Специально к летним каникулам! Курсы для учителей 800 ₽ (72 часа). Документы об окончании по почте БЕСПЛАТНО...

СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Выбрать материалы

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Была в сети 23.03.2020 18:06

Байцаева Людмила Алборовна

Сурдопедагог

58 лет

318

114 249

Подписчики

Подписки

Местоположение

Россия, Владикавказ

Специализация

Начальные классы

Классному руководителю

Логопедия

Коррекционная школа

Обо мне Блог Файлы Тесты Галерея Активность Награды

Конспект и презентация к фронтальному занятию по РСВ. Тема: Работа по открытой картине "Алания"

Категория: Коррекционная школа

11.02.2020 22:27

Цель: поупражнять учеников в постановке вопросов в правильной

форме, работать над предложением, над логичностью мышления ,

над автоматизацией звука (ш ) в слогах, словах, фразах.

Развивать внимание, память , мышление, закрепить произношение сочетаний согласных звуков; развивать речевой слух на материале по теме " Алания".

Задачи:

- закрепление ранее изученных правил орфоэпии и навыков самоконтроля;

- расширение и уточнение словаря;

- закрепление умений контролировать громкость своей речи, говорить ровным спокойным тоном, регулировать силу голоса;

- различение на слух речевого материала разговорного характера;

- различение слов и фраз, связанных с организацией занятий;

- выработка навыков восприятия на слух устной речи;

- закрепление речевого материала, воспринятого на слух;

- воспитание любви, чувств гордости за свой город,

- формирование коммуникативных умений.

Оборудование: интерактивная доска, проектор, компьютер, презентация, картинки, иллюстрации, таблички со слогами, словами, словосочетаниями, фразами, текстом, карточки.

Просмотр содержимого документа
«Конспект и презентация к фронтальному занятию по РСВ. Тема: Работа по открытой картине "Алания"»

Конспект фронтального занятия по развитию слухового восприятия и формированию произношения на уроке развития речи в первом классе. Учитель – сурдопедагог Байцаева Людмила Алборовна.

Тема: Развитие слухового восприятия на уроке развития речи, на материале по теме: "Алания"

Цель: поупражнять учеников в постановке вопросов в правильной

форме, работать над предложением, над логичностью мышления ,

над автоматизацией звука (ш ) в слогах, словах, фразах.

Развивать внимание, память , мышление.

закрепить произношение сочетаний согласных звуков;

развивать речевой слух на материале по теме " Алания".

Задачи:

- закрепление ранее изученных правил орфоэпии и навыков самоконтроля;

- расширение и уточнение словаря;

- различение на слух речевого материала разговорного характера;

- различение слов и фраз, связанных с организацией занятий;

- выработка навыков восприятия на слух устной речи;

- закрепление речевого материала, воспринятого на слух;

- воспитание любви, чувств гордости за свой город,

- формирование коммуникативных умений.

Ход занятия

План

1.Организационный момент. Речевая зарядка.

2. Составление картины «Алания» по инструкциям. Сравнение с оригиналом. Описывание картины, используя слова: вверху, внизу, слева, справа, посередине, в центре.

Зарисовка картины.

Рассматривание картины. Обсуждение рисунков, соотнесение рисунков с картиной.

Домашнее задание. Итог

Ход урока

1.	Организация начала занятия. Различение на слух фраз , связанных с организацией занятия	1.Кто сегодня дежурный?	Виола сегодня дежурная. Виола: Я сегодня дежурная.
		2. Какое сегодня число?	- Сегодня третье февраля.
		3. Какой день недели сегодня?	- Сегодня четверг.
		4. Какой день недели был вчера?	- Вчера была среда.
		5. Какой день недели будет завтра?	- Завтра будет пятница.
		6. Какой сейчас урок?	- Сейчас урок развития речи.

2.	Определение темы занятия. Работа с табличками, с карточками.	Зашифровано на доске слово Алания. Чтобы узнать тему урока нужно назвать фигуры и цвета.
	Что мы будем делать?	Будем составлять картину по инструкциям, сравнивать, работать по картине. Потом будем рисовать картину и сравнивать.
	Работа по закрытой картине.

		Ученик	Учитель.
		-Какое время года?	-Лето.
		- Какая погода?	-Светит солнце.
		- Что на картине?	Со(л)нце, небо, горы, река, деревья.
		-Где нарисовано солнце?	Солнце сверху, посередине.
		- Горы какие?	- Высокие, коричневые.
		- Река какая?	- Река длинная, широкая, бурная, шумная.
		- Где нарисована река?-	- Слева.

		- Как называется река? - В Тереке есть рыба?	-Терек. Есть.
		- Где нарисованы деревья?	-Деревья справа, внизу.
		- Деревья какие?	-Высокие, зеленые.
		- Где нарисованы ёлки?	- Елки слева, внизу.
		Какие елки?	-Маленькие, зеленые.
	Зарисовка картины.
		Учитель	Ученик
		- Возьмите цветные карандаши, альбомы. -Будем рисовать картину.
		- Что вы сделали?	- Мы нарисовали картину.
		- Сейчас будем сравнивать ваши картины. СО (Л) НЦЕ ( КАКОЕ? ) …….. . НЕБО ( КАКОЕ? ) ………. . ОБЛАКО ( КАКОЕ? ) …….. . ГОРЫ ( КАКИЕ? ) …….., ……….. . РЕКА ( КАКАЯ? ) … , …. , … , … . ДЕРЕВЬЯ (КАКИЕ? ) …… , …….. . ЁЛКИ ( КАКИЕ? ) ………, .….. .

		Что ты сделал(а) сегодня на занятии? Сегодня на занятии по развитию слухового восприятия я работал(а) по закрытой картине. составил(а) вопросы к закрытой картине. записывал(а) краткие ответы учителя. нарисовал(а) картинку. сравнил(а) рисунок с картиной. сделал(а) физминутку, артикуляционные упражнения. ответил(а) на вопросы учителя.