Конспект музыкального занятия в старшей группе «На балу у Спящей Красавицы»

Цель: Познакомить детей с музыкальными образами сказочных персонажей; учить различать изобразительность музыки; побуждать детей к активному восприятию музыки, передаче характера сказочных персонажей в движениях, инсценировках.

Оборудование: ноутбук, телевизор, сундук со сказочными предметами: шапка кота, шляпа, сапоги; туфелька Золушки и корона; сапоги Людоеда; красная шапочка.

Ход занятия

Вход в зал под мелодию песни «Сказки гуляют по свету» З. Роот

Музыкальное приветствие

Муз. рук: Ребята, вы узнали музыку, под которую вошли в зал? Да, это мелодия песни «Сказки гуляют по свету». Давайте её выразительно исполним.

Исполнение песни «Сказки гуляют по свету» З. Роот

Муз. рук: Скажите, в гостях у какой сказки мы с вами побывали на прошлом занятии? Правильно – «Спящая красавица»

Это было так давно.

Но нашла веретено,

уколола пальчик нежный

и уснула безмятежно.

Кто разбудит, справится

Спящую Красавицу?

Вспоминаем сказку с помощью наводящих вопросов:

Кто разбудил принцессу Аврору? А кто её заколдовал? А как? Почему же фея Карабос так поступила? А кто помог принцу найти принцессу?

Кто написал музыку к балету? А кто написал сказку «Спящая красавица»?

А какие ещё сказки Шарля Перро вы знаете?

Сегодня мы отправимся с вами на бал, который король и королева давали в честь пробуждения принцессы и ее свадьбы.

На этот праздник пришли сказочные персонажи из сказок Шарля Перро:

Под марш выходят Король с королевой, невеста с женихом;

феи драгоценностей: Сапфира, Серебра, Золота, Бриллиантов;

Четыре добрые феи со свитами;

под медленный торжественный полонез в танце проходят все гости – персонажи сказок: Синяя борода с женой; Кот в сапогах с Белой кошечкой; Красавица «Ослиная шкура» с принцем; Златовласка с королевским сыном; Золушка с принцем; Принцесса Флорина с заколдованным в Голубую птицу юношей; Красная Шапочка с Волком; Мальчик с пальчик с братьями и Людоед; и многие другие

Для каждой группы персонажей предусмотрен свой оригинальный музыкальный и хореографический эпизод.

Мы познакомимся сегодня лишь с некоторыми из них

Кто же они? Отгадайте загадку:

Тёмным лесом шла девчушка

К доброй бабушке – старушке

Башмачки, жилетка, шапка,

А в руках цветов охапка

И корзинка с угощеньем

С пирогами и вареньем (Красная Шапочка)

Давайте посмотрим фрагмент из балета –

«Красная Шапочка и Волк»

Обсуждение: Красная Шапочка танцует легко, на носочках, немного подпрыгивает, а Волк двигается огромными скачками, он рычит и пугает Красную Шапочку. Но Волк, хоть и рычал, вовсе не собирался обижать девочку. Он, как истинный кавалер, стал галантен, и Красная Шапочка сразу успокоилась. Давайте поиграем с героиней этой сказки

Игра «Красная Шапочка»:

Дети стоят в кругу со сцепленными руками. В центре ребенок, у которого на голове красная шапочка, слегка прикрывающая глаза.

Дети идут вокруг Красной Шапочки и поют:

«Маленькая девочка

Красненькая Шапочка

К бабушке с корзинкой шла

И ребяток здесь нашла.

Шапочку ты не снимай,

Кто позвал тебя, узнай!»

Ребенок, на которого указывает воспитатель, зовет: «Красная Шапочка!»

Она должна угадать, кто её позвал, назвать имя.

Муз. рук: А теперь отгадайте следующего героя сказки. Загадка:

Крошечка с большой душой,

Прыткий и проворный,

Шустрый, быстрый, озорной,

Смелый и задорный.

Он находчив и умён,

Справедлив и ловок,

Выход он найдёт всегда

Из любых уловок. (Мальчик с пальчик)

Посмотрите, какие большие сапоги. Это сапоги Людоеда, от которого сумели убежать Мальчик с пальчик со своими братьями. Давайте посмотрим фрагмент из балета

Просмотр фрагмента «Мальчик с пальчик и Людоед»

Обсуждение: На бал пришли Мальчик с пальчик со своими братьями. Их музыка звучит в верхнем регистре, весело и шаловливо. Огромные шаги Людоеда в музыке изображены большими скачками в низком регистре. Дети прячутся, Людоед засыпает. Братья шалят возле спящего Людоеда и похищают его волшебные летающие сапоги. Людоед просыпается, Мальчик с пальчик и его братья бросаются наутёк.

Игра «Мальчик с пальчик и Людоед» (под музыку в высоком регистре двигаются как Мальчик с пальчик, под музыку в низком регистре – как великан Людоед)

Муз. рук: А на бал спешит следующий сказочный герой. Кто он? Загадка:

Шляпа с пером и большими полями,

Хвостик пушистый, мордашка с усами,

Преданный друг, надёжен, умён,

Он в сапогах. И зовётся как он? (Кот в сапогах)

Посмотрите, как танцуют Кот в сапогах и Белая кошечка

Просмотр видеофрагмента из балета

Обсуждение: Музыка Кота мягкая, застенчивая, нежная. Кот ходит вокруг Кошечки, помахивая хвостом. А в музыке Кошечки слышно шипение и остренькие звуки – коготки. Она то кокетничает с котом, то шипит на него и машет когтистыми лапками

Давайте поиграем с нашим котом

Игра «Хитрый кот» (хоровод с ловишками в конце)

Муз. рук: И ещё одна героиня сказки спешит на бал. Загадка:

Любит труд она, скромна,

Ни к кому не равнодушна,

Добротой своей взяла,

Быстро делает дела.

Никого не обижает,

Брань смиренно принимает.

Ей к лицу наряд любой,

Все к ней тянутся гурьбой.

На балу плясала,

Туфлю потеряла (Золушка)

Посмотрите, как танцуют на балу Золушка и принц. Танец плавный, изящный, нежный.

Просмотр видео фрагмента «Вальс Золушки и принца»

А теперь поиграем в Игру

Игра «Золушка и принц»:

Мальчики и девочки становятся в 2 круга и под музыку передают сказочные атрибуты (у мальчиков корона, а у девочек – хрустальная туфелька. На ком музыка остановится, тот становится принцем (мальчик) или Золушкой (девочка). Дети выходят в центр, принц надевает корону и танцует с Золушкой под аплодисменты всех детей

Муз. рук: Вот, сколько сказочных героев мы сегодня с вами встретили на балу у Спящей красавицы. Давайте вспомним, кого мы видели (ответы детей)

А хотите тоже потанцевать на балу? Тогда вставайте в пары, станцуем бальную польку

Танец «Бальная полька»

Муз. рук: Бал во дворце подошёл к концу. Пора проститься со сказкой и возвращаться в группу

Попевка «До свидания!» Выход из зала под музыку из балета