Конкурс "Учитель гимназии"

Сценарий проведения школьного конкурса

«Учитель гимназии»

Звучит музыка.

Гимн гимназии.

Выходят ведущие.

Вед. 1: Добрый день! Рады приветствовать всех вас, уважаемые гости. Сегодня в нашей гимназии традиционно пройдет конкурс «Учитель гимназии 2004 года»

Вед. 2: Учителя!

И что-то притаится,

И в душах юных, и в больших умах,

И кажется, что вся Земля вместится

В таких огромных, как у вас, сердцах.

А вы – ее созданья,

Вы – звезды, полетевшие на свет!

Вы – лучшие творенья мирозданья!

Желаем счастья вам на много лет!

На фоне музыки:

Вед. 1: Ценит в людях надежность, порядочность, зачитывается историческими романами. Любит путешествовать с Дмитрием Крыловым и его «Непутевыми заметками» на самом первом канале. В мечтах много раз побывала в Италии, верит в то, что мечты сбываются, и когда-нибудь летом (кстати, лето – ее любимое время года) она проведет там римские каникулы. В свободное время любит прогуляться по парку с … карликовым пинчером – своей любимой собакой, привезенной из-за границы – из Польши через Украину. Для поддержания духа балует себя и сына фруктовыми салатами. Расстраивается, когда кто-то не выполняет своих обещаний. Но, не смотря ни на что, верит, надеется, любит.

Вед. 2: Это веселый, добрый человек, постоянно стремящийся к новым знаниям и достижениям. Как настоящий учитель, любит солнечное лето. Ее друзья такие же честные, справедливые, открытые люди. Она уверена, что правда в глаза лучше сладких речей. Любит прогулки с семьей и друзьями на природе, шашлыки, детективы и классические романы, журналы по дизайну. Жаль только, что на это остается мало свободного времени. Любимые передачи:: «Смак» и «Что хочет женщина». Мечтает о волшебном чемоданчике, в котором можно было бы взять все необходимое для жизни и уроков изобразительного искусства. Будучи жизнерадостной, разговорчивой, предпочитает общество молчаливых рыбок и верных собак.

Вед. 1: Она обожает весну и морепродукты. Ценит в людях честность, порядочность и доброту. Отрицательной чертой считает предательство. Любимая передача телевидения: «Непутевые заметки». Аквариумные рыбки помогают снять стрессовые ситуации и заменяю море. Песни Анны Герман и книги Эль Кано, коллекционирование комнатных цветов занимают свободное время. Жизненный принцип молодого педагога – бороться, искать, найти и не сдаваться! Мечтает о том, чтобы ее сын вырос хорошим, порядочным человеком.

Вед. 2: Сегодня день у нас такой,

Что все забыли про покой,

Друзья пришли вас поддержать,

Готовы конкурс мы начать!

Вед. 1: Наши конкурсантки на сцене, и давайте поприветствуем их.

Вед. 2: Ольга Владимировна Б…….а – учитель изобразительного искусства.

Вед. 1: Елена Николаевна К……..а – учитель географии.

Вед. 2: Елена Александровна Ш…….а – учитель начальных классов

Звучит музыка. На сцену выбегают ребята, вручают цветы участницам.

Вед. 1: Дорогие участницы конкурса! К вам с приветственным словом обращается победитель конкурса «Учитель гимназии 20.. года» Т…….а Евгения Валерьевна.

Приветствуя нынешних участниц конкурса «Учитель года», невольно вспомнились те дни, когда и мне пришлось переживать, волноваться за каждый этап конкурса и надеяться на победу. Что помогло выстоять тогда? Естественно поддержка моих коллег. Тогда я поняла, что наша кафедра это моя семья. Сегодня вы стоите на этой сцене – а это и есть доказательство профессионализма, и того, что учительская стезя вами выбрана осознанна. Пусть на школьном небосклоне сегодня зажгутся еще три звезды, которые год от года будут гореть все ярче и ярче.

С тех пор, как мир возник во мгле,

Еще никто на всей Земле,

Не предавался сожаленью о том,

Что жизнь отдал ученью.

Вед. 1: Уважаемые участницы! Прошу вас занять свои места в зале.

Вед. 2: Прежде чем начать наш конкурс, позвольте представить вам наше уважаемое жюри.

Вед. 1: Председатель жюри – Б…………х В. В. – Отличник народного просвещения, Заслуженный учитель РФ.

Вед. 2: К…….а Валентина Петровна – педагог-наставник, ветеран труда.

Вед. 1: К……….а Нина Григорьевна – Отличник просвещения, Заслуженный учитель РФ, руководитель структурного подразделения.

Вед. 2: К……..о Елена Григорьевна – Отличник просвещения, Заслуженный учитель РФ, заместитель директора.

Вед. 1: Ш……….а Татьяна Константиновна – заместитель директора

Вед. 2: Позвольте кратко напомнить нашим участницам содержание каждого конкурса. В программу «учитель гимназии 2004 года» входят 4 самостоятельных конкурса. Каждый конкурс оценивается в баллах.

Вед. 1: 1ый конкурс – «Самопрезентация» (Визитная карточка) – 5 минут

2ой конкурс – «Творческая лаборатория» - 10 минут

3ий конкурс – «Урок» - 15 минут

4ый конкурс – «Ваше мнение» (Экспресс-ситуация) – 5 минут.

Просьба придерживаться регламента

Вед. 2: Дорогие участницы! Добра, везения, мужества желаем и на победу вас благословляем!

Музыкальный номер.

Вед. 1: Исходя из предварительной жеребьевки, наши конкурсантки выступают в следующем порядке:

К……….а Елена Николаевна

Звучат позывные фанфар.

Вед. 1: Итак, первый конкурс – «Визитная карточка». На сцену приглашается Ш…….а Елена Александровна.

Закончила свое выступление Елена Александровна.

А на сцене следующая конкурсантка и ее «Визитная карточка». Итак, Б……….а Ольга Владимировна.

Благодарим Ольгу Владимировну за выступление.

Свою «Самопрезентацию» представляет К……..а Елена Николаевна.

Вед. 2: закончился 1ый конкурс. Мы благодарим наших конкурсанток. Просим их подготовиться ко второму конкурсу.

Музыкальный номер.

Вед. 1: Учитель!

Пусть тебя стократ восславят, возблагодарят

И вознесут на трон из песен,

Чтоб с каждым пополненьем впредь

Тебе волшебно молодеть в труде,

Который так чудесен.

Вед. 2: Второй конкурс – «Творческая лаборатория». Форма проведения – доклад.

Вед. 1: Свою творческую лабораторию представляет Елена Александровна – учитель начальных классов

Вед. 2: Вашему вниманию творческую лабораторию представляет Ольга Владимировна – учитель изобразительного искусства

Вед. 1: Творческая лаборатория Елены Николаевны – учителя географии.

Вед. 2: Закончили свое выступление наши конкурсантки. Жюри подводит итоги этого конкурса, а для вас поет В……….в Павел.

Вед. 1: Нелегок день, ведь дел у нас не мало,

Забот, как нескончаемый поток,

Бредете вы домой уже устало,

А завтра с новой силой на урок.

Вам в детском сердце вечно жить,

Уроков ваших не забыть.

Учитель – высшее призванье,

Учитель – он научит жизнь любить.

Вед. 2: Продолжаем наш конкурс. Следующая номинация – «Урок»

Вед. 1: И мы попадаем в начальную школу. Урок проводит Елена Александровна.

Вед. 2: Свой урок проводит Ольга Владимировна.

Вед. 1: И еще один урок – урок географии проводит Елена Николаевна.

Вед. 2: Закончили свое выступление наши уважаемые конкурсантки. Пока жюри работает над подведением итогов третьего конкурса «Урок», прослушайте содержание четвертого конкурса «Ваше мнение» - Экспресс-ситуация.

Вед. 1: Каждой участнице предлагается вопрос, конкретная ситуация, которая требует немедленного решения на основе знаний педагогики и психологии.

Музыка.

Вед. 2: Внимание, ситуация для Елены Александровны.

Следующая ситуация для Ольги Владимировны.

Ситуация для Елены Николаевны.

Вед. 1: Закончился последний конкурс. Наши конкурсантки могут отдохнуть, пока уважаемое жюри подведет окончательные результаты.

Вед. 2: Для вас танцует ансамбль «Фантазия».

Вед. 1: Наступает самый волнующий миг. Приглашаем всех конкурсантов подняться на сцену.

Звучит музыка. Участницы поднимаются на сцену.

Вед. 2: Друзья!

Ведь не случайно стало здесь светлее,

Ведь ярче этих звезд

Во всей вселенной нет.

И стали вы немножечко мудрее,

И стали вы немножечко добрее,

И стали вы немножечко роднее.

Спасибо вам за негасимый свет.

Звучат фанфары.

Вед. 1: Для оглашения результатов конкурса «учитель гимназии 20.. года» слово предоставляется жюри.

Жюри оглашает результаты. Вручает дипломы и подарки.

Вед. 2: Закончился школьный конкурс «учитель гимназии 20.. года». Мы благодарим всех участниц конкурса, администрацию гимназии, всех, кто готовил этот праздник и наших гостей.

Вместе: До свидания, до новых встреч!

Звучит музыка.