Конспект открытого урока

ГБОУ «Новобрянская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат»

671325 Заиграевский район с. Новая Брянь ул. Школьная ,5, т.ф. 8 (30136) 53-3-02

Конспект открытого урока по швейному делу

в 8 классе

«Вышивка гладью»

Учитель швейного дела: Хасанова.К.Н

2021г

Тема урока: Вышивка гладью.

Цель: учиться выполнять вышивку гладью.

Задачи:

Образовательная:

- формировать знания о применении вышивки в жизни человека.

- формировать знания о многообразии ручных швов в вышивке гладь

- учить выполнять вышивку.                

Коррекционно- развивающая:

-продолжать работу по коррекции и  развитию   правильной,  фразовой речи, памяти, навыкам культуры труда,

-развивать мелкую моторику пальцев рук, координировать движения рук.

Воспитательная:

-воспитывать творческий интерес к работе,

-воспитывать  интерес к предмету,

-воспитывать усидчивость, терпение, аккуратность.

-формировать умение правильной организации рабочего пространства.

Оборудование:  образец вышивки, схемы рисунков, нитки для вышивки, ткань, пяльцы.

Тип урока: комбинированный

Инструменты и материалы:

1. ткань одного цвета, «канва»

2. нитки для вышивки (мулине),

3. иголки (с увеличенным ушком),

4. ножницы (маленькие),

5. копировальная бумага,

6. карандаш,

7. пяльцы,

8. инструкционная карта.

Оборудование:

1. Интерактивная доска

Дидактические материалы:

1. презентация «Вышивка гладью»,

2. инструкционные карты,

Девиз урока: глаза страшатся, а руки делают.

I. Организационный момент.

 Приветствие. Сообщение темы урока.  Проверка готовности к уроку

II. Повторение. На прошлом уроке мы познакомились с видами ручных швов, применяемых в вышивке «Гладь».

Давайте вспомним какие это швы? (стебельчатый, крестообразный,

тамбурный, петельный, петля

III. Сообщение познавательных сведений.

Вышивка – это вид декоративно-прикладного творчества. Вышивка может применяться для украшения интерьера, отделки швейных изделий. (Слайд1 )

Вышивки очень разнообразны, по своей технике одна не похожа на другую. Они отличаются и узорами, и определенными сочетаниями цветов.( Слайды)

На нашем уроке мы рассмотрим один из видов вышивки, который называется «Гладьевая вышивка» или «Вышивка гладью».

- Что такое гладь?

Гладь – это вышивка, при выполнении которой узор заполняется стежками, плотно прилегающими друг к другу. Они образуют гладкую поверхность.

Загадка:

Шагает мастерица по шелку и по ситцу

Очень мал ее шажок, а зовется он … (стежек).( Слайд)

Существует несколько видов глади:

1.односторонняя,

2.двухсторонняя.

3.косая,

4.белая. ( Слайд)

Задание: Вставьте пропущенные буквы в словарные слова:

выш…вка, ст…жки, двухст…ронняя гла…ь.( Слайд)

Чтобы начать выполнять гладьевые стежки ответьте на вопрос: с чего нужно начать работу по вышивке? (подготовить ткань, рисунок, инструменты). Какую нужно брать ткань? Какими инструментами вы будете пользоваться? ( Слайд)

IV. Текущий инструктаж

Перед тем, как приступить к работе, необходимо правильно организовать рабочее пространство, подобрать ткань, нитки, инструменты, приспособления и материалы для перевода рисунка (калька с рисунком, копировальная бумага), выбрать рисунок для вышивки.

Для выполнения практической работы нужно повторить правила безопасной работы с инструментами. Давайте их вспомним:

1. ножницы должны лежать на столе с сомкнутыми лезвиями, кольцами к себе,

2. иголки должны находиться в игольнице,

3. иголки нельзя закалывать в одежду, брать в рот,

V. Практическая работа

Как выполняется гладь. На выбранном элементе вышивки выполнить гладьевые стежки:

-двухсторонняя гладь. Заполнить внутреннюю часть цветка стежками, плотно прилегающими друг к другу. Направление стежков должно соответствовать естественному направлению линии. Стежки проходят как по лицевой стороне, так и по изнаночной;

-прямые стежки. Выполнение стежков по контору листа цветка.

-тамбурный стежок. Стежок выполняется в нутри где находится тычинка у цветка

Нитку в ткани нужно закреплять без узлов, прокладывая ее в ткани.

Учитель показывает приемы выполнения. Учащиеся выполняют работу на своих рисунках

Требования к качеству вышивки:

- на изнаночной стороне не должно быть узлов;

- ткань не должна быть стянута;

- контуры элементов должны быть четкими.

- в вышивке должна сочетаться цветовая гамма.

Физкультминутка. Выполнение упражнений по 1-2 минуты.

Упражнения для глаз:

1. открывать и закрывать глаза,

2. вращать глазами по часовой и против часовой стрелке, двигать вправо и влево,

3. прикрыть руками глаза, не надавливая на них,

Упражнения для шейно-воротниковой зоны:

1. поднимать плечи вверх-вниз,

2. вращать плечами вперед-назад,

3. растереть правой рукой левую часть воротниковой зоны, а левой – правую часть.

VI. Заключительная часть

Проверка выполнения работы. Выставление оценок. Лучшие работы. Рефлексия: что узнали нового, что понравилось на уроке, что было интересного, что больше запомнилось.

Уборка рабочих мест.