Конспект коррекционного занятия по развитию речи «На лесной полянке»

Тема: «На лесной полянке»

Программное содержание:

Коррекционно-образовательные цели: учить выполнять действия в соответствии со словесными инструкциями; закрепление знания детей об осени. Упражнять в умении различать березу и клен. Побуждать детей вербализировать процесс. Активизировать словарь по теме «Осень»

Коррекционно-развивающие цели: развитие мелкой моторики пальцев рук, внимания.

Коррекционно-воспитательные цели: воспитание аккуратности, умение сотрудничать.

Словарь: береза, клен, листопад, день, ночь.

Ход занятия:

1. Вводная часть.

Логопед предлагает пойти погулять с солнышком. Для этого его нужно разбудить.

Светит солнышко в окошко,

Светит в нашу комнату,

Мы захлопаем в ладоши,
Очень рады солнышку.

2. Основная часть

Появляется солнышко. Детям предлагают раскрутить лучики.

- Молодцы, вы разбудили солнышко, и теперь оно будет играть с нашими пальчиками. Пальчики наши задремали, давайте их разбудим.

Здравствуй пальчик,
Здравствуй мальчик,

С добрым утром,

С ясным днем.

- Проснулись наши пальчики, а теперь нам нужно разбудить язычок.

Артикуляционная разминка «Качели», «Часики»

- Теперь можно отправляться гулять. Приготовьте пальчики, ножки.

По ровненькой дорожке

Шагают наши ножки,

По камушкам,

По камушкам

Ребята, мы попали с вами на лесную полянку. Какое время года сейчас? (осень) Давайте рассмотрим, какие деревья тут растут (клен, береза).

(Прикрепление листьев к клену и березе)

- Ребята, какой урожай люди собирают осенью (фрукты). Давайте и мы поможем украсить фруктами деревья. (Прикрепление фруктов к скрепкам)

3. Динамическая пауза «Листопад»

Падают, падают листья.

В нашем саду листопад,

Желтые, красные листья,
По ветру вьются, летят

(Дети поднимают листочки и сдувают их с ладони.)

- Ребята, посмотрите, на нашей поляне кроме листиков есть что-то еще (дети собирают в корзину грибы и каштаны).

Грибы какие? (мягкие) Каштаны какие? (твердые)

- Молодцы, ребята. Кажется, наше солнышко притомилось и решило спрятаться за тучку. Давайте ему поможем спрятать свои лучики.

3. Итог занятия

Дети скручивают солнышку лучики и имитируют сон.