Конкурсно - игровая программа "Наша армия самая сильная!"

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа № 1 с. Анучино

Конкурсно – игровая программа

Составитель – Самусенко З. Е. ,

учитель начальных классов

Сценарий внеклассного мероприятия
к 23 февраля «Наша армия самая сильная»

Цель:

• формирование и расширение представлений учащихся о русском солдате;

• формирование сознания необходимости защищать Отечество;

• воспитание патриотизма, гордости за наших солдат, уважения и

• благодарного отношения к погибшим героям военных действий. 
  
  
  
  

Ход мероприятия

1. Ученик читает стихотворение

Нашей армии любимой
День рождения в феврале.
Слава ей, непобедимой,
Слава миру на Земле!

- Ведущий
23 февраля 1918 г. первые полки Советской Армии вступили в сражение с врагами и одержали первую победу, поэтому мы отмечаем 23 февраля как день рождения Армии и Военно-морского флота.

-Ведущий

Сегодня мы проведём с вами конкурсы и соревнования, из которых выясним, как наши мальчики готовы к защите соей Родины.

(Мальчики разбились на 2 команды: «Танкисты», «Лётчики». Каждая команда подготовила девиз и эмблему.)

Вот танкист идёт молодой,
Звезда на пилотке,
Ремень со звездой. 

У пилота на фуражке
Золотые крылья птицы
И, как небо голубые,
И погоны, и петлицы. 

2.Продолжите фразу и назовите автора

• «Тяжело в учении…» (легко в бою; А.В. Суворов);

• «Кто с мечом на русскую землю придёт…» (тот от меча и погибнет;

А. Невский)

3. Конкурс загадок

Чудо-птица, алый хвост,

Прилетела в стаю звезд.

(Ракета).

Под водой железный кит.

Днем и ночью кит не спит

Днем и ночью под водой,

Охраняет наш покой.

(Подводная лодка.)

Летит птица-небылица,

А внутри народ сидит,

Меж собою говорит.

(Самолет)

Нагоняет страха

Стальная черепаха:

Бензином питается.

Огнём кусается.

(Танк)

4. Конкурс “Собери слово”.

Командам даётся набор букв (на карточках) врассыпную, например “ЗАЩИТНИК” и предлагается из них составить слово, подходящее к нашему празднику. Выигрывает та команда, которая составит правильно слово быстрее.

5. Конкурс: “Художник”.

Команды коллективно рисуют на большом листе ватмана рисунок на определённую тему: “Танк”, “Самолёт”

6. Конкурс “Меткий стрелок” (эстафета).

Все команды строятся в две шеренги. Перед командами на некотором расстоянии ставится пластиковая корзина (ведро) и командам выдаются мячи (теннисные или подобные).

Цель конкурса: каждый участник команды бросает мяч в корзину. Какая команда больше число раз попадёт, та и выигрывает. Каждый участник бросает по одному разу. Бросают парами - участник и его противник.

7. Конкурс капитанов

(Вопросы – задания на карточках. Капитаны достают карточки, читают и отвечают)

То, чем солдат думает и из чего он ест. (Котелок)

Тот, кто в армии всегда прав. (Командир)

Большой морской начальник. (Адмирал)

Военный корабль. (Крейсер)

Специальность пехотинца. (Стрелок)

Морской повар. (Кок)

- За нее и «помереть совсем не страшно…» (Родина)

«Минное поле»

8. Конкурс военной песни (Каждая команда исполняет военную песню)

9. Итог конкурса

- Ведущий

- Вот и закончился наш праздничный конкурс. Пока жюри подводит итоги, давайте ещё раз послушаем стихи о нашей любимой армии, которая стоит на страже мира.

1. За все, что есть сейчас у нас
За каждый наш счастливый час,
За то, что солнце светит нам,
Спасибо доблестным солдатам,
Что отстояли мир когда-то.
Спасибо Армии родной,
Нашим отцам и дедам!

2. Благодарим, солдаты, вас
За жизнь, за детство, за весну,
За тишину, за мирный дом...
За мир, в котором мы живем!

3.Наша Армия родная
И отважна, и сильна.
Никому не угрожая,
Охраняет нас она.
Оттого мы любим с детства
Этот праздник в феврале
Слава Армии любимой –
Самой лучшей на земле! 

10. Подведение итогов . Жюри объявляет результаты конкурса.

Все дети хором поют песню «Наша армия самая сильная»