Конкурсы для учащихся начальной школы на 8 Марта

ПОЗДРАВЛЕНИЯ МАЛЬЧИКОВ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ
(стихотворения)

1. Конкурс «Собери слово».

(Девочки и мальчики заранее поделились на две команды по жеребьёвке. А теперь им предстоит из букв, написанных на карточках собрать слово, которое и определит название команды)

(1 ком. - «Хозяюшка», 2 ком. - «Мастерица» )

2. Конкурс «Объяснялки»

На столе лежат карточки с надписями кухонных принадлежностей.

Одна из участниц (по желанию) берет любую карточку и, не говоря, что

на ней написано, объясняет играющим, что это за предмет.

Слова: разделочная доска, дуршлаг, нож, холодильник, салфетка, половник,

мясорубка, сковорода.

3. Конкурс « Что ни шаг, то цветок».

Участники выстраиваются на стартовой линии и поочередно идут вперед,

с каждым шагом произнося новое название цветка. Если участник не

называет цветок или замедлил шаг, затрудняясь произнести очередное

название, то он сходит с дистанции. Побеждает тот, кто сделает больше

шагов, не нарушив правила.

4. Конкурс «Весёлый художник».

На 8 марта у бабушки Яги

На столе румянятся горкой пироги,

Прибрано в избушке, для куриных ног

Есть в чулане пара новеньких сапог!

Бегала бабуся в бигуди с утра,

А гостей встречала посреди двора!

Леший все подснежники оборвал в лесу

И кричит мне радостно: «Бабушке несу!»

Чмокнула бабуся в щёку старика,

К ней с букетом тянется и моя рука!

Если будет круглый год

Доброй, нежной, милой.

Перестанем звать её

Мы нечистой силой!

- Давайте нарисуем цветы, которые Леший подарил Бабе Яге.

(Рисуют все члены команды. Побеждает команда в которой больше всех будет правильных ответов.)

5. Конкурс - загадки:

1 Армии ложек и вилок полковник,

Длинною ручкой сияет… (половник).

2 Котлеты с корочкой всегда

Поджарит нам… (сковорода).

3 Суп в ней варит нам бабуля,

На огне стоит…(кастрюля).

4 В ней не нуждается только лишь кошка,

Нам же к обеду нужна очень…(ложка).

5.Чтоб в работе был хорош,

Наточили остро…(нож).

6 Лампы мы вкрутили шустро –

Вновь сияет наша…(люстра).

7 Ох, высок, ну, как жираф,

Толст, как слон, наш новый…(шкаф)

8. Птичка-невеличка

Носиком нырнет,

Хвостиком вильнет —

Дорожку проведет. (Иголка.)

9. Новая посудина, а вся в дырках. (Дуршлаг.)

10. В животе баня, в носу дыра, одна рука, и та на спине. (Чайник.)

11. Только в воду окунется - невидимкой обернется. (Сахар или соль.)

12. Сколько молока в одном пакете? (1 литр или 0,5литра.)

13. Сколько соли в пачке? (1 килограмм.)

14. Сколько масла в пачке? (200 граммов или 180граммов.)

6. Конкурс - «Парикмахерский салон».

Задача наших конкурсанток - за 1 минуту сделать на голове модели (мальчика) как можно больше хохолков. Сколько будет хохолков, столько баллов получит команда.

7. Конкурс - «Юный кулинар».

Каждая девочка - это хлебосольная хозяйка. Всех кукол рассадит, кашками накормит. А может, наши хозяюшки смогут составить и новый рецепт приготовления борща. Из набора надо выбрать нужные карточки и расположить их в том порядке, в каком вы будете варить борщ. Конкурс оценивается в 5 баллов.

ВЗЯТЬ КАСТРЮЛЮ

НАЛИТЬ ВОДЫ

ПОЧИСТИТЬ ФРУКТЫ

ПОМЫТЬ КРУПУ

НАСЫПАТЬ КРУПУ

ВСКИПЯТИТЬ ВОДУ

ПОСОЛИТЬ

ПОПЕРЧИТЬ

ПОЛОЖИТЬ МЯСО

СВАРИТЬ МЯСО

ПОМЫТЬ ОВОЩИ

ПОЧИСТЬ ОВОЩИ

ВЫМЫТЬ ФРУКТЫ

ДОБАВИТЬ САХАРУ

ПРОЖАРИТЬ ОВОЩИ

ЗАЛИТЬ ТОМАТОМ

ПОЖАРИТЬ КАРТОФЕЛЬ

ПОРЕЗАТЬ КАРТОФЕЛЬ

ПОРЕЗАТЬ КАПУСТУ

ПОЛОЖИТЬ КАРТОФЕЛЬ В КАСТРЮЛЮ

ПОЛОЖИТЬ КАПУСТУ В КАСТРЮЛЮ

ПРОЖАРЕННЫЕ ОВОЩИ ОТПРАВИТЬ В КАСТРЮЛЮ

СВАРИТЬ ДО ГОТОВНОСТИ

НАЛИТЬ БОРЩ В ТАРЕЛКУ

ПРИЯТНОГО АППЕТИТА!

8. Конкурс «Золушка».

В две тарелки насыпается одинаковое количество перемешанной крупы (рис, гречка, горох). Все члены команды разделяют крупу. Выигрывает та команда, которая быстрее справится с заданием.

9. Конкурс «Кто быстрее».

Девочки делятся на 2 команды и строятся друг за другом. Первым участницам даётся по столовой ложке и картофелине. По команде девочки должны положить картофелину в ложку, пробежать, держа ложку в вытянутой руке, до стула, вернуться и передать ложку следующей участнице. Выигрывает та команда, которая быстрее пробежит и не уронит картофелину.

10. Конкурс. «До чего я хороша, до чего красива».

Каждый участник команды завязывает себе платок и говорит: «До чего я хороша, до чего красива». Следующий участник делает тоже самое. Побеждает команда, которая справится с этим заданием быстрее.

11.Эстафета. «Золотые руки»

1 пара – пришить пуговицу

2 пара – мальчик заплетает девочке косу

3 пара – чистит картошку, режет на 4 части

4 пара – Конкурс «Каллиграфия!»

Конкурсанткам нужно написать на листе бумаги фразу «Я прекрасна!». Сложность в том, что фломастер следует держать зубами.

5 пара - завязать бантик конкурсантке: у кого это получится быстрее и лучше.

6 пара – «Осаночка» — бег с книгой на голове, руки в стороны. Ошибкой считается, если книга упадет или ее поддерживают рукой.

7 пара – «Модница» (достает вырезанные из бумаги силуэты сумочек). К каждой из сумочек таблица с буквами. Среди них по вертикали можно отыскать слова, вырезать их и наклеить на сумочку.

ПОМАДАРПУДРАРНИРПЛАКБЛДУХИГКРЕМРЧЕЛЗАКОЛКАЛОКОЛЬЦОКДЗЕРКАЛОТГР

За каждое угаданное слово конкурсантке присуждается 1 балл.

(Помада, пудра, лак, духи, заколка, кольцо, крем, зеркало).

РАСПЕЧАТАТЬ

2 экземпляра

ПОМАДАРА

ОПУДРАРНИРПЛАКБЛЕН

ДУХИГКРЕМРЧЗАКОЛКАЛОКОЛЬЦОКДЗЕРКАЛОТГ