Конспект открытого урока "Азбука, азбука каждому нужна"

1класс 7урок Азбука, азбука каждому нужна_

Цель: Знакомство с нотной азбукой.

Ход урока.

Организационный момент.

Слово учителя

Я рада встрече с вами. Сегодня нам с вами надо выяснить, где живет музыка. Муза предлагает всем нам совершить увлекательное путешествие на красивом фрегате.

Итак, наш корабль отправляется в путь. Музыка в путешествии будет нам помогать

Звучит песня про нотки

УЧИТЕЛЬ. Скажите, что вы сейчас услышали?

ДЕТИ. Песню.

УЧИТЕЛЬ. Правильно. А о чём эта песенка? (О нотах). А как вы думаете, зачем людям нужно знать ноты?

ДЕТИ. Нам необходимо знать ноты, чтобы петь и играть на музыкальных инструментах.

УЧИТЕЛЬ. Сегодня мы, ребята, с ними познакомимся.

Обратите внимание, пока мы разговаривали, наш парусник подплыл к берегам волшебного леса

Ребята, смотрите, куда ведёт эта тропинка. По-моему это музыкальный дом. Давайте подойдём к нему поближе. Он состоит из пяти этажей, а также имеет балкончики. Ребята смотрите, нас встречает настоящий волшебник, а в руках он держит свиток …и оказывается он для нас. Давайте его прочтём.

(УЧИТЕЛЬ ЧИТАЕТ ПИСЬМО)

Все, кто посетит нашу поляну, должны погостить в домике. Домик этот не простой. Кто в нём побывает, тайны музыки узнает!

УЧИТЕЛЬ. Давайте, ребята поближе подойдём к домику. Посмотрите, в каждом окошке живёт одна нота. А почему-то одна нотка не в домике, а на крылечке. Я знаю, ребята. Этой нотке не хватило местечка в домике, вот и предложили ей скамеечку. Это нота до. Запомните её. Если мы посмотрим на нотный стан, то увидим, что пишется она на добавочной линеечке. Пропоём её

Следующая нотка живёт на крылечке, и зовут её нотка ре. На нотном стане она пишется под первой линеечкой. Пропоём её.

Теперь мы можем войти в домик, но как это сделать, у нас нет ключа. Ой, что за чудо, появился красивый ключик. Ребята, это ключик не простой. Он зовётся скрипичный.

Он самый главный. Его называют королём в музыкальном домике.

На балкончике 1 этажа расположилась нотка ми. На нотном стане она пишется на первой линеечке. Пропоём её.

(Итак, далее учитель объясняет расположение нот в домике и на нотном стане)

Теперь мы с вами знаем что, у музыки семь нот.

ДО, РЕ, МИ, ФА, СОЛЬ, ЛЯ, СИ.

А теперь послушаем песенку «Про ноты».

Итог.

УЧИТЕЛЬ.

Сколько нот всего на свете? (Семь).

Где записываются ноты? (На нотном стане).

Кто возглавляет нотный стан (Скрипичный ключ).

Скажите, ребята, зачем нужны ноты?

(Для того чтобы правильно петь и играть на музыкальном инструменте).

ПРАВИЛЬНО ТАК ДАВАЙТЕ ЖЕ И ПОИГРАЕМ НА МУЗ. ИНСТРУМЕНТАХ

Проводится музыкальная разминка «Я на скрипочке играю»

На этом наш урок подошёл к концу. Спасибо за внимание. До свидания!