Вас возложена очень большая ответственность за какое-то дело, то испытываете ли Вы при этом чувство тревоги:

а) да; б) нет.

36. Что Вы бы предпочли в своей профессиональной деятельности:

а) работать под руководством хорошего руководителя;

б) работать независимо

37. Как Вы относитесь к такому утверждению: «Чтобы семейная жизнь была удачной, нужно, чтобы важные решения принимались одним из супругов»:

а) да; б) нет.

38. Случалось ли Вам покупать что-то, в чѐм Вы не испытывали необходимости, под влиянием мнения других лиц:

а) да; б) нет.

39. Считаете ли Вы, что Ваши организаторские способности выше средних:

а) да; б) нет

40. Как Вы обычно ведѐте себя, встретившись с трудностями:

а) трудности обескураживают;

б) трудности заставляют действовать активнее.

41. Часто ли Вы делаете резкие упрѐки сотрудникам, когда они их заслуживают:

а) да; б) нет.

42. Считаете ли Вы, что Ваша нервная система успешно выдерживает напряжѐнность жизни:

а) да; б) нет.

43. Если Вам предстоит произвести реорганизацию, как Вы поступаете:

а) ввожу изменения немедленно;

б) предлагаю медленнее, эволюционные изменения.

44. Если это необходимо, сумеете ли Вы прервать слишком болтливого собеседника:

а) да; б) нет.

45. Согласны ли Вы с мыслью: «Чтобы быть счастливым, нужно жить незаметно»:

а) да; б) нет.

46. Считаете ли Вы, что каждый из людей должен сделать что-то выдающееся:

а) да; б) нет.

47. Кем (из предложенных профессий) Вам в молодости хотелось стать:

а) известным художником, композитором, поэтом и т.д.;

б) руководителем коллектива.

48. Какую музыку Вам приятнее слушать:

а) торжественную, могучую; б) тихую, лирическую.

49. Испытываете ли Вы некоторое волнение при встрече с важными личностями:

а) да; б) нет.

50. Часто ли Вы встречаете человека с более сильной волей, чем у Вас:

а) да; б) нет.

6.1.2.Теститование по разделам дисциплины

Раздел 1.Основы экономики

Вариант 1

1. Основная задача экономики -

A) количественный учёт массовых явлений;

Б) Создание материальных условий для жизни людей;

B) Изучение количественных показателей развития общества.

2. Потребности - это:

A) нужда в необходимом для жизни;

Б) труд, средства и предметы труда;

B) отношение результатов хозяйствования к затратам ресурсов.

3. Созданная трудом полезность, предназначается для продажи на рынке - это:

A) Натуральный продукт;

Б) Труд;

B) Товар.

4. Акционерное общество является формой:

A) Частного присвоения;

Б) Общего долевого присвоения;

B) Общего совместного присвоения.

5. Полезный труд удовлетворяющий какую -либо потребность человека — это:

A) Услуга:

Б) Техника;

B) Экономический интерес.

6. Земля - это:

A) Средство труда;

Б) Предмет труда;

B) Сырьё.

7. Причина, побуждающая людей создавать и получать средства существования - это:

A) Экономический интерес;

Б) Фактор производства;

B) Эффективность экономики.

8. Формой совместного присвоения является:

A) Хозяйственное товарищество;

Б) Производственный кооператив;

B) Первобытнообщинная собственность.

9. Основные черты товарного хозяйства:

A) Замкнутость, универсальный труд, прямые экономические связи;

Б)Открытость, разделение труда, косвенные хозяйственные связи;

B) Открытость, разделение труда, прямые экономические связи.

10. Производство, при котором люди создают продукты, для удовлетворения собствен­ных потребностей является:

A) Натуральным;

Б) Товарным;

B) Рыночным

Вариант 2

1. Экономика - это:

A) Хозяйственная деятельность обеспечивающая потребности людей;

Б) Произведение науки, культуры, искусства;

B) Связи между людьми в производственном процессе.

2. Факторы производства - это:

A) Вещи, подвергаемые обработке в процессе труда;

Б) Работники, средства труда и предметы труда;

B) Совокупность общественных потребностей.

3. Потребности в защите от нищеты - это:

A) Физиологические потребности;

Б) Потребности в безопасности;

B) Потребности в уважении.

4. Фермерское хозяйство является формой:

A) Частного присвоения:

Б) Общего делового присвоения;

B) Общего совместного присвоения.

5. Отношение результатов хозяйствования к затратам ресурсов - это:

A) Услуга;

Б) Экономический интерес;

B) Эффективность экономики.

6. Трактор - это:

A) Средство труда;

Б) Предмет труда;

B) Природное вещество.

7. Общая рыночная стоимость готовых товаров и услуг произведённых в стране в те­чение года - это:

A) Валовой доход;

Б) Валовой внутренний продукт;

B) Валовой национальный продукт.

8. Формой долевого присвоения является:

A) Совместное предприятие;

Б) Крестьянское хозяйство;

B) Первобытнообщинная собственность.

9. Производство при котором товары создаются для их продажи являются:

A) Натуральным;

Б) Товарным;

B) Рыночным.

10. Основные черты натурального хозяйства:

А) Замкнутость, универсальный труд, прямые экономические связи.

Б) Открытость, разделение труда, косвенные хозяйственные связи;

В) Открытость, разделение труда, прямые хозяйственные связи.

Раздел 2.Экономика отрасли

Основные и оборотные средства 1. К основным фондам относятся:

а) здания и сооружения

б)сырьё и материалы

в)топливо и энергия

2. Остаточная стоимость основных фондов – это:

а)балансовая стоимость за минусом износа

б)стоимость основных фондов на начало года

в) стоимость основных фондов на конец года

3. Какие виды износа основных производственных фондов официально учитываются в экономических процессах:

а)физический и моральный

б)физический

в)моральный

4. Среднегодовая стоимость основных производственных фондов отражает их стоимость:

а)на начало года

б)на начало года, включая стоимость введенных в течение года фондов

в)на начало года, включая среднегодовую стоимость введенных и ликвидированных основных фондов

5. Фондоотдача рассчитывается, как отношение стоимости продукции

а)среднегодовой стоимости основных производственных фондов

б)первоначальной стоимости

в)восстановительной стоимости

6. При начислении амортизации используется стоимость:

а)первоначальная

б)восстановительная

в)остаточная

7. Остаточная стоимость основных фондов показывает:

а)степень изношенности основных фондов

б)сумму, необходимую для ремонта основных фондов

в)процент износа основных фондов

8. Показатель не используются при расчете амортизационных отчислений

а)балансовая стоимость оборудования

б)норма амортизации

в)остаточная стоимость оборудования

9. Годовые нормы амортизации зависят от:

а)стоимости оборудования

б)от количества оборудования

в)от условий работы оборудования и режима эксплуатации

10. Первоначальная (или балансовая) стоимость основных фондов – это:

а)стоимость основных фондов на начало года

б)цена приобретения плюс затраты на доставку и монтаж

в)стоимость исправных машин и механизмов

11. Фондовооруженность рассчитывается, как отношение среднегодовой стоимости основных фондов:

а)объему работ

б)численности рабочих

в)списочному количеству оборудования

12. Отношение объёма товарной продукции на единицу стоимости основных фондов это:

а)фондоемкость

б)фондоотдача

в)производительность

13. Годовая сумма амортизации зависит:

а)производительности основных фондов и нормы амортизации

б)численности работников на предприятии

в)от балансовой стоимости основных фондов и годовой нормы амортизации

14. Основные фонды отличаются от оборотных тем, что переносят свою стоимость:

а)в одном производственном цикле

б)полностью на готовую продукцию

в)частями на готовую продукцию по мере износа

15. Отношение количества исправных машин к количеству списочных машин - это коэффициент:

а)технической готовности

б)обновления

в)использования календарного времени

16. Коэффициент сменности увеличится, если:

а)увеличить количество исправных машин

б)заменить устаревшее оборудование

в)увеличить количество отработанных машиносмен

17. Если заменить морально устаревшее оборудование, то выработка

а) увеличится

б)уменьшится

в)не изменится

18. Амортизационные отчисления используются предприятием на:

а)повышение зарплаты

б)обновление основных фондов

в)на приобретение сырья и материалов

19. Отношение количества отработанных машиносмен к отработанным машинодням – это коэффициент:

а)технической готовности

б)использования исправных машин

в)сменности

20. Оборотные фонды – это:

а)готовая продукция на складе

б)сырье и основные материалы

в)денежные средства на расчетных счетах

21. К производственным, материальным запасам относятся:

а)готовая продукция на складе

б)запасные части

в)полуфабрикаты собственного изготовления

22. Фонды обращения – это:

а) топливо и энергия

б)полуфабрикаты

в)продукция, отгруженная, но не оплаченная

23. Оборотные фонды, находящиеся в процессе производства:

а)покупные полуфабрикаты

б)денежные средства на расчетном счете

в)незавершенное производство

24. Оборотные средства включают:

а)рабочие машины и оборудование

б)оборотные фонды и фонды обращения

в)оборотные фонды и готовую продукцию

25. Элемент производственных фондов не включается в состав оборотных средств:

а)производственные запасы

б)незавершенное производство

в)оборудование и машины

26. Показатель не используется при оценке эффективности оборотных средств:

а)коэффициент сменности

б)количество оборотов

в)длительность одного оборота

27. Показатели используются при оценке длительности одного оборота:

а)количество рабочих дней в году

б)среднегодовая стоимость производственных фондов

в)коэффициент оборачиваемости

28. В результате ускорения оборачиваемости оборотных средств:

а)уменьшится число оборотов оборотных средств

б)увеличится продолжительность одного оборота в днях

в)произойдет высвобождение оборотных средств

29. Показатели используются при расчёте длительности одного оборота:

а)остаточная стоимость основных фондов

б)объем реализуемой продукции

в)число оборотов оборотных средств

30. Показатели используются при расчете количества оборотов:

а) средняя стоимость оборотных средств

б) среднегодовая стоимость основных производственных фондов

в) цена товарной продукции

31. К оборотным средствам не относятся:

а) готовая продукция

б)денежные средства

в)транспортные средства

32. Денежные средства, готовая продукция – это:

а)оборотные средства

б)оборотные фонды

в) фонды обращения

Основы технического нормирования и производительность труда

1. Время оперативной работы - это:

а)затраты времени на подготовку к выполнению задания и его завершению

б)непосредственно на выполнение работы

в) обслуживание рабочего места

2. В составе времени оперативной работы удельный вес времени основной работы должен быть:

а)минимальным

б) максимальным

в)средним

3. Время, которое рабочий использует на подготовку к выполнению задания и его завершение:

а)время оперативной работы

б)рабочее время

в) время подготовительно-заключительное

4. Коэффициент использования оперативного рабочего времени определяют по формуле:

а)Топ / Тсм

б)Тсм Ки

в)Топ / tоп

5. Если увеличилось оперативное время, то:

а) снизилась производительности труда

б) увеличилась производительности труда

в) изменилась продолжительности рабочей смены

6. Техническим нормированием называется:

а)процесс разработки, установления технически обоснованных норм

б)изучение норм выработки

в)процесс наблюдения за качеством выполненных работ

7. При увеличении нормы выработки норма времени:

а) не изменяется

б) уменьшается

в) увеличивается

8. Комплексная норма выработки определяется по формуле:

а) Топ / tоп

б)Тсм / Нвр

в) Топ / Т см

9. Численность малой комплексной бригады определяется:

а)Псм / Нк

б)Тсм / Нвр

в)Псм / Нвр

10. Метод изучения оперативного времени:

а)фотохронометраж

б) хронометраж

в) фотография

11. Время, наблюдаемое при хронометраже:

а)Тсм

б)Тп.з

в) Топ

12. Конечная задача хронометража:

а) расчет технически обоснованных норм

б) установление фактического баланса рабочего времени

в) установление затрат на подготовительно-заключительные работы и обслуживание

13. В результате проведения фотографии рабочего времени определяется:

а)объем работ, размер и качество выполнения работы

б)нормальный баланс рабочего дня

в)затраты времени на оперативную работу

14. Изучение прямых и косвенных затрат времени в течение смены это:

а) фотография

б) хронометраж

в)фотохронометраж

15. В течение скольких рабочих дней или смен рекомендуется проводить техническое нормирование:

а) 2 дней

б) 3 дней

в) не менее 5 дней

16.Время,определяется как среднепрогрессивная величина между средним и минимальным значением за дни наблюдений:

а) Т отд. иТ л.н.

б) Т п.з и Тобс.

в)Тсм. и Топ.

17. Время оперативной работы находится по формуле:

а)Тсм / Нвр

б)_{ }

в)Тсм – (Тп.з + Тобсл. + Т отд. + Тл.н.)

18. Если увеличить время оперативной работы, то коэффициент использования оперативного времени:

а)увеличится

б)уменьшится

в) не изменится

19. Задачи хронометража это:

а) составление нормального баланса рабочего дня

б) изучение времени основной и вспомогательной работы

в) выявление потерь рабочего времени

20. Фактически выполненный объём работы или продукции в единицу времени это:

а) норма выработки

б) производительность труда

в) снижение трудоемкости

21. На предприятии повысилась производительность труда, значит:

а) снизилась трудоемкость продукции (работ);

б) повысилась трудоемкость продукции (работ);

в) трудоемкость не изменилась.

22. Факторы, влияющие на снижение производительности труда:

а) простои рабочего оборудования

б) снижение трудоемкости

в) уменьшение численности рабочих

23. Производительность трудав % определяется по формуле:

а)_{ }

б)_{ }

в)_{ }

24. Объём производства остался прежним, а число рабочих сократилось то:

а) снизилась производительность труда

б)повысилась производительность труда

в) производительность труда осталась прежней

25. Фактический объём продукции (работ), выполненный бригадой за единицу времени

а) выработка

б) трудоемкость

в) прирост трудоемкости

26. Производительность труда в стоимостном выражении – это:

а)трудоемкость единицы продукции или работы

б) норма выработки продукции или работы

в) выработка товарной продукции в руб.

27. Трудоемкость измеряется в:

а)рублях на человека за единицу времени

б) га, шт., км за единицу времени

в) чел/час; чел/днях

28. Фактическую выработку делим на плановую и умножаем на 100, находим производительность труда в:

а) натуральном измерении

б) процентном выражении

в) стоимостной величине

29. Рост производительности труда ведет:

а) снижению трудоемкости продукции (работ)

б) увеличению трудоемкости продукции (работ)

в) снижению объёма производства

Оплата и мотивация труда

1. Оплата труда рабочих зависит:

а) от образования

б) от стажа работы

в) от количества труда

2. Тарифный коэффициент показывает:

а) интенсивность труда

б) производительность труда

в) квалификацию труда

3. Назовите систему оплаты труда, если заработная плата определяется умножением объема выполненной работы на расценку:

а) повременная

б) повременно-премиальная

в) прямая сдельная

4. Повременная оплата труда зависит от:

а) количества произведенной продукции

б) расценки

в) количества отработанного времени

5. Распределение зарплаты внутри бригады, если разряды рабочих разные, а число отработанных дней одинаковое:

а) пропорционально тарифным коэффициентам

б) пропорционально отработанным дням

в) пропорционально коэффициенто-дням

6. Сдельную зарплату, можно определить,зная фактический объем работы, дневную тарифную ставку, норму выработки:

а)да

б) нет

в)условно

7. Расценка зависит:

а) от продолжительности рабочей смены и разряда выполняемой работы

б) от условий выполнения работы и часовой тарифной ставки

в) от нормы времени и часовой тарифной ставки

8. Основная заработная плата – это

а) тарифная зарплата, премия и доплаты

б) ежемесячные или ежеквартальные вознаграждения (надбавки) за выслугу лет, стаж работы

в) оплата льготных часов подросткам

9. Дополнительная заработная плата – это

а) доплаты за работу в ночное время

б) доплаты за работу во вредных или опасных условиях и на тяжелых работах

в) оплата очередных и дополнительных отпусков

10. Оплата труда специалистов зависит:

а)от количества и сложности труда

б) от занимаемой должности

в)от качества труда

11. Сложность, квалификация работ первого разряда принята за:

а) 2,0

б) 1,10

в) 1,0

12. Назовите систему оплаты труда, если заработная плата определяется умножением количества отработанных дней на дневную тарифную ставку:

а) сдельно-премиальная

б) простая повременная

в) косвенно-сдельная

13. Сдельная оплата труда зависит от:

а) количества отработанного времени

б) дневной тарифной ставки

в) расценки

14. Способ распределения оплаты труда внутри бригады, если рабочие отработали разное число дней и имеют разные тарифные разрядыпо:

а)отработанным дням

б)коэффициентам трудового участия

в) тарифным коэффициенто-дням

15. Сдельная расценка определяется по формуле:

а)Р = Тдн_{ } Нвр

б)Р = Тмес_{ }Нвр

в)Р = Тчас_{ }Нвр

16. При сдельной системе оплату труда рассчитывают по формуле:

а) ОТ = Тдн_{ }ч

б) ОТ = Тчас_{ }Др

в) ОТ = Тдн_{ }К

Издержки производства и себестоимость продукции, работ и услуг

1. В какую группу затрат относят расходы на сырьё и материалы:

а)коммерческие

б)прямые

в)косвенные

2. По отношению к производству основные материалы относят к расходам:

а)основным

б)накладным

в)комплексным

3. По способу отнесения на себестоимость затраты делятся на:

а)основные и накладные

б)простые и комплексные

в)прямые и косвенные

4. Что из перечисленного не входит в прямые затраты:

а)топливо и энергия на технологические цели

б)заработная плата производственных рабочих

в)расходы на охрану труда

5. В зависимости от участия в производственном процессе затраты делятся:

а)прямые и косвенные

б)производственные и коммерческие

в)основные и накладные

6. Затраты подлежат возмещению за счёт:

а) себестоимости

б)реализованной продукции

в)зарплаты

7. В группировку затрат по экономическим элементам входят затраты:

а)топливо и энергия на технологические цели

б)расходы на содержание и эксплуатацию оборудования

в)материальные затраты

8. Общехозяйственные расходы – это расходы, которые:

а)зависят от объёма производства

б)не зависят от объёма производства

в)условно принятые

9. Затраты на отопление, освещение, амортизацию основных фондов – это расходы:

а)комплексные

б)простые

в)предельные

10. Включаются в статью общехозяйственных расходов:

а)командировочные расходы

б)заработная плата производственных рабочих

в)вспомогательные материалы

11. К прямым затратам не относятся:

а)сырьё и материалы

б)заработная плата основных производственных рабочих

в)расходы по эксплуатации и содержанию оборудования

12.Цель группировки затрат по экономическим элементам:

а)определение себестоимости продукции на запланированный объём производства

б)определение объёма поставок материалов

в)определение производственных запасов

13. Показатель не используется при расчёте амортизационных отчислений:

а)балансовая стоимость оборудования

б)норма амортизации

в)остаточная стоимость оборудования

Ценообразование. Прибыль и рентабельность

1. Прибыль от реализации продукции увеличится, если:

а)изменились цены на сырьё в сторону увеличения

б)повысилась заработная плата на предприятии

в)снизились цены на топливо и энергию

2. Прирост чистой прибыли может обеспечиваться в результате:

а)снижения себестоимости продукции

б)снижения ставок налога на прибыль

в)снижения качества продукции

3. Выручка от реализации продукции – это денежные средства:

а)поступающие за реализацию продукции

б)за имущество, сданное в аренду

в)поступления из бюджета

4. Неустойки, полученные предприятием в связи с нарушением сроков поставок сырья согласно заключённому договору:

а)не влияют на величину валовой прибыли

б)уменьшают сумму прибыли

в)увеличивают величину валовой прибыли

5. Экономический показатель не участвует в оценке прибыли товарной продукции:

а)цена единицы товарной продукции

б)себестоимость единицы товарной продукции

в)прибыль от реализации побочного пользования

6. Чистая прибыль, полученная после уплаты налогов:

а)остаётся в распоряжении предприятия

б)перечисляется в доход государству

в)перечисляется вышестоящей организации

7. Какое из направлений не способствует росту прибыли:

а)увеличение объёма производства

б)снижение материальных затрат на единицу продукции

в)увеличение общехозяйственных расходов

8. Повышение уровня рентабельности достигается в результате:

а)снижения себестоимости

б)снижения оптовых цен на продукцию

в)снижения объёма производства

9. Более эффективно работает то предприятие, у которого стоимость производственных фондов:

а)меньше

б) больше

в)на уровни рентабельности

10. Если повысить коэффициент сменности, сократить простои оборудования, то уровень общей рентабельности:

а)повысится

б)понизится

в) останется на прежнем уровне

11. Прибыль от реализации продукции определяется как разница:

а)выручки от реализации продукции и себестоимости

б)выручки от реализации продукции и суммы амортизационных отчислений

в) себестоимости продукции и налогов

12. Валовая прибыль увеличится, если снизить:

а)себестоимость продукции

б)объём продаж

в)цены на продукцию

13. Если предприятие увеличит объём производства, повысит качество продукции, снизит затраты на коммерческие расходы, то величина чистой прибыли:

а)останется неизменной

б)возрастёт

в)уменьшится

14. Показатель не участвует в оценке эффективности производства:

а)цена реализованной продукции

б)себестоимость единицы продукции

в)остаточная стоимость основных фондов

15. Штрафы, пени, неустойки, уплаченные в связи с нарушением хозяйственных договоров, сумму валовой прибыли:

а) увеличивают

б)уменьшают

в) не влияют

16. Экономический показатель не участвует в расчёте прибыли товарной продукции:

а)объём производства

б)себестоимость продукции

в)прибыль от реализации выбывшего имущества

17. Не формируется за счёт прибыли фонд:

а)накопления

б)потребления

в)подоходного налога

18. Показатели не участвуют в расчёте рентабельности производства:

а)стоимость основных фондов и оборотных средств

б)сумма валовой прибыли

в)фондовооружённость

19. Росту уровня рентабельности способствует:

а)улучшение использования оборотных средств

б)увеличение среднегодовой стоимости основных фондов

в)увеличение затрат на единицу продукции

20. Рентабельность продукции рассчитывается как отношение

а)объёма производства к себестоимости

б)прибыли от реализации изделия к его себестоимости

в)прибыли от реализации к амортизационным отчислениям

21. Отношение валовой прибыли к среднегодовой стоимости основных фондов и оборотных средств, это:

а)чистая прибыль

б)рентабельность общая

в)рентабельность продукции

Раздел 3. Основы менеджмента

Сущность современного менеджмента

1. Наиболее полно раскрывает содержание менеджмента в качестве процесса:

а) менеджмент – деятельность группы людей, соединяющих свои усилия для общих целей

б) менеджмент – умение добиваться поставленных целей, используя труд, интеллект, мотивы других людей

в) менеджмент – это определённая категория людей, социальный слой тех, кто осуществляет работу по управлению

г) менеджмент-это выполнение функций планирования, организации, мотивации, контроля и координации, необходимых для того, что бы сформулировать и достичь целей организации

д) менеджмент–вид деятельности по руководству – это наука и искусство управления

2. Задачей менеджмента является:

а) обучение персонала

б) взаимодействие людей

в) обеспечение результативной и эффективной работы

персонала для достижения целей организации

г) нахождение форм и методов управления рационального использования всех ресурсов организации

3.. Укажите хронологически порядок школы менеджмента:

а)административная школа управления

б) школа научного менеджмента

в) поведенческая школа

г) школа человеческих отношений

д) количественная школа управления

е) современные подходы к менеджменту

4.Особенности современного менеджмента характеризует:

а) человек рассматривается как один из факторов производства

б) люди рассматриваются как главный ресурс организации

в) фирма рассматривается как закрытая система

г) фирма рассматривается как открытая система

д) нацеленность работы организации на достижение результата

5. Под парадигмой управленияпонимается:

а) совокупность научных школ и подходов к управлению

б) моноцентрическая система хозяйствования

в)переход к моноцентрической системе хозяйствования

г) сочетание рыночных и административных методов управления предприятиями государственного сектора

д) самоуправление организаций негосударственного сектора как открытых социально ориентированных систем.

6. Что из ниже перечисленного характеризует организацию как открытую систему?

а) взаимодействие с внешней средой

б) источник энергии (ресурсов) внутри себя

в) получение ресурсов из внешней среды

г) реагирование на изменение факторов внешней среды

6. Какие из перечисленных организаций относятся к коммерческим?

а) общества с ограниченной ответственностью

б) товарищества на вере

в) фонды

г) акционерные общества

д) общественные организации

е) производственные кооперативы

ж) государственные и муниципальные унитарные предприятия.

8. Что из перечисленного относится к внутренней среде организации:

а) структура управления организацией;

б) технический прогресс отрасли;

г) цели организации;

д) экономическая политика государства;

е) задачи организации.

9. Какой из перечисленных факторов относится к внешней среде организации прямого воздействия:

а) потребители

б) рынок

в) конкуренты

г) поставщики

д) технический прогресс;

е) акционеры

10. Какие из названных факторов внешней среды организации относятся к факторам косвенного воздействия:

а) политика государства

б) правовая среда

в) инфраструктура

г) природно-географические условия

д) финансово-кредитная политика

е) торговые предприятия

11. Соблюдение, каких из перечисленных условий помогает сохранить нормальное функционирование организации и уменьшить риск банкротства:

а) избегать излишнего оптимизма, когда кажется, что дело идёт успешно

б) разрабатывать и осуществлять качественные планы по маркетингу с учётом чётких целей

в) постоянно расширять масштабы производства

г) систематически делать обоснованные прогнозы по наличности

д) идти в ногу с потребностями рынка

е) своевременно выявлять критические моменты, которые могут представлять собой угрозу для предприятия.

Цикл управления

Вариант 1

1. Выберете из предоставленного списка обязательные характеристики миссии организации:

а) отраслевая принадлежность

б) получение прибыли

в) назначение

г) роль для общества

д)ассортимент продукции

е) политика по отношению к персоналу

2. Что понимается под целями организации?

а) основные направления деятельности организации

б) ключевые результаты, к которым стремится организация в своей деятельности

в) линия деятельности организации

3. К основным (общим) функциям менеджмента относится:

а) планирование, организация, маркетинг, контроль

б) планирование, организация, маркетинг, управление персоналом, мотивация, контроль

в) планирование, организация, маркетинг, контроль, координация

Вариант 2

1. Укажите последовательность при мотивации:

а) потребности - мотив - стимулы

б) мотив – потребности - стимулы

в) стимулы - мотив - потребности

2. Функция контроля включает следующие этапы:

а) постановку целей, разработку планов, анализ достигнутых результатов, корректировку планов

б) установление стандартов, сопоставление стандартов с достигнутым уровнем, корректировку планов

в) анализ достигнутых результатов, корректировку планов

3. Функция координации необходима:

а) для обеспечения бесперебойности и непрерывности процесса управления

б) достижения согласованности в работе всех звеньев управления

в) согласование стиля руководства

г) эффективного достижения поставленной цели

Организационная структура управления

Вариант1

1. Какие из перечисленных типов организационных структур относятся к категории бюрократических?

а) линейная

б) функциональная

в) линейно-функциональная

г) дивизиональная

д) проектная

е) матричная

2. Определите, каким типам организационных структур (линейная;

функциональная; линейно-функциональная; дивизиональная; проектная; матричная) присуще перечисленные ниже свойства:

а) в структуре имеется закрепление связей на основе двойного подчинения- линейному и функциональному руководителю

б) каждый подчинённый имеет только одного руководителя, который выполняет работу по всем функциям управления и несёт ответственность за работу всех сотрудников подразделения

в) гибкость, оперативное принятие решений по межфункциональным проблемам, ориентация на новые технологии и рынки

г) каждый подчинённый имеет несколько руководителей, выполняющих различные функции. Связи в структуре сложные перекрёстные

д) специализация и компетентность, быстрое решение проблем, находящихся в компетенции одной функциональной службы, ориентация на действующие технологии и рынки

3. Что из ниже перечисленного относится к преимуществам линейных структур управления?

а) единоначалие

б) подотчётность исполнителя одному лицу

в) увеличенное время прохождения информации

г) простота и чёткость управления

д)келейность при приятии решений

е) стимулирование развития компетентности руководителя

4. Что из приведённого списка относится к недостаткам функциональных структур управления?

а) возможность получения противоречивых указаний исполнителями

б) специализация деятельности руководителей

в) сложность разделения взаимосвязанных функций

г) сложность контроля выполнения указаний

д) короткое время прохождения информации

Вариант 2

1. Какие из приведённых позиций относятся к преимуществам линейно-функциональной структуры управления?

а) расширение возможности принятия компетентных решений

б) сохранение принципа единоначалия

в) отсутствие гибкости и динамичности процессов управления

г) возможность привлечения высококвалифицированных специалистов

д) трудность регулирования отношений линейных и функциональных руководителей

2. К достоинствам дивизионной структуры относятся:

а) специализация, многопродуктовость

б) специализация, гибкость

в) оперативность, инновационность

3. К достоинствам матричной структуры относятся:

а) гибкость, инновационность

б) оперативность, специализация

в) гибкость, специализация

4. Назовите принципы строения организационных структур управления предприятием:

а) соответствие структуры управления целям и стратегии развития предприятия

б) единство структуры и функции управления

в) первичность функции и вторичность органа управления

г) уровень механизации автоматизации управленческих работ

д) квалификация работников

е) комплексная увязка в структуре управления всех видов деятельности

5. Что из приведённого списка относится к требованиям при проектировании организационных структур управления?

а) оптимальность ступеней управления

б) оперативность процесса принятия и исполнения управленческих решений

в) простота структуры управления

г) экономичность структуры управления на основе оптимального разделения управленческого труда

д) гибкость структуры управления в соответствии с изменениями внешней среды и стратегии развития предприятия

Методы управления

1. Что из перечисленного относится к методам организационного воздействия:

а) организационное нормирование

б) организационное планирование

в) приказы

г) организационный инструктаж

д) организационное распорядительство

е) директива

ж) организационный контроль

2. Какие из названных позиций относятся к методам административного воздействия:

а) приказы

б) технические стандарты

в) распоряжения руководителя

г) директивы

д) указания

е) планы организационно- технических мероприятий

ж) резолюции

3. Какие из перечисленных позиций относятся к экономическим методам управления:

а) внутрифирменное планирование

б) коммерческий расчёт

в) технические условия

г) оплата труда

д) премии

е) показатели качества продукции

ж) ценообразование

4. Что из перечисленного относится к доплатам за дополнительные результаты труда?

а) доплата за совмещение профессий и должностей

б) доплата за профессиональное мастерство

в) доплата за стаж работы на предприятии

г) оплата за выполненное задание

д) премия за высокие трудовые достижения

е) премия за экономию сырья и материалов

5. Какие из названных позиций относятся к социально-психологическим методам управления?

а) учёт психологических особенностей каждого члена коллектива

б) доброжелательный тон беседы руководителя с подчинёнными

в) приказ о выполнении задания

г) формирование благоприятного морально-психологического климата в коллективе

д) выговор за плохо выполненную работу

6. Что из указанного списка относится к классификации управленческих решений?

а) стратегические решения

б) тактические

в) производственные

г) конкурентоспособные

д) кадровые

е) аналитические

ж) реалистичные

з) единоличные

и) документированные

7. Что из перечисленного относится к требованиям эффективного управленческого решения?

а) ясная цель;

б) обоснованность

в) дальновидность

г) конкретность

д) универсальность

е) своевременность

ж) чёткость

8. Что представляет собой процедура подготовки и принятия управленческих решений:

а) документальное оформление принятого решения

б) распределение ответственности и полномочий в процессе подготовки и принятия решений

в) последовательность этапов подготовки и принятия решения с указанием их содержания и исполнителей

г) построение дерева целей

д) документальное оформление схемы информационных потоков в процессе полготовки и принятия решения

9. Выработка решения состоит из следующих этапов:

а) диагноз проблемы, формулирования критериев и ограничений, разработки и оценки альтернатив, выбора альтернативы

б) разработки и оценки альтернатив, выбора альтернативы, организации и выполнения решения

в) разработки и оценки альтернатив, выбора альтернативы

10. Что из перечисленного можно считать критериями подбора персонала?

а) образование

б) опыт работы

в) рост человека

г) его возраст

д) цвет его волос

е) здоровье кандидата

11. Что из названного можно отнести к этапу организации выполнения принятого решения?

а) определение комплекса необходимых действий

б) определение необходимых ресурсов

в) определение влияния факторов внешней среды

г) определение сроков выполнения решения

д) доведения задания до исполнителей

12. Возможно ли использование мозгового штурма в качестве метода принятия управленческого решения?

а) да

б) нет

Раздел 4.Основы маркетинга

Вариант 1.

1.Основа стратегии на рынке - это:

A) максимальная прибыль

Б) прибыль путём служения обществу

B) максимальный сбыт продукции

2.При определении цены на товар ориентируются на:

А) затраты

Б) прибыль

В)спрос

3.Конкурентоспособность товара характеризуется:

A) соответствием требованием рынка

Б) лучшими потребительскими свойствами, высоким полезным эффектом, низкой ценой

B) лучшей фасовкой и упаковкой

4.Сегмент рынка - это:

A) определённая часть рынка

Б) производство и сбыт товара, в котором покупатель заинтересован

B) выявление неудовлетворительных запросов покупателей на определённый тип товара

5.Система управления предприятием которая лучше приспосабливает производ­ство к требованиям рынка для более выгодной продажи товаров - это:

A) менеджмент

Б) маркетинг

B) экономика

6.Миссия и видение цели, формулирование стратегии, сфера и организация бизне­са -это:

A) элементы деловой стратегии

Б) сегменты рынка

B) инструменты маркетинга

7.Стратегия, которая ориентируется на уменьшение подразделений, преобразова­ние формы собственности, развитие сегментного бизнеса для удовлетворения за­просов потребителя и развития малых предприятий - это тип стратегии:

A) портфельной

Б) деловой

B) функциональной

8.Сглаживание, принуждение, компромисс, решение проблемы - это методы управления конфликтом

А) межличностные

Б)структурные

9.Какова роль предприятий в системе рыночных отношений:

A) нейтральная

Б) пассивная

B) активная

10. Менеджмент – это в первую очередь управление:

А) технической

Б) людьми

В) финансами

Вариант 2.

1.Основная задача маркетинга - это:

A) поднять прибыль

Б) управлять сбытом продукции

B) прогнозировать спрос

2. Главное слагаемое успеха предпринимателя - это:

A) начальный капитал

Б) хорошая идея

B) трудолюбие

3.Бартерные сделки - это:

A) способ уйти от налога

Б) взаимосбалансированный обмен товарами

B) форма оплаты труда

4.Инструментом маркетинга является:

A) рынок сбыта

Б) качество, ассортимент, цена

B) средства, оказывающие влияние на рынок

5. Маркетинговая смесь - это:

A) разделение рынка на однородные части

Б) оптимальное влияние на рынок при меньших затратах

B) комплекс инструментов маркетинга, оказывающий оптимальное влияние на рынок

6.Целенаправленное, упорядочивающее воздействие на процесс общественного труда - это:

A) экономика

Б) управление

B) маркетинг

7.Стратегия связанная с определением философии бизнеса видением цели, форми­рованием и организации стратегии — это тип стратегии:

А)портфельной

Б) деловой

В) функциональной

8. Различают системы управления:

A) формальную и неформальную

Б) линейную и функциональную

B) функциональную и матричную

9.Разъяснение требований к работе, координационные механизмы, общеорганизаторские комплексные цели, система вознаграждений - это методы управления конфликтом:

А) межличностные

Б) структурные

10.Маркетинг - это:

А) сбыт продукции

Б) изучение спорта

В) система деятельности, ориентирование на требования рынка.

6.1.4.Письменный опрос

Раздел 1.Основы экономики

Вариант 1

1 .Что такое рынок?

2.Дайте характеристику регулируемого рынка.

3.Назовите функции денег.

4.Какую функцию выполняют деньги, если предприятие хранит деньги на

расчетном счете в банке?

5.Что такое монополия?

6.Дайте определение неценовой конкуренции.

7.Что такое «картель»?

Вариант 2

1. Что такое обмен?

2.Дайте характеристику свободного рынка.

3. Назовите типы рынков.

4.Какую функцию выполняют деньги, если фирма выдает работникам заработную плату?

5.Что такое конкуренция?

6.Дайте определение олигополии.

7.Что такое «синдикат»?

Вариант 3

1 .Что такое деньги?

2.Дайте характеристику теневой торговли.

3.Назовите виды монополий.

4.Какую функцию выполняют деньги, если предприятие оплачивает

поставленную продукцию?

5.Раскройте содержание закона предложения.

6.Дайте определение монополистической конкуренции.

7. Что такое «трест»?

Вариант 4

1 .Что такое «Золотой стандарт»?

2.Дайте характеристику черного рынка.

3. Назовите виды рынков?

4.Какую функцию выполняют деньги, если фирма погашает ссуду

5Раскройте содержание закона опроса.

6.Дайте определение антимонопольного законодательства.

7.Что такое «концерн»

6.1.3.Самостоятельная работа по разделам (темам) дисциплины

№	Тема	Вид самостоятельной работы
1	2	3
	Тема 1.1. Назначение и структура экономики	Подготовить рефераты
	Тема 1.2. Собственность и ее виды	Подготовить рефераты.
	Тема1.3.: Организация хозяйственной деятельности	Подготовить рефераты.
	Тема 1.4.Микроэкономика. Принципы рыночной экономики.	Работа с учебной литературой
	Тема 1.5.Макроэкономика. Неустойчивость и равновесие макроэкономики	Подготовить рефераты
	Тема 2.1. Организация в условиях рыночной экономики	Работа с Гражданским кодексом Российской Федерации
	Тема 2.2. Основные средства	Работа с учебной литературой
	Тема2.3. Оборотные средства	Работа с учебной литературой
	Тема 2.4.Трудовые ресурсы, нормирование и оплата труда	Работа с Трудовым кодексом РФ и с учебной литературой
	Тема 2.5.Основные технико-экономические показатели деятельности организации.	Работа с учебной литературой
	Тема 2.6. Финансы и налоги	Работа с Налоговым кодексом РФ и с учебной литературой
	Тема3.1.Сущность современного менеджмента	Подготовить рефераты
	Тема 3.2. Цикл управления	Подготовить рефераты
	Тема 3.3.Методы управления	Составление схем
	Тема 4.1. Сущность и содержание маркетинга	Подготовить рефераты

6.2. Задания промежуточной аттестации (дифференцированный зачет)

6.2.1. Текст задания

ВАРИАНТ № 1

Задача № 1.

Первоначальная стоимость основных фондов – 500 тыс. руб., затраты на капитальный ремонт за весь срок службы основных фондов 120 тыс. руб., ликвидационная стоимость основных фондов – 2 тыс. руб., срок службы основных фондов – 6 лет. Рассчитать норму амортизации (%) и годовую сумму амортизации.

Задача № 2.

Определить сумму налога на прибыль, если прибыль от реализации продукции составила – 2340 тыс. руб., внереализационные доходы – 141 тыс. руб. внереализационные расходы – 217 тыс. руб.

Задача № 3.

Тракторист подготовил почву на площади 30 га. Норма выработки за смену 2,5 га; Дневная тарифная ставка 372,98 руб.Определить заработок тракториста за объем выполненной работы.

Тест

1.Основными функциями управления предприятием является:

1)перспективное и текущее планирование, мотивация, контроль

2)текущее планирование, организация, координирование, контроль

3)планирование, организация, мотивация , контроль и координация

2.Наилучшая форма преодоления конфликта – это:

1)компромисс

2)приспособление

3)игнорирование

3.Техническим нормированием называется:

1)процесс разработки, установления технически обоснованных норм

2)изучение норм выработки

3)процесс наблюдения за качеством выполненных работ

4.Трудоемкость измеряетсяв:

1)рублях на человека за единицу времени

3) чел/час; чел/днях

2) га, шт., км за единицу времени

5.Повременная оплата труда зависит от:

1) количества произведенной продукции

2) расценки

3) количества отработанного времени

6.Основная заработная плата – это

1) тарифная зарплата, премия и доплаты

2) ежемесячные или ежеквартальные вознаграждения (надбавки) за выслугу лет, стаж работы

3) оплата отпусков

7.Оборотные фонды – это:

1)готовая продукция на складе

2)сырье и материалы

3)денежные средства на расчетных счетах

8.Прибыль от реализации продукции определяется как разница:

1)выручки от реализации продукции и себестоимости

2)выручки от реализации продукции и суммы амортизационных отчислений

3) себестоимости продукции и налогов

ВАРИАНТ № 2

Задача № 1.

В течение года объем реализации продукции составил 3000 тыс. руб., а среднегодовая сумма оборотных средств – 500 тыс. руб. Определить число оборотов оборотных средств и продолжительность одного оборота.

Задача № 2.

Предприятие реализовало продукции на сумму 295 тыс. руб. в том числе налог на добавленную стоимость(НДС) 18%. Определить сумму НДС, подлежащую взносу в бюджет.

Задача № 3.

Лесоруб отработал 25 рабочих дней и выполнил месячное задание на 120 %. Норма выработки составляет 4 м³, дневная тарифная ставка 372,98 руб. Определить заработок лесоруба, руб.

Тест

1.Укажите элементы внешней среды организации:

1)уровень разделения труда

2)потребители

3)кадровый состав организации

2.Управленческая роль, которая стимулирует подчиненных на достижение цели, принадлежит:

1)предпринимателю

2)распространителю

3)лидеру

3.Как называется такой тип конфликта, входе которого происходит столкновение людей с разными целями?

1. межгрупповой

2. внутригрупповой

3. межличностный

4.К основным фондам относятся:

1) здания и сооружения

2)сырьё и материалы

3)топливо и энергия

5.Первоначальная (или балансовая) стоимость основных фондов – это:

1)стоимость основных фондов на начало года

2)цена приобретения плюс затраты на доставку и монтаж

3)стоимость исправных машин и механизмов

6.Денежные средства, готовая продукция – это:

1)оборотные средства

2)оборотные фонды

3) фонды обращения

7.Норма выработки – это количество:

1. времени, затраченное на производство единицы продукции

2. продукция, производимая в единицу времени

3. сырья, израсходованное на единицу продукции

8.Тарифный коэффициент показывает:

1) интенсивность труда

2) производительность труда

3) квалификацию труда

ВАРИАНТ № 3

Задача № 1

Выпуск товарной продукции за отчетный период составил 360 тыс. руб., как и было предусмотрено планом. Численность работающих: по плану – 100 человек, фактически по отчету – 90 человек.Определить производительность труда плановую, фактическую и процент выполнения плана по производительности труда.

Задача № 2.

Определить заработную плату егеря, если он отработал 19 дней, а в месяце 21 рабочий день, выслуга лет - 10 %, должностной оклад его 7000 рублей.

Задача № 3.

Определить фондоотдачу, фондоемкость и фондовооруженность, если выпуск продукции - 1640 тыс. руб., стоимость основных фондов – 869 тыс. руб.; численность производственного персонала – 200 человек.

Тест

1.Выделите преимущества линейных структур:

1)четкая система взаимных связей

2)возможность использования опытных специалистов

3)тенденция чрезмерной централизации управления

2.К основным средствам относится:

1)здания

2)топливо

3)сырье

3.Отсутствие согласия между двумя и более сторонами – это:

1) делегирование

2)конфликт

3)стресс

4.Косвенный налог – это:

1. налог на доходы физических лиц

2. налог на прибыль организаций

3. налог на добавленную стоимость

5. Норма времени – это количество:

1)времени, затраченное на производство единицы продукции

2)рабочих, обслуживающих один механизм

3)продукции, производимое в единицу времени

6.Остаточная стоимость основных фондов – это:

1)балансовая стоимость за минусом износа

2)стоимость основных фондов на начало года

3) стоимость основных фондов на конец года

7.Дополнительная заработная плата – это

1) доплаты за работу в ночное время

2) доплаты за работу во вредных или опасных условиях и на тяжелых работах

3) оплата очередных и дополнительных отпусков

8.Выручка от реализации продукции – это денежные средства:

1)поступающие за реализацию продукции

2)за имущество, сданное в аренду

3)поступления из бюджета

ВАРИАНТ № 4

Задача № 1.

Рабочему за месяц начислена заработная плата 9210 руб., он имеет двоих детей в возрасте до 18 лет. Определить сумму налога на доходы физических лиц и сумму заработной платы к выдаче.

Задача № 2.

Предприятие реализовано продукции на сумму 5370 тыс. руб., производственная себестоимость равна 4410 тыс. руб., коммерческие расходы составляют 6 % от производственной себестоимости. Определить величину прибыли от реализации продукции.

Задача № 3.

Первоначальная стоимость станка 230 тыс. руб. Определить остаточную стоимость станка через 4 года, если фактический срок службы его 12 лет.

Тест

1.Одним из основных факторов мотивации труда является:

1)рабочая среда

2)интерес к работе

3)заработная плата

2.Оборотные производственные фонды:

1)полностью переносят свою стоимость на стоимость готовой продукции

2)не переносят свою стоимость на стоимость готовой продукции

3)обеспечивают непрерывный процесс производства

3.Балансовая прибыль – это:

1. прибыль, не облагаемая налогом

2. общая или валовая прибыль предприятия

3. прибыль, поступающая в распоряжение предприятия

4.Инфляция не связана с:

1. обеспечение потока денежных средств

2. падением интереса к долгосрочным инвестициям

3. ростом валового национального продукта

5.При начислении амортизации используется стоимость:

1)первоначальная

2)восстановительная

3)остаточная

6.Сдельная заработная плата зависит от:

1)количества отработанного времени

2) дневной тарифной ставки

3)расценки

7.Не облагается налогом на доходы физических лиц:

1) заработная плата

2) премии

3) стипендия

8.Наиболее полно раскрывает содержание менеджмента в качестве процесса:

1) менеджмент – деятельность группы людей, соединяющих свои усилия для общих целей

2) менеджмент – умение добиваться поставленных целей, используя труд, интеллект, мотивы других людей

3) менеджмент-это выполнение функций планирования, организации, мотивации, контроля и координации, необходимых для того, что бы сформулировать и достичь целей организации

Критерии оценок:

Оценка «отлично» ставится за работу, выполненную полностью без ошибок и недочетов.

Оценка «хорошо» ставится за работу, выполненную полностью, но при наличии не более одной ошибки и одного недочета, не более трех недочетов: за правильно выполненные две задачи и правильно даны ответы на тесты или правильно выполнены три задачи

Оценка «удовлетворительно» ставится за работу, если правильно выполнены две задачи или правильно даны ответы на тесты и правильно выполнена одна задачи

Оценка «неудовлетворительно» ставится за работу, в которой число ошибок и недочетов превысило норму для оценки 3 или правильно выполнено менее 1/2 работы.

Время на выполнение: 90 мин.

6.3 Контрольная работа

ВАРИАНТ 1.

ЗАДАЧА 1:На предприятии имеются следующие хозяйственные средства, тыс. руб. :

Здания - 3 820

Сооружения - 640

Транспортные средства - 2 190

Сырье и материалы - 560

Топливо и горючее - 430

Денежные средства - 1 800

Силовые машины и оборудование - 1 210

Вспомогательные материалы - 150

Готовая продукция - 220

1.Определите сумму основных фондов.

2.Определите сумму фондов обращения.

ЗАДАЧА 2: Определите норму и сумму амортизации по следующим данным:

Первоначальная стоимость основных фондов - 840 тыс. руб.

Затраты на капитальный ремонт основных фондов - 110 тыс. руб.

Ликвидационная стоимость основных фондов - 20 тыс. руб.

Срок службы фондов - 6 лет.

ЗАДАЧА 3:Определите показатели фондоотдачи и фондоемкости основных фондов, если стоимость основных фондов 28460 тыс. руб., а выпуск валовой продукции - 46 710 тыс. руб.

ЗАДАЧА 4: В течение года объем реализации продукции составил 12 600 тыс. руб., продолжительность одного оборота оборотных средств составляет 25 дней.

Определите среднегодовую сумму оборотных средств и число оборотов оборотных средств.

ВАРИАНТ 2.

ЗАДАЧА 1: На предприятии имеются следующие хозяйственные средства, тыс. руб. :

Здания - 3 820

Сооружения - 640

Транспортные средства - 2 190

Сырье и материалы - 560

Топливо и горючее - 430

Денежные средства - 1 800

Силовые машины и оборудование - 1 210

Вспомогательные материалы - 150

Готовая продукция - 220

1.Определите сумму оборотных фондов.

2.Определите сумму оборотных средств.

ЗАДАЧА 2:Определите остаточную стоимость трактора через 4 года его эксплуатации. Первоначальная (балансовая) стоимость трактора - 650 тыс. руб., нормативный срок службы 9 лет.

ЗАДАЧА 3: Определите показатели фондоемкости и фондовооруженности основных фондов, если стоимость основных фондов -25 400 тыс. руб., выпуск валовой продукции - 34620 тыс. руб., численность рабочих -28чел.

ЗАДАЧА 4:Среднегодовая сумма оборотных средств составляет 760 тыс. руб., за данный период количество оборотов оборотных средств -12.

Определите годовой объем реализованной продукции и продолжительность одного оборота в днях.

7. Шкала образовательных достижений

Процент результативности (правильных ответов)	Оценка уровня подготовки
	балл (отметка)	вербальный аналог
86-100	5	отлично
76-85	4	хорошо
60-75	3	удовлетворительно
менее 70	2	неудовлетворительно

8. Перечень используемых материалов, оборудования и информационных источников

Список рекомендуемой литературы

Основные источники:

1.Грибов В.Д..Менеджмент.,М.;-КНОРУС.,2013.

2.Грибов В.Д. Менеджмент:, М.: КНОРУС, 2015

3.Грибов В.Д., Грузинов В.Д., Кузьменко В.А..Экономика организации (предприятия).,М.:КНОРУС.,2015.

4.Драчева Е.Л., Юликов Л.И. Менеджмент: – М.: Издательский центр «Академия», 2014.

5.Носова С.С. Основы экономики.,М.:КРОНУС,2015.

Дополнительные источники:

2.Сетков В.И. Менеджмент: учебное пособие/В.И. Сетков – М.: КНОРУС, 2012.

Интернет – ресурсы:

1.Электронный ресурс «Экономика организации». Форма доступа

www.ofguu.ru/ files/Экономика организации.pdf

2. Экономика организации - реферат. Форма доступа: www.BestReferat.ru/referat-61034.html