Конспект открытого занятия "Фелтинг: Брошь-цветок"

Тема № «Фелтинг брошь- цветок» Дата:22.04.2023

Цель:

• Изготовить брошь в технике мокрого валяния из шерсти, Познакомится с фелтингом и вышивкой как видами декоративно-прикладного и искусства.

Задачи:

Образовательные задачи: 

• знакомство с фелтингом как видом декоративно-прикладного искусства

• ознакомление с техникой безопасности при работе с инструментами;

Воспитательные задачи: 

• формирование эстетического и художественного вкуса;

• развитие творческого воображения;

• воспитание трудолюбия, усидчивости, аккуратности;

Развивающие задачи: 

• тренировка внимания; восприятия;

• развитие желания самосовершенствоваться.

Формирование УУД

регулятивные УУД - уметь планировать своё действие в соответствии с поставленной задачей; вносить необходимые коррективы в действие после его завершения на основе его оценки и учёта характера сделанных ошибок; высказывать своё предположение;

коммуникативные УУД - уметь оформлять свои мысли в устной форме; слушать и понимать речь своих товарищей; признавать существование других точек зрения;

познавательные УУД - уметь ориентироваться в своей системе знаний: отличать новое от уже известного с помощью педагога; использовать свой жизненный опыт и информацию, полученную на занятии.

Личностные УУД: уметь проводить самооценку на основе критерия успешности учебной деятельности

Материалы и оборудование: мультимедийный проектор, компьютер, экран, презентация по теме: « Фелтинг»,

Ход занятия:

1. Организационный момент. (10 мин)

Здравствуйте, ребята! Я очень рада видеть вас отдохнувшими и готовыми к работе. В начале, проверим, кто сегодня присутствует. (по списку) Кто может сказать, почему отсутствует N?

Сегодняшнее наше занятие посвящено мокрому валянию и вышивке бисером.

1. Подготовительный этап (5 мин)
   
   Цель нашего сегодняшнего занятия: (слайд 2)

Перед нами стоят следующие задачи: (слайд 3)

III. Основной этап

а) Вводное слово (10мин)

-История фелтинга

б) Подготовка рабочего места ( 5 мин)

Правила безопасности при работе с мыльным раствором. (слайд 5)

в) Самостоятельная работа. (120 мин)

Демонстрация слайдов с образцами.

• Выбираем цветовую гамму и форму цветка

• Выкладка шерсти

• Валяем детали

• Сшиваем детали вместе

• Украшаем сердцевину цветка бисером и пришиваем застёжку

• Оформляем работу

1. Рефлексивный и итоговый этап. (5 мин)

Вы хорошо справились с заданием.

Чему вы сегодня научились? Что нового узнали?
Мне было приятно работать с вами. На следующем занятии мы

Домашнее задание:

До свидания, ребята!