Конкурс по ПДД "ЗНАЙ ПРАВИЛА ДВИЖЕНИЯ КАК ТАБЛИЦУ УМНОЖЕНИЯ"

Конкурс

ЗНАЙ ПРАВИЛА ДВИЖЕНИЯ,
КАК ТАБЛИЦУ УМНОЖЕНИЯ

Цели. Закрепить знание учащимися правил дорожного движения: правостороннее движение, сигналы светофора и регулировщика, дорожные знаки, используя ситуационные приёмы. Воспитывать у детей уважительное отношение к законам улицы, дисциплинированность на улицах сёл и городов.

Ход мероприятия

Сообщение учителем цели конкурса

Выступление агитбригады «Светофор»

Ведущий.

Ребята, чтобы сохранить своё здоровье и жизнь, мы должны строго соблюдать установленные правила дорожного движения, они совсем несложны.

Ходить только по тротуару,

придерживаясь правой стороны.

Ученик. Бурлит в движенье мостовая:

Бегут авто, спешат трамваи.

Все будьте правилу верны –

Держитесь правой стороны.

Ведущий.

Ходить и останавливаться на тротуаре или на дороге большими группами нельзя, так как это задерживает движение.

Ученик. Объяснить надо запросто,

Будь ты юн или стар:

Мостовая – для транспорта,

Для тебя – тротуар!

Ведущий.

Переходить улицу надо только в тех местах, где имеются дорожка пешехода, указатели перехода или подземный переход.

Ученик. Иди через улицу там, пешеход,

Где знаком указан тебе «переход»!

Ведущий.

При переходе улицы с двусторонним движением сначала посмотрите налево, а дойдя до середины – направо.

Ученик. Где улицу надо тебе перейти –

О правиле помни простом:

С вниманьем налево сперва погляди,

Направо взгляни потом.

Ведущий.

Вы должны знать, что играть на тротуаре или на проезжей части улицы нельзя. Это может окончиться несчастьем.

Ученик. Глупый утёнок играет в футбол,

Хочется очень забить ему гол.

Гонит по улице мяч со двора…

Разве для улицы эта игра?

Здесь не футбольное поле с травой.

Мчатся машины по мостовой.

Ведущий.

Не перебегайте дорогу перед близко идущим транспортом, помните, что транспорт сразу остановить нельзя.

Ученик. Глупо думать: «Как-нибудь

Проскочу трамвайный путь!»

Никогда не забывай,

Что быстрей тебя трамвай!

Ведущий.

Иногда ребята катаются на велосипеде, цепляясь за машины. Это очень опасно.

Ученик. Видит мартышка: родителей нет,

Вмиг оседлала велосипед.

Ехал по улице грузовик,

Мартышка за борт ухватилася вмиг.

Страшно прохожим смотреть на мартышку.

Может попасть под машину глупышка.

Всюду машины: и слева, и справа.

Очень опасная эта забава.

Ведущий.

Выезжать на улицу, где движутся автомашины, троллейбусы, автобусы, опасно. Никогда не забывайте об этом, ребята!

Послушайте стихотворение А. Северного

«Три чудесных цвета»

1. Чтоб тебе помочь

Путь пройти опасный,

Горит и день, и ночь –

Зелёный,

жёлтый,

красный.

1. Наш домик – светофор,

Мы три родные брата,

Мы светим с давних пор

В дороге всем ребятам.

1. Мы три чудесных цвета,

Ты часто видишь нас,

Но нашего совета

Не слушаешь подчас.

1. Самый строгий – красный свет,

Если он горит – стой!

Дороги дальше нет!

Путь для всех закрыт.

1. Чтоб спокойно перешёл ты,

Слушай наш совет:

- Жди!

Увидишь скоро жёлтый

В середине свет.

1. А за ним зелёный свет

Вспыхнет впереди,

Скажет он:

Препятствий нет,

Смело в путь иди!

1. Коли выполнишь без спора

Все сигналы светофора,

Домой и в школу попадёшь,

Конечно, очень скоро!

Танец «Светофорчик» (исполняет ансамбль девочек)

Ведущий.

Выходить из автобуса, трамвая, троллейбуса можно только на остановках. Выйдя, надо идти к пешеходному переходу.

Ученики. 1.Загорелся красный цвет –

Стой на месте: ходу нет!

Не висни на машине лучше –

Грозит тебе несчастный случай.

2.Напомни ротозею строго:

«Стоп! Здесь опасная дорога!

Кто так на улице резвится,

Потом окажется в больнице»

3.Чтоб жить, не зная огорченья,

Чтоб бегать, плавать и летать,

Ты должен правила движенья

Всегда и всюду соблюдать.

4.Перебегать улицу перед приближающимся транспортом

Все: Запрещается!

5.Цепляться за машины

Все: Запрещается!

6.Играть на проезжей части

Все: Запрещается!

Игра «Это я…»

Ведущий.

Ребята, сейчас я буду задавать вам вопросы, а вы дружно отвечайте: «Это я, это я, - Это все мои друзья!»

- Кто из вас в вагоне тесном

Уступает старшим место?

- Кто из вас идёт вперёд

Только там, где переход?

- Знает кто, что красный свет –

Это значит хода нет?

- Знает кто, что свет зелёный

Означает: путь открыт.

Игра «Назови дорожный знак»

Ученики: 1.Я хочу спросить про знак.

Нарисован знак вот так:

В треугольнике ребята

Со всех ног бегут куда-то.

Что это за знак?

2.Шли из школы мы домой,

Видим – знак над мостовой.

Круг, внутри – велосипед,

Ничего другого нет.

Что это за знак?

3.Машины мчат во весь опор,

И вдруг навстречу знак:

Изображён на нём забор.

Я тру глаза. Гляжу в упор:

Шоссе закрыто на запор?

А что это за знак?

Конкурс команд (класс делится на две команды)

1. Игра «Светофор»:

• когда учитель показывает зелёный цвет, ребята должны топать ногами, будто идут;

• когда «горит» жёлтый свет, ребята должны похлопать в ладоши;

• при красном «свете» в классе должна быть тишина.

Выигрывает та команда, ребята которой окажутся более внимательными.

1. Викторина

• По какой части улицы дви По какой части улицы движется

жутся пешеходы? (по тротуару) транспорт? (по мостовой)

• Что такое перекрёсток? Какое правило движения на

(Место пересечения загородных дорогах?(Двигаться

дорог) в колонну по одному навстречу

транспорту)

• Как быть, если светофор Как называется инструмент, ко

испортился, кто его заме торый находится у регулировщи

нит? (Регулировщик) ка в руке? (Жезл)

• Взять жезл и фуражку , повернуться :

К нам лицом или спиной к нам боком

- это всё равно, что горит какой огонёк светофора?

красный зелёный

• Идя по тротуару, видишь, Встретились товарищи. Остано

Что из ближайшего двора вились на тротуаре и разгова

выкатился мяч. Что делать? ривают. По тротуару идёт чело

(Задержать того, кто бежит за век. Посмотрите и подумайте,

мячом) что здесь неправильно.

1. Конкурс «Собери светофор» (кто быстрее и без ошибок закончит сборку светофоров)

По сигналу участники команд по очереди подбегают к коробкам, вынимают из них по одному прямоугольнику, строят из них светофор. Прямоугольники кладут один на другой в указанной цветовой последовательности.

Ученики .1.Шум, движенье, гул моторов.

Сразу можно растеряться,

Коль в сигналах светофоров

Не умеешь разбираться.

Светофор – учитель строгий,

Пешеходу он твердит:

«Стой! Вниманье! Прочь с дороги!

Приготовься, путь открыт!

Красный свет горит, гляди!

Путь опасен! Пережди!»

2. А теперь у светофора

Загорелся жёлтый глаз,

Это значит – очень скоро

Светофор пропустит нас.

Свет зелёный, но, пожалуй,

Рано в путь пускаться нам,

Не мешало бы сначала

Поглядеть по сторонам.

3.Транспорт здесь имеет право

Поворачивать направо.

Надо очень осторожно

Улицу переходить,

А не то, пожалуй, можно

Под колёса угодить.

4.Светофор-распорядитель

Объявляет: «Стой, водитель!

Ставь машину в нужный ряд.

Пешеходы, проходите,

А машины постоят».

Остановлено движенье,

Пешеходам – уваженье!

Свет зелёный светофора,

Но не движется народ.

Знай, пойдут машины скоро

Здесь на левый поворот.

Светит стрелка небольшая,

Переход не разрешая.

Все: Помни правила движенья, как таблицу умноженья!